大象版科学五年级上《小水钟》教案
课题
小水钟
单元
2
学科
科学
年级
五年级
学习
目标
了解水钟的工作原理。
掌握制作与改良小水钟的方法。
了解中国古代的计时工具。
重点
掌握制作小水钟的方法。
难点
理解小水钟变慢的原因，掌握小水钟的改良方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
上节课我们一起研究了钟摆。除了摆钟，还有很多其他种类的钟表，小水钟就是其中很有趣的一种，今天我们就一起来认识一下小水钟吧！
水钟是如何工作的？
怎样制作小水钟？
中国古代的计时工具有哪些？
注意听讲，积极跟随老师的思路。
激发学生兴趣，使学生更乐于学习。
讲授新课
各种水钟是怎样计时的呢?根据自己搜集到的资料，仔细观察水钟的构造，和大家交流自己的理解。
水钟在中国又叫做“刻漏”“漏壶”。根据它们的工作方式，可以分成两种:一种是记录漏水的时间(泄水型)，另一种是记录注水的时间(受水型)。
水钟通过水的滴出或流入，带动其他部分运转，起到计时的作用。还有人在水钟上装了数字盘，要是不剖开它的“肚皮”，还真不知道它是一座“古老的水钟”。
知道了基本原理，那么怎样才能制成一个小水钟呢，让我们一起动手，亲自制作小水钟吧！
利用身边的材料，分别制作泄水型和受水型的小水钟。通过秒表计时，观察我们制作的小水钟计时是否准确。
经过实验我们发现当小水钟的水变少之后，水滴流出的速度会变慢，造成计时不准的问题。
有办法使小水钟更精确、测量时间更长吗?大胆试一试，我们一定会有新的发现。
小提示：在同等条件下的水流具有相对的稳定性，相同时间内滴下的水滴数相同，水钟正是利用了这一原理来工作的。
为了减少误差，人们开始用第三只水壶给漏壶加水，以保证漏壶水流的稳定。
注意听讲，认真做好笔记，与实际生活中的小水钟相联系，帮助理解课堂内容。
小组协作，积极参与，合作制作小水钟模型。合理制定实验方案，进行实验，讨论得出结论。
引导学生设计试验方案，探究改进小水钟的方法，帮助学生掌握设计实验的能力。
与学生一起进行实验，帮助基础薄弱的学生参与进课堂活动，推动学生全面发展。
课堂练习
观察下面的水钟示意图，讨论为什么古代的水钟会采用多级漏壶的结构？这样设计有什么好处？
当水壶内水位较高时，水流得比较快;水位较低时，水流得比较慢:这影响了水钟的准确性。采用多级漏壶的结构可以很大程度上保证漏壶水流的稳定，提高水钟准确性。
留心家里或学校里水龙头滴漏的现象，测算一小时、一天、一个月流失的水量。再寻找社区内的滴漏现象，估测流失的水量。
仔细观察图片，小组进行讨论，加深对所学知识的理解。
引导学生在制作的小水钟模型基础上进行改良，加深学生对课堂知识的理解。
拓展提高
我国古代有着灿烂的文明，劳动人民凭借聪明才智，发明出了各式各样的计时工具，就让我们一起来领略古代深邃的智慧吧！
“日晷”是利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。
“月晷”也用来指示时间的工具，高级的月晷会包括一张图表，显示如何计算以得到正确的时间，并且有转盘可以调整经度和纬度。
沙钟是一种测量时间的装置，因刻漏冬天水易结冰，故改用流沙驱动。通过各个齿的配合，保持流沙流速不变，从而起到测量时间的作用。
“圭表”是一种依靠计算日影长度来计时的工具，由“圭”和“表”两个部件组成。在很长的历史时期内，中国测定的回归年数值的准确度居世界第一。
认真做好笔记，积极与小组成员进行交流，领略古代劳动人民的智慧。
丰富课堂知识，拓展学生知识面，为学生全面发展提供助力。
课堂小结
了解水钟的工作原理
掌握制作与改良小水钟的方法
了解中国古代的计时工具
主动总结课堂学习内容。
帮助学生梳理知识体系，加深理解。
作业布置
查阅资料，说一说我国古代有哪些著名的水钟，向你的朋友介绍你了解到的内容。
积极查阅相关资料，与同学进行讨论，完成课后作业。
调动学生积极性，拓展学生知识面，培养学生自主学习能力。
《钟摆的秘密》练习
一、填空
1. 水钟按工作方式可以分为（ ）和（ ）两种。
2. 水壶内水位较高时，漏壶的水流得比较（ ）。
3. 为了较小误差，人们使用（ ）给漏壶加水。
