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二年级上册科学
1.3太阳的位置和方向
课题 太阳的位置和方向 单元 我们的地球家园 学科 小学科学 年级 二年级
学习目标 知识目标：知道太阳东升西落，清晨面对太阳升起的方向时，前面是东、后面是西、左面是北、右面是南。能力目标：会利用太阳在天空中的位置来辨别方向。情感、态度与价值观目标：激发学生学习科学的兴趣，能将所学应用于生活实践中。
重点 知道太阳东升西落，清晨面对太阳升起的方向时，前面是东、后面是西、左面是北、右面是南。
难点 会利用太阳在天空中的位置来辨别方向。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谜语导入
准备活动 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。 与教师共同完成准备活动 一年级时孩子们在数学课上已经学过位置与方向，本环节可以巩固孩子们所学，激发他们的学习兴趣，教师也可根据活动情况对后面课程的进行适时调整。
讲授新课 聚焦1 太阳为我们的地球家园带来光和热课件呈现聚焦2 根据太阳的位置辨认方向过渡：太阳在天空中的位置会不断变化，我们能根据太阳的位置辨认方向吗？1、提出问题：清晨与傍晚太阳的方向？2、活动探究（1）观察太阳一天中的方向与位置变化，你有怎样的发现？清晨，太阳位置较低，升起的方向是地球的东方。中午，太阳位置较高，所在的方向是地球的南方。傍晚，太阳位置较低，落下的方向是地球的西方。（2）说一说，校园里景物的位置（请用前、后、左、右描述）。（3）利用太阳辨别方向清晨面向太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？ 学生根据已有生活经验对教师提出的问题作出回答。 通过活动探究1加深印象了解太阳的位置与方向。通过活动探究2巩固如何描述位置与方向活动3利用太阳辨别方向
研讨探究 一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？我们怎样利用太阳辨别方向？ 研讨探究太阳的变化规律以及如何利用太阳辨别方向。 帮助学生巩固通过太阳的变化规律辨别方向。
合作探究 一天中气温的变化 根据太阳位置的变化规律，对一天中气温的变化作出合理的假设。 让学生建立起太阳的不同位置与我们的气温、生活的联系。
拓展延伸 太阳对动植物和我们生活的影响 植物与动物的生存、生长依赖太阳，人类的生活离不开太阳。
课堂小结 Ppt呈现
板书 太阳的位置和方向太阳 东升西落太阳对动植物和我们生活的影响 呈现本课知识重点
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太阳的位置和方向
教科版 二年级上
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新知导入
猜一猜
谜语谜语众人猜，
千万家财买不来，
天天早晨送上来。
谜底：太 阳
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。
抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
准备活动
太阳的位置和方向
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新知讲解
太阳为我们的地球家园带来光和热
万物生长靠太阳
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新知讲解
太阳给我们的地球家园带来光明和五彩缤纷的世界？
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新知讲解
太阳给我们提供能量，带来温暖。
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新知讲解
太阳在天空中的位置会不断变化，我们能根据太阳的位置辨认方向吗？
清晨
中午
傍晚
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新知讲解
清晨太阳升起的方向
傍晚太阳落下的方向
日出
日落
东
西
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活动探究
清晨
中午
傍晚
南
东
北
西
细心观察太阳一天中的方向与位置变化，你有怎样的发现？
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活动探究
细心观察太阳一天中的方向与位置变化，你有怎样的发现？
清晨，太阳位置较低，升起的方向是地球的东方。
中午，太阳位置较高，所在的方向是地球的南方。
傍晚，太阳位置较低，落下的方向是地球的西方。
清晨
中午
傍晚
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活动探究
说一说，校园里景物的位置（请用前、后、左、右描述）。
前
后
左
右
仓库
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课堂点拨
前、后、左、右位置的判断对我们的生活非常重要，比如问路、导航图与交通标志等。
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活动探究
利用太阳辨别方向
清晨面向太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？
清晨
仓库
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课堂点拨
