粤沪版八年级上第一章 走进物理世界 本章综合与测试A卷(含答案）

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第一章 走进物理世界测试题A卷
一、选择题（30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ）
A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm
2.据现察．教室的宽度最接近于（ ）
A.60mm B.8dm C.8m D.60m
3.实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设.下面四组探究过程顺序合理的是（ ）
A.④①③② B.①④③② C.①④②③ D.③④①②
4.关于科学探究，下列说法中错误的是（ ）
A.善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步
B.没有猜想和假设，便不可能有科学的解释
C.实验数据不能说明任何问题，因为它包含着许多偶然因素
D.分析数据，加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论
5.小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是（　　）
A.对老师的数据提出质疑
B.改动自己的数据，使之跟老师的数据一致
C.检查自己的实验方案是否合理
D.检查自己的实验过程是否有错误
6．（2018 钦州）下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（ ）
A．1.6m B．7.5dm C．18cm D．70um
7．（2018 济宁）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（ ）
A．米粒 B．柳絮 C．细菌 D．原子
8.（2018 广州）如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（ ）
A．14mm B．145mm
C．500mm D．50.0mm
9．（2018 怀化）如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）
A．5.3cm
B．5.25cm
C．3.25cm
D．3.3cm
10．（2018 山西）在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（ ）
A．20次 B．40次 C．70次 D．140次
二、填空题（27分）
11．（2018 十堰）小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径_______cm。
12．（2018 恩施州）如图，圆锥体的高h为__________cm
13．（2018 桂林）如图所示刻度尺，它的测量范围为____cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是_________（选填“正确”或“不正确“）的。该刻度尺的分度值是________ cm．
14.坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50_______，上体育课时你跑100m所需时间约为16_______
15.如图所示，物体甲的长度为________cm，停表乙的示数为　________s．
三、实验探究题（43分）
16.小向买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问:泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢
同桌小明的猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他设计并科学地进行了实验,记录了如下实验结果.
分析以上实验结果,你得到的结论是:________.
17.小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想：物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关.小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图所示.实验步骤如下：
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面. ②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它.
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上. ④移走米尺；同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢.
请回答下列问题：
（1）选取小球时应该注意的问题是________.
（2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是________（选填“ ”或“ ”）.
A.沿箭头 方向，快速将米尺移走 B.沿箭头 方向，快速将米尺移动
（3）在步骤④中，如何判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关？________
18.学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球，铅球落地的远近不同．根据这一现象她们作出了多种猜想．
小莉猜想：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强猜想：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角 （投掷方向与水平方向的夹角）有关．
李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以
不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到表中的数据：
（1）小组同学用自制的小球弹射器实验时，还需要测量小球落地的距离，现有刻度尺、米尺和皮尺可选用，则应选________。
（2）请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
①为了验证小莉的猜想，应选用序号为________三次的实验数据，得出的结论是：在________一定时，物体抛出________越大，抛出的距离越远．
②为了验证小强的猜想，应选用序号为________三次的实验数据，射出仰角 为________时，物体抛出的距离最远。
③根据研究结果，请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议：________。
19.教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？________
小明改进后，重做了实验，获得了如表中的数据：
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过________来反映的。
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是________。
答案解析部分
1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D 9. C 10.C
11、2.50　；0.1 12 、2.83 13、2.50 14、3.22 0.1 不正确
14、cm；s 15、3.80；337.5
16、相同条件下,管子直径越大,越难产生泡泡
三、实验探究题
17、（1）由题知，物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关，选取小球与瓶子做实验时，小球和瓶子的形状不同，是探究物体滚动的快慢与物体形状的关系，所以，选取小球时，应控制小球与某一个瓶子的质量相同
（2）若沿箭头b方向，快速将米尺移走，小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间不同，会导致测量的结果误差太大；若沿箭头a方向，快速将米尺移走，小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间基本相同，可以减小误差，故应选A
（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，可以观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部，先到达底部的速度大，滚动块，后到达底部的速度小，滚动慢
18、（1）皮尺
（2）1、2、5；角度θ；速度；2、3、4；45o；使铅球抛出的角度为45o
19、（1）随意拉开橡胶球
（2）玻璃球被弹开的距离
（3）受敲击时，单层玻璃比双层玻璃振动强
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