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粤教版科学二年级上《樟树与彩叶草》教案
课题 樟树与彩叶草 单元 1 学科 科学 年级 二年级
学习目标 了解樟树与彩叶草茎的特点。观察校园中其他植物茎的特征。了解自然界中茎的常见的形态。
重点 了解不同植物茎的特点。
难点 能够讲不同种类的茎与其功能向联系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在我们的身边有千姿百态的植物，上节课我们一起认识了各种形态的叶子，除了叶子，不同的植物它们的茎也是不同的。今天就让我们一起，去探索植物茎的奥秘吧！ 了解本节要点，使学生更快融入课堂
讲授新课 一、植物一般都有茎。比较樟树和彩叶草的茎，观察它们各有什么特点，有什么不同。樟树的树干又高又粗。彩叶草的茎比较软。二、观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。这种茎有点像甘蔗，一节一节的。含笑的茎像小树枝，比较硬但是不太粗。马缨丹的茎细细的，不太坚硬。波斯菊的茎软软的，容易弯曲。 仔细观察并积极回答问题 引导学生观察植物，对比不同植物茎的特点，帮助学生了解植物茎的种类与形态。
课堂练习 如果用植物的茎做手环，你会选择哪种植物？编手环时需要找茎比较柔软的植物，可以选择一些藤蔓类、草本类植物，而不能挑选像树木这样枝茎坚硬的植物。 小组进行讨论，加深对所学知识的理解。 加深学生对课堂知识的理解。
拓展提高 观察多种植物的茎，了解茎有哪些常见的形态？直立茎 匍匐茎 缠绕茎 地下茎攀缘茎茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又输运来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质。 认真做好笔记，积极与小组成员进行交流，了解茎的常见形态及作用 丰富课堂知识，拓展学生知识面，为学生全面发展提供助力。
课堂小结 1. 了解樟树与彩叶草茎的特点2. 观察校园中其他植物茎的特征3. 了解了解茎的常见形态及作用 主动总结课堂学习内容。 帮助学生梳理知识体系，加深理解。
作业布置 观察你放学回家路上的植物，查阅资料，找出这些植物的名字，并记录它们的茎有什么特点。 积极查阅相关资料，与同学进行讨论，完成课后作业。 调动学生积极性，拓展学生知识面，培养学生自主学习能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《樟树与彩叶草》练习
一、填空
1. 课堂上树干又高又粗的是（ ）。
2. 课堂上茎比较柔软的是（ ）。
3.（ ）的茎像甘蔗一样，一节一节的。
二、判断
1. 植物的茎都是柔软的。（ ）
2. 不同种类的植物，它们的茎通常是有区别的。（ ）
3. 用粗壮树木的茎编制的手环不易损坏。（ ）
4. 有的植物茎十分柔软，这是因为它的生存环境缺乏营养。（ ）
三、简答题
1. 列举三种课上讲到的植物，说一说它们的茎有什么特点。
你回家的路上会遇到什么植物？挑选一种说一说它的茎有什么特点。
你知道植物的茎有哪些常见的形态？请简单描述一下。
《樟树与彩叶草》答案
一、填空
1. 樟树
2. 彩叶草（或波斯菊）
3. 散尾葵
二、判断
1. 错
2. 对
3. 错
4. 错
三、简答题
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1直立茎匍匐茎缠绕茎地下茎攀缘茎
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樟树与彩叶草
科学粤教版 二年级上
新知导入
在我们的身边有千姿百态的植物，上节课我们一起认识了各种形态的叶子，除了叶子，不同的植物它们的茎也是不同的。今天就让我们一起，去探索植物茎的奥秘吧！
新知讲解
植物一般都有茎。比较樟树和彩叶草的茎，观察它们各有什么特点，有什么不同。
新知讲解
樟树的树干又高又粗。
彩叶草的茎比较软。
新知讲解
散尾葵
这种茎有点像甘蔗，一节一节的。
观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。
新知讲解
含笑
含笑的茎像小树枝，比较硬但是不太粗。
观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。
新知讲解
马缨丹
马缨丹的茎细细的，不太坚硬。
观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。
新知讲解
波斯菊
波斯菊的茎软软的，容易弯曲。
观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。
新知讲解
观察校园里各种植物的茎，说说它们的特征。
粗细 粗 粗 细 细
软硬 硬 硬 硬 软
课堂练习
如果用植物的茎做手环，你会选择哪种植物？
课堂练习
编手环时需要找茎比较（ ）的植物，可以选择一些藤蔓类、草本类植物，而不能挑选像树木这样枝茎（ ）的植物。
柔软
坚硬
拓展了解
郁金香
直立茎
地下茎
藕
葡萄
攀缘茎
牵牛花
缠绕茎
匍匐茎
西瓜
拓展了解
茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又输运来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质。
植物宝宝要长大，需要靠茎来帮忙。
水分营养要吸收，多亏有茎当管道。
直直的叫直立茎，趴在地上匍匐茎。
茎绕木杆缠绕茎，须绕木杆攀缘茎。
爱捉迷藏地下茎，植物成长全靠茎。
拓展了解
课堂总结
1
了解樟树与彩叶草茎的特点
2
观察校园中其他植物茎的特征
3
了解茎的常见形态及作用
作业布置
观察你放学回家路上的植物，查阅资料，找出这些植物的名字，并记录它们的茎有什么特点。
茎对植物有什么意义？查阅资料，了解 植物茎的结构与功能，并向你的同学介绍。
谢谢
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