4. 古代罗马文明 课件（36张PPT）

课件36张PPT。温故知新伯里克利亚历山大大帝辉煌属于希腊！
宏伟归于罗马！第4课 古代罗马文明阅读课文第一目、第三目
梳理古代罗马的发展简史自学归纳公元前8世纪，罗慕路斯建立罗马城公元前510年，罗马共和国建立 公元前3世纪，统一意大利半岛称霸地中海第一战：布匿战争（罗马共和国VS迦太基）控制了地中海西部公元前2世纪末，罗马共和国成为地中海世界的霸主布匿战争后,又经过三次马其顿战争、叙利亚战争和对埃及的战争等重大军事行动,罗马共和国最终征服了东地中海地区,从而成为整个地中海世界的霸主。 公元前27年,罗马的屋大维(公元前63一公元14)在取得了内战胜利之后,创立了“元首制”。我们一般把这一事件作为罗马帝国建立的标志。公元前27年，罗马帝国建立笑在最后的人 公元前27年，元老院给屋大维上了一个新尊号：奥古斯都。为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。 屋大维统治罗马长达四十年以上。他结束了一个世纪的内战，使罗马帝国进入了一个持续200年之久的和平、繁荣的辉煌时期，史称“罗马和平”。公元２世纪罗马帝国的疆域高 卢西 班 牙小 亚 细 亚埃 及 不列颠罗马迦太基多瑙河地中海成了它的内湖中国史书上称它为“大秦”3世纪前后,由于奴隶制经济衰落,社会矛盾激化,罗马帝国内部出现了一系列严重的社会危机。 表现：
经济方面,农业、手工业的衰落,引起商业和城市的萧条;庞大的开支和贪污盛行,使帝国财政发生困难,政府滥发货币又引起物价上涨,这种恶性循环使得罗马的经济陷于崩溃。
政治方面,统治集团内部纷争激烈,帝位更迭频繁,中央政权削弱,地方势力称雄,帝国政权严重瘫痪。
军事方面,帝国周边的“蛮族”乘机侵袭帝国边境,加重了罗马人的苦难。罗马帝国的衰落西罗马帝国 东罗马帝国（拜占廷帝国） 395年,罗马帝国分裂为东西两个部分,其中西罗马帝国的首都依然是罗马城。西罗马帝国不但经济凋敝,政治动荡,还饱受“蛮族”人侵之苦。476年,帝国内“蛮族”出身的将领奥多亚克发动政变推翻末代皇帝的统治,西罗马帝国就此灭亡。395年，罗马帝国分裂罗马城
（前753年）罗马共和国
（前510年）布匿战争
称霸地中海
（前2世纪）罗马帝国
（前27年）罗马帝国分裂
（395年）一、古代罗马发展简史二、基督教的兴起1.产生时间：1世纪地点：巴勒斯坦地区创立者：耶稣二、基督教的兴起2.早期教义：平等、博爱、互助、鄙视富人权贵 耶稣传教3.经典：《圣经》（《旧约全书》 《新约全书》） 《圣经》罗马统治者对基督徒进行了残酷的迫害罗马统治者对基督教态度转变的的原因是什么？ 随着基督教的广泛传播,不少富裕农民、工商业者和奴隶主都开始信仰基督教,基督教会逐渐被他们控制。在流传过程中,基督教教义也在发生变化,并逐渐承认现存社会制度和秩序的合理性。罗马帝国统治者也逐步了解和认识到基督教的变化和可利用价值。基督教由此逐渐失去了被压迫者宗教的性质,转化为帝国上层进行思想统治的工具。三、古代罗马的文化 古代罗马文化是在吸收丰富的东方文明古国和希腊文化成就的条件下发展起来的。
包括宗教、 法律、建筑……三、古代罗马的文化1.建筑：圆形竞技场、万神殿 建于帝国弗拉维王朝时期的圆形竞技场是一座四层的椭圆形露天建筑,长188米,宽155米,高48.5米,可容纳5万余名观众,主要用于血腥的角斗表演。三、古代罗马的文化 万神殿的正殿是直径与高度均为43米的圆形大厅。厅的穹顶上有一个直径8米多的圆洞。人们在从洞口自下而上直视美丽蓝天的同时,也会因下射光线的映照而产生神秘之感。万神殿是古代穹顶式建筑的典范。三、古代罗马的文化2.法律：是罗马颁布的第一部成文法典古罗马人以崇尚法制而闻名于世。与古希腊哲学一样,古罗马法律也是人类文化遗产宝库中重要的组成部分。罗马法对今日西方国家的法律体系有重要影响。公元前46年,罗马的统治者凯撒修改埃及人的太阳历,制定了儒略历；后来，儒略历经过修改，成为目前大部分国家采用的公历。三、古代罗马的文化3.历法：儒略历1. “罗马不是一日建成的。”成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的
A. 西班牙
B. 意大利
C. 德国
D. 法国
课堂练习B2. 布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是
A. 古巴比伦王国
B. 古代希腊城邦
C. 亚历山大帝国
D. 罗马共和国
D3. 下图所示内容反映的主题是
A. 雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B. 斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C. 罗马共和国的征服与扩张
D. 罗马帝国的征服与扩张 C4. “公元前218年，29岁的迦太基统帅汉尼拔，亲率6万远征军、数十头战象从西班牙出发……奔袭罗马……大败罗马军队……”这段文字讲述的是
A. 马其顿战争
B. 第二次布匿战争
C. “木马计”故事 　
D. 罗马帝国分裂
B5.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖。地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉。商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是
A. 罗马共和国
B. 罗马帝国
C. 亚历山大帝国
D. 波斯帝国B6. 公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”的称号，这象征着罗马已由共和国转变为帝国。此人是
A. 伯里克利
B. 凯撒
C. 屋大维
D. 汉尼拔
C7. 下图是古代罗马的发展线索示意图，其中丁处应该填写
A. 亚历山大帝国 　　
B. 罗马帝国　
C. 罗马共和国 　
D. 西罗马帝国D8. 与“耶稣”“十字架”“《圣经》”相关的宗教是
A. 佛教
B. 道教
C. 基督教
D. 伊斯兰教C9. 古代罗马的公共建筑大多宏伟坚固。下列哪些建筑是其典型代表？
①圆形竞技场 ②万神殿 ③帕特农神庙 ④金字塔
A. ①②
B. ①③　
C. ②③　
D. ①④
A10. “罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的。这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料的理解，表述正确的是
A. 罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B. 亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国
C. 亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国
D. 罗马取得布匿战争胜利后称霸西地中海A11. “身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明了
A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活
C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区D12. “公元元年” 是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关？
A. 佛教
B. 道教
C. 伊斯兰教
D. 基督教
D13. 某校九年级的同学们在学习时，收集了日本遣唐使、亚历山大东征、罗马帝国的扩张、鉴真东渡等素材。由此推断，他们学习的主题最有可能是
A. 文明的冲撞与交融
B.帝国的扩张
C.人类文明的起源
D.东西方经济的交流A