瑞雪图 课件(共28张PPT)
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课件28张PPT。导入新课一片两片三四片，
五六七八九十片，
千片万片无数片，
乱入梅花都不见。揭示课题瑞雪图教学目标1、学习“瑞雪、胶东半岛、骤然“等10个生词，达到正确流利地认读，结合具体的语言环境理解感知词意；
2、读懂课文，理清课文的写作顺序；
3、理解课文内容，感受雪中、雪后的美丽景色；
4、研读课文，感受雪大、雪美的特点，体会大雪给人们带来的喜悦，激发学生对雪的向往之情，丰富学生对雪的认识。了解作者 峻青，男，生于1922年，原名孙俊卿，山东省海阳市人当代作家，画家，中共党员。历任胶东《大众报》记者新华社前线分社随军记者，昌维地区武工队小队长，《中原日报》编辑组长，中南人民广播电台编委兼宣传科长，中国作家协会上海分会副主席、代理党组书记，《文学报》主编。上海市炎黄文化研究会副会长，炎黄书画院院长，中国作家协会第二、三、四届理事。40年代开始发表作品。1955年加入中国作家协会。著有《黎明的河边》、《海啸》、《血衣》等小说。自读提示1、下面大家自由朗读课文，试着把课文读通顺，读不通的地方多读几遍。
2、拿出铅笔，同桌合作互读课文，读错的地方标出来，读后互相正音。词语积累瑞雪 胶东半岛 骤然 彤云密布 簌簌 万籁俱寂 咯吱 嗬
眺望 粉妆玉砌 投掷课文赏析 课文按照事情发展的顺序可以分为四部分：一、下雪前；二、下雪时；三、下雪后；四、点题，赞扬雪景。课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析 作者按照时间顺序写了下雪前、下雪时、下雪后以及作者联想的内容。想一想作者的写作顺序是什么？ 开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。课文赏析课文赏析万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点声响都没有。 既然写山村夜晚寂静，为什么还要写“沙沙声、咯吱声”？课文赏析以动衬静课文赏析 推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。课文赏析粉妆玉砌： 像用粉化过妆，像用玉修砌而成，用白粉装饰，用白玉雕琢的一样。
比喻义：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。银条雪球课文赏析课文赏析 大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。课文赏析掷雪球课文赏析堆雪人 前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。课文赏析课文赏析骤 想把骤写好主要是两点，第一点聚字不要写的太大，第二点聚字下半的斜笔要安排好。课堂总结 这篇课文选自峻青的散文集《秋色赋》，原题为《瑞雪图》，本文写于1962年，1960—1962年，正是我国遭受严重自然灾害时期，当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊。1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到这第一场雪，联想到“瑞雪兆丰收”，心里无比喜悦，写下了这篇散文。文章描绘了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。课后练习 1、摘录并背诵本课中自己喜欢的好词佳句及段落。
2、课后阅读峻青的《秋色赋》。
五六七八九十片，
千片万片无数片，
乱入梅花都不见。揭示课题瑞雪图教学目标1、学习“瑞雪、胶东半岛、骤然“等10个生词，达到正确流利地认读，结合具体的语言环境理解感知词意；
2、读懂课文，理清课文的写作顺序；
3、理解课文内容，感受雪中、雪后的美丽景色；
4、研读课文，感受雪大、雪美的特点，体会大雪给人们带来的喜悦，激发学生对雪的向往之情，丰富学生对雪的认识。了解作者 峻青，男，生于1922年，原名孙俊卿，山东省海阳市人当代作家，画家，中共党员。历任胶东《大众报》记者新华社前线分社随军记者，昌维地区武工队小队长，《中原日报》编辑组长，中南人民广播电台编委兼宣传科长，中国作家协会上海分会副主席、代理党组书记，《文学报》主编。上海市炎黄文化研究会副会长，炎黄书画院院长，中国作家协会第二、三、四届理事。40年代开始发表作品。1955年加入中国作家协会。著有《黎明的河边》、《海啸》、《血衣》等小说。自读提示1、下面大家自由朗读课文，试着把课文读通顺，读不通的地方多读几遍。
2、拿出铅笔，同桌合作互读课文，读错的地方标出来，读后互相正音。词语积累瑞雪 胶东半岛 骤然 彤云密布 簌簌 万籁俱寂 咯吱 嗬
眺望 粉妆玉砌 投掷课文赏析 课文按照事情发展的顺序可以分为四部分：一、下雪前；二、下雪时；三、下雪后；四、点题，赞扬雪景。课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析 作者按照时间顺序写了下雪前、下雪时、下雪后以及作者联想的内容。想一想作者的写作顺序是什么？ 开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。课文赏析课文赏析万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点声响都没有。 既然写山村夜晚寂静，为什么还要写“沙沙声、咯吱声”？课文赏析以动衬静课文赏析 推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。课文赏析粉妆玉砌： 像用粉化过妆，像用玉修砌而成，用白粉装饰，用白玉雕琢的一样。
比喻义：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。银条雪球课文赏析课文赏析 大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。课文赏析掷雪球课文赏析堆雪人 前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。课文赏析课文赏析骤 想把骤写好主要是两点，第一点聚字不要写的太大，第二点聚字下半的斜笔要安排好。课堂总结 这篇课文选自峻青的散文集《秋色赋》，原题为《瑞雪图》，本文写于1962年，1960—1962年，正是我国遭受严重自然灾害时期，当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊。1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到这第一场雪，联想到“瑞雪兆丰收”，心里无比喜悦，写下了这篇散文。文章描绘了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。课后练习 1、摘录并背诵本课中自己喜欢的好词佳句及段落。
2、课后阅读峻青的《秋色赋》。