二、判断
1. 带有数字盘的时钟不会是水钟。（ ）
2. 水钟在中国又叫做“刻漏”、“漏壶”。（ ）
3. 水壶中的水位高低不会影响漏壶水流的大小。（ ）
4. 水钟里的水结冰以后水钟仍能正常工作 。（ ）
三、简答题
1. 根据工作原理的不同，水钟可以分为哪几种？说一说每一种的特点。
水壶中的水位与漏壶水流的快慢有什么关系？怎样才能提高水壶计时的准确度？
我国古代的计时工具有哪些？任举三个例子，选出你最熟悉的一种，简要介绍它的工作原理。
《钟摆的秘密》答案
一、填空
1. 泄水型、受水型（顺序可换）
2. 快
3. 第三只水壶
二、判断
1. 错
2. 对
3. 错
4. 错
三、简答题
1. 答：水钟根据工作原理可以分为泄水型和受水型。泄水型水钟记录漏水的时间，受水型水钟记录注水的时间。（答案仅供参考，其他合理答案均可）
2. 答：当水壶内水位较高时，水流得比较快;水位较低时，水流得比较慢:这影响了水钟的准确性。为了减少误差，人们开始用第三只水壶给漏壶加水，以保证漏壶水流的稳定。（答案仅供参考，其他合理答案均可）
课件29张PPT。小水钟科学大象版 五年级上第三课上节课我们一起研究了钟摆。除了摆钟，还有很多其他种类的钟表，小水钟就是其中很有趣的一种，今天我们就一起来认识一下小水钟吧！水钟是如何工作的？
怎样制作小水钟？
中国古代的计时工具有哪些？我觉得小水钟特别有意思，我们来研究一下小水钟吧!把水钟的资料找出来。水钟的原理各种水钟是怎样计时的呢?根据自己搜集到的资料，仔细观察水钟的构造，和大家交流自己的理解。泄水型受水型水钟在中国又叫做“刻漏”“漏壶”。根据它们的工作方式，可以分成两种：泄水型和受水型。泄水型水钟的原理泄水型水钟是通过记录漏水时间来计时的。受水型水钟的原理受水型水钟通过记录注水的时间，起到计时的作用。水钟通过水的滴出或流入，带动其他部分运转，起到计时的作用。还有人在水钟上装了数字盘，要是不剖开它的“肚皮”，还真不知道它是一座“古老的水钟”。制作小水钟（泄水型）（受水型）活动：制作小水钟利用身边的材料，分别制作泄水型和受水型的小水钟。通过秒表计时，观察我们制作的小水钟计时是否准确。材料：饮料瓶、刻度尺、秒表活动步骤：
（1）参照图片制作泄水型和受水型小水钟。
（2）测试小水钟的准确性。测试水钟准确性设计表格记录小水钟的水滴数，判断小水钟的计时准确吗？测试水钟准确性设计表格记录小水钟的显示时间，判断小水钟的计时准确吗？让小水钟更准确有办法使小水钟更精确、测量时间更长吗?大胆试一试，我们一定会有新的发现。让小水钟更准确使用第三只水壶加水可以让漏壶水流更稳定。为了减少误差，人们开始用第三只水壶给漏壶加水，以保证漏壶水流的稳定。观察下面的水钟示意图，讨论为什么古代的水钟会采用多级漏壶的结构？这样设计有什么好处？快慢稳定留心家里或学校里水龙头滴漏的现象，测算一小时、一天、一个月流失的水量。再寻找社区内的滴漏现象，估测流失的水量。水龙头滴漏会流失多少水呢？我国古代有着灿烂的文明，劳动人民凭借聪明才智，发明出了各式各样的计时工具，就让我们一起来领略古代深邃的智慧吧！日晷“日晷”是利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。“月晷”也用来指示时间的工具，高级的月晷会包括一张图表，显示如何计算以得到正确的时间，并且有转盘可以调整经度和纬度。月晷五轮沙钟沙钟是一种测量时间的装置，因刻漏冬天水易结冰，故改用流沙驱动。通过各个齿的配合，保持流沙流速不变，从而起到测量时间的作用。圭表“圭表”是一种依靠计算日影长度来计时的工具，由“圭”和“表”两个部件组成。在很长的历史时期内，中国测定的回归年数值的准确度居世界第一。查阅资料，说一说我国古代有哪些著名的水钟，向你的朋友介绍你了解到的内容。
在过去的时候国外使用什么工具来计时呢？查阅相关资料，列举几种国外的计时工具，并介绍其原理。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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大象版科学五年级上《小水钟》教案
