数学三年级上北师大版3节余多少钱导学案

三年级数学（上册）课堂导学案
年 级
三
学科
数学
课型
新授课
主备
教师
设计时间
2018年9月
总课时
1
授课
教师
学习内容
节余多少钱（三位数加减混合运算）
学习目标
使学生在情境中进行减法估算，并掌握三位数减三位数的连续退位减法的算理及笔算方法，并能正确笔算三位数减三位数的连续退位减法。提高学生的计算能力及估算能力，培养学生自主探究的能力和创新意识。
学习重点
退位减法的计算方法及估算方法。
学习难点
理解连续退位减法的算理。
学习准备
课件，实物图
集体备课
二度备课
导
学
过
程
温故互查：
请同桌相互完成口算题卡
自学感悟：
1、请学生认真观察数学信息，引导学生思考：根据图意你能提出哪些数学问题？
2、能尝试完成所给出的问题吗？
3、八月份节余了多少钱？
合作探究：
说算理。先把爸爸、妈妈每月寄回的800元和185元加起来，求每月一共寄回多少钱？再减去745的生活费，就可以求出每月结余多少钱

导
学
过
程
汇报点评：
所以像这种加减混合的综合算式，我们要按照从左往右的顺序依次计算。如果前面是减法，后面是加法，那该怎么办？（生：先算减法，再算加法。）对了，在一个算式里，只含有加减法的运算，不管加法在前面，还是减法在前面，都要按照从左往右的顺序依次计算。
巩固训练：
试一试，第1题
弄清运算顺序，又保证运算的准确性。
独立完成，同桌互检。
板书设计
节余多少钱

800+185-745
=985-745
=240
课后反思