面向太阳，东南西北记心间，伸出右手，手指向天，向右画圈，即可知道东南西北四方向。如：面向太阳的一方为东，则右手旋转90度后所指方向即为南：面向太阳的一方为西时，则向右旋转90度所指方向即为北。
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活动探究
东
西
北
南
利用太阳辨别方向
清晨面向太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？
清晨
前方为东
右方为南
后方为西
左方为北
仓库
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活动探究
东
西
北
南
利用太阳辨别方向
清晨
图书馆在校园的（ ）侧。
体育馆在校园的（ ）侧。
说一说，校园里景物的位置（请用东、南、西、北描述）。
教学楼在校园的（ ）侧。
仓库
仓库在校园的（ ）侧。
东
南
西
北
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新知讲解
西
东
南
北
利用太阳辨别方向
傍晚面对太阳，说一说你的前、后、左、右各是什么方向？
傍晚
前方为西
右方为北
后方为东
左方为南
仓库
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活动探究
西
东
南
北
利用太阳辨别方向
傍晚
图书馆在校园的（ ）侧。
体育馆在校园的（ ）侧。
说一说，校园里景物的位置（请用东、南、西、北描述）。
教学楼在校园的（ ）侧。
仓库
仓库在校园的（ ）侧。
西
北
东
南
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研讨探究
南
利用太阳辨别方向
对比清晨和傍晚两幅图片说一说你有怎样的发现？
傍晚
西
北
东
北
东
南
西
清晨
利用太阳辨别方向时我们要弄清楚大致的时间？不同时间太阳的位置不同，所对应的方向也不同
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课堂点拨
太阳的规律运动让我们可以确定地球上东、南、西、北四个基本方向。左与右、前与后是相对的方向，所以在使用相对方向描述一些建筑、景物所在的位置时我们需要规定一个标准方向。如：前行左转。
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研讨探究
一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？我们怎样利用太阳辨别方向？
一天中太阳在天空中的位置是自东向西变化的。
我们利用一天中太阳在天空中的位置变化规律，确定东、南、西、北四个基本方向
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研讨探究
中午，太阳高高挂在天空中，面向太阳的方向是哪个方向？
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合作探究
太阳的位置和方向不断地发生着变化，随着太阳方向的变化，太阳光照到地球的角度也在变化，这就引起了温度的改变，早、中、晚，什么时候最热？
我们是怎样知道的？
一天中气温的变化
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课堂点拨
当太阳照射的角度变大时，地球就会接受更多的光和热，气温也逐渐升高。
趣味提示：夏季一天中下午14时温度最高，太阳的光线最强。
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拓展延伸
举例说明太阳对动植物和我们生活的影响
向日葵始终朝向太阳生长
信鸽依据地球磁场与太阳光导航
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拓展提高
太阳给我们带来光明与温暖，让世界色彩斑斓，太阳为我们提供能源。
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课堂点拨
太阳对于地球上的生物非常重要，它为我们的地球家园提供阳光与热量，植物与动物的生存、生长依赖太阳，人类的生活离不开太阳。
晒太阳可以帮助我们的身体转化维生素D和钙
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课堂点拨
晒太阳可以帮助我们补充热量
晒太阳可以帮助我们生长
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课堂总结
太阳为我们的地球家园带来光和热。
太阳的规律运动让我们可以确定地球上东、南、西、北四个基本方向。
通过太阳辨别方向时要弄清大致的时间。
太阳位置的变化会影响气温的变化。
植物与动物的生存、生长依赖太阳，人类的生活离不开太阳。
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课堂练习
判断下面的说法是否正确
1、太阳每天从东边升起、西边落下。（ ）
2、没有太阳对植物和动物没有什么影响。（ ）
3、不要用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。（ ）
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板书设计
太阳的位置和方向
太阳 东升西落
太阳对动植物和我们生活的影响
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谢谢
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