课题
小水钟
单元
2
学科
科学
年级
五年级
学习
目标
了解水钟的工作原理。
掌握制作与改良小水钟的方法。
了解中国古代的计时工具。
重点
掌握制作小水钟的方法。
难点
理解小水钟变慢的原因，掌握小水钟的改良方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
上节课我们一起研究了钟摆。除了摆钟，还有很多其他种类的钟表，小水钟就是其中很有趣的一种，今天我们就一起来认识一下小水钟吧！
水钟是如何工作的？
怎样制作小水钟？
中国古代的计时工具有哪些？
注意听讲，积极跟随老师的思路。
激发学生兴趣，使学生更乐于学习。
讲授新课
各种水钟是怎样计时的呢?根据自己搜集到的资料，仔细观察水钟的构造，和大家交流自己的理解。
水钟在中国又叫做“刻漏”“漏壶”。根据它们的工作方式，可以分成两种:一种是记录漏水的时间(泄水型)，另一种是记录注水的时间(受水型)。
水钟通过水的滴出或流入，带动其他部分运转，起到计时的作用。还有人在水钟上装了数字盘，要是不剖开它的“肚皮”，还真不知道它是一座“古老的水钟”。
知道了基本原理，那么怎样才能制成一个小水钟呢，让我们一起动手，亲自制作小水钟吧！
利用身边的材料，分别制作泄水型和受水型的小水钟。通过秒表计时，观察我们制作的小水钟计时是否准确。
经过实验我们发现当小水钟的水变少之后，水滴流出的速度会变慢，造成计时不准的问题。
有办法使小水钟更精确、测量时间更长吗?大胆试一试，我们一定会有新的发现。
小提示：在同等条件下的水流具有相对的稳定性，相同时间内滴下的水滴数相同，水钟正是利用了这一原理来工作的。
为了减少误差，人们开始用第三只水壶给漏壶加水，以保证漏壶水流的稳定。
注意听讲，认真做好笔记，与实际生活中的小水钟相联系，帮助理解课堂内容。
小组协作，积极参与，合作制作小水钟模型。合理制定实验方案，进行实验，讨论得出结论。
引导学生设计试验方案，探究改进小水钟的方法，帮助学生掌握设计实验的能力。
与学生一起进行实验，帮助基础薄弱的学生参与进课堂活动，推动学生全面发展。
课堂练习
观察下面的水钟示意图，讨论为什么古代的水钟会采用多级漏壶的结构？这样设计有什么好处？
当水壶内水位较高时，水流得比较快;水位较低时，水流得比较慢:这影响了水钟的准确性。采用多级漏壶的结构可以很大程度上保证漏壶水流的稳定，提高水钟准确性。
留心家里或学校里水龙头滴漏的现象，测算一小时、一天、一个月流失的水量。再寻找社区内的滴漏现象，估测流失的水量。
仔细观察图片，小组进行讨论，加深对所学知识的理解。
引导学生在制作的小水钟模型基础上进行改良，加深学生对课堂知识的理解。
拓展提高
我国古代有着灿烂的文明，劳动人民凭借聪明才智，发明出了各式各样的计时工具，就让我们一起来领略古代深邃的智慧吧！
“日晷”是利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。
“月晷”也用来指示时间的工具，高级的月晷会包括一张图表，显示如何计算以得到正确的时间，并且有转盘可以调整经度和纬度。
沙钟是一种测量时间的装置，因刻漏冬天水易结冰，故改用流沙驱动。通过各个齿的配合，保持流沙流速不变，从而起到测量时间的作用。
“圭表”是一种依靠计算日影长度来计时的工具，由“圭”和“表”两个部件组成。在很长的历史时期内，中国测定的回归年数值的准确度居世界第一。
认真做好笔记，积极与小组成员进行交流，领略古代劳动人民的智慧。
丰富课堂知识，拓展学生知识面，为学生全面发展提供助力。
课堂小结
了解水钟的工作原理
掌握制作与改良小水钟的方法
了解中国古代的计时工具
主动总结课堂学习内容。
帮助学生梳理知识体系，加深理解。
作业布置
查阅资料，说一说我国古代有哪些著名的水钟，向你的朋友介绍你了解到的内容。
积极查阅相关资料，与同学进行讨论，完成课后作业。
调动学生积极性，拓展学生知识面，培养学生自主学习能力。
《钟摆的秘密》练习
一、填空
1. 水钟按工作方式可以分为（ ）和（ ）两种。
2. 水壶内水位较高时，漏壶的水流得比较（ ）。
3. 为了较小误差，人们使用（ ）给漏壶加水。
二、判断
1. 带有数字盘的时钟不会是水钟。（ ）
2. 水钟在中国又叫做“刻漏”、“漏壶”。（ ）
3. 水壶中的水位高低不会影响漏壶水流的大小。（ ）
4. 水钟里的水结冰以后水钟仍能正常工作 。（ ）
三、简答题
1. 根据工作原理的不同，水钟可以分为哪几种？说一说每一种的特点。
水壶中的水位与漏壶水流的快慢有什么关系？怎样才能提高水壶计时的准确度？
我国古代的计时工具有哪些？任举三个例子，选出你最熟悉的一种，简要介绍它的工作原理。
《钟摆的秘密》答案
一、填空
1. 泄水型、受水型（顺序可换）
2. 快
3. 第三只水壶
二、判断
1. 错
2. 对
3. 错
4. 错
三、简答题
1. 答：水钟根据工作原理可以分为泄水型和受水型。泄水型水钟记录漏水的时间，受水型水钟记录注水的时间。（答案仅供参考，其他合理答案均可）
2. 答：当水壶内水位较高时，水流得比较快;水位较低时，水流得比较慢:这影响了水钟的准确性。为了减少误差，人们开始用第三只水壶给漏壶加水，以保证漏壶水流的稳定。（答案仅供参考，其他合理答案均可）
课件29张PPT。小水钟科学大象版 五年级上第三课上节课我们一起研究了钟摆。除了摆钟，还有很多其他种类的钟表，小水钟就是其中很有趣的一种，今天我们就一起来认识一下小水钟吧！水钟是如何工作的？
怎样制作小水钟？
中国古代的计时工具有哪些？我觉得小水钟特别有意思，我们来研究一下小水钟吧!把水钟的资料找出来。水钟的原理各种水钟是怎样计时的呢?根据自己搜集到的资料，仔细观察水钟的构造，和大家交流自己的理解。泄水型受水型水钟在中国又叫做“刻漏”“漏壶”。根据它们的工作方式，可以分成两种：泄水型和受水型。泄水型水钟的原理泄水型水钟是通过记录漏水时间来计时的。受水型水钟的原理受水型水钟通过记录注水的时间，起到计时的作用。水钟通过水的滴出或流入，带动其他部分运转，起到计时的作用。还有人在水钟上装了数字盘，要是不剖开它的“肚皮”，还真不知道它是一座“古老的水钟”。制作小水钟（泄水型）（受水型）活动：制作小水钟利用身边的材料，分别制作泄水型和受水型的小水钟。通过秒表计时，观察我们制作的小水钟计时是否准确。材料：饮料瓶、刻度尺、秒表活动步骤：
（1）参照图片制作泄水型和受水型小水钟。
（2）测试小水钟的准确性。测试水钟准确性设计表格记录小水钟的水滴数，判断小水钟的计时准确吗？测试水钟准确性设计表格记录小水钟的显示时间，判断小水钟的计时准确吗？让小水钟更准确有办法使小水钟更精确、测量时间更长吗?大胆试一试，我们一定会有新的发现。让小水钟更准确使用第三只水壶加水可以让漏壶水流更稳定。为了减少误差，人们开始用第三只水壶给漏壶加水，以保证漏壶水流的稳定。观察下面的水钟示意图，讨论为什么古代的水钟会采用多级漏壶的结构？这样设计有什么好处？快慢稳定留心家里或学校里水龙头滴漏的现象，测算一小时、一天、一个月流失的水量。再寻找社区内的滴漏现象，估测流失的水量。水龙头滴漏会流失多少水呢？我国古代有着灿烂的文明，劳动人民凭借聪明才智，发明出了各式各样的计时工具，就让我们一起来领略古代深邃的智慧吧！日晷“日晷”是利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。“月晷”也用来指示时间的工具，高级的月晷会包括一张图表，显示如何计算以得到正确的时间，并且有转盘可以调整经度和纬度。月晷五轮沙钟沙钟是一种测量时间的装置，因刻漏冬天水易结冰，故改用流沙驱动。通过各个齿的配合，保持流沙流速不变，从而起到测量时间的作用。圭表“圭表”是一种依靠计算日影长度来计时的工具，由“圭”和“表”两个部件组成。在很长的历史时期内，中国测定的回归年数值的准确度居世界第一。查阅资料，说一说我国古代有哪些著名的水钟，向你的朋友介绍你了解到的内容。
在过去的时候国外使用什么工具来计时呢？查阅相关资料，列举几种国外的计时工具，并介绍其原理。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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