Unit 2 It's a circle第三课时 习题
一、填空题。
--How many ________are there? --There are _____.
2. --How many ________ are there? --There are _____.
3. -- How ________ triangles are there? --There are _____.
4. -- How many ______? -- _____.
二、选择题。
( ) 1. ---What’s this? --________
A. Yes, this is B. It’s a line
( ) 2. ---How old are you？ .. –_________.
A. I am four B.I am fine
( ) 3. --__________ --It’s red.
What is the door? B. What color is the door
( ) 4. There are ______ on the blackboard.
A. two lines B. a dot
三、用be填空。
1. I _____ a boy.
2. There ______ two lines on the paper.
3. It _____ a circle.
4. These ______ three red dots.
5. This ____ a green door.
四、句型转换题。
1. This is a circle. (改为一般疑问句)
__________________
2. There are three squares. (对划线部分提问)
___________________
3. that/ a/ green/ is/ window (.) (连词成句)
_______________________
4. 他正在画画。(翻译成英语)
________________________
五、读短文，判断正(T)误(F)。
I have a nice school bag. There is a pencil-case in it. It’s a square. There is a house on it. In my pencil-case, I have a rubber, a ruler, two pens, three pencils. I put my school bag on my desk. I like it very much.
( ) 1. I have a square pencil-case.
( ) 2. It’s a nice school bag.
( ) 3. There is a tree on my pencil-case.
( ) 4. I have three pens.
( ) 5. I like my school bag.
Unit 2 It's a circle第三课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1. circles; two 2. squares; five 3. many; three 4. dots; seven
三、
【解析】
1. 主语是I，be用am。
2. 主语是复数，be用are。
3. 主语是第三人称单数，be用is。
4. 主语是复数，be用are。
5. 主语是第三人称单数，be用is。
【答案】
1. am 2. are 3. is 4. are 5. is
四、
【解析】
1. 含有be的句子，将be提到句首构成一般疑问句。
2. 划线部分是数量，应以how many提问。
3. 根据所给词汇和标点可知该句意为“那是一扇绿色的窗户”，故答案为That is a green window.
4. 该句是现在进行时态，“画画”是draw，故答案为He is drawing.
【答案】
1. Is this a circle?
2. How many squares are there?
3. That is a green window.
4. He is drawing.
五、
【解析】
1. 根据There is a pencil-case in it. It’s a square.可知，该句是正确的。
2. 根据I have a nice school bag.可知，该句是正确的。
3. 根据There is a house on it.可知，该句是错误的。
4. 根据In my pencil-case, I have a rubber, a ruler, two pens, three pencils.可知，该句是错误的。
5. 根据I like it very much.可知，该句是正确的。
【答案】
1. T 2. T 3. F 4. F 5. T
湘少版英语四年级上Unit 2第三课时教学设计
课题
It's a circle第三课时
单元
Unit 2
学科
英语
年级
四年级上
学习
目标
1. 能熟练使用句型---What’s this/ that？ ---It’s a … ---How many … are there? ---There are …辨别物体，及描述物体的形状和数量。
2. 在特定的语境下进行熟练的对话练习。
3. 掌握Pp在单词中的发音。
重点
1. 在特定的语境下进行熟练的对话练习。
2. 掌握Pp在单词中的发音。
难点
在特定的语境下进行熟练的对话练习。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、 Warm-up
Let’s play
老师组织游戏What is missing？以游戏的形式复习本单元单词。
积极参加游戏复习本单元单词，对于掌握不熟的单词重点听读。
游戏形式复习单词，使学生保持兴趣，注意力高度集中。
讲授新课
二、Let’s Read and Write.
1. 老师播放图片，提出问题How many circles are there? How many squares are there? How many lines are there? How many dots are there?
2. 根据图片填空，并请几位学生核对答案。
3. 读句子，并注意名词复数的读音。
三、Let’s Chant.
1. Let’s read.
读单词，注意字母Pp在单词中的发音。引导学生进行总结。
2. Let’s chant.
仔细听儿歌，注意Pp在单词中的发音。
3. Let’s try.
尝试读歌谣，注意发音和节奏。
四、Let’s Have Fun.
1. Draw and color a picture of shapes.
2. Show and tell your friends.
3. 播放录音。
4. 老师领读句子，重点读单词新单词triangle, rectangle.
5. 像文中一样做介绍：This is a house. This is a…
五、Point and say.
老师指出文中图案，学生说句子。
六、Let’s practice.
布置课堂练习，并核对答案。
八、 Homework.
1. 和爸爸妈妈一起唱F部分的儿歌.
2. 仿照G部分介绍自己画的画。
看图片读句子短文并按图片补全句子。
读单词并注意总结字母Pp在单词中的发音；
学唱儿歌注意Pp的发音和儿歌节奏；
学唱歌曲时注意读准歌词，并进行歌曲试唱。
仿照课文进行图片介绍，学习句型This is a red …
积极配合老师完成练习
通过看图片和句子填写句子，反复的练习促使学生养成阅读的好习惯。
音标的学习是学好英语的基础，学好音标关键在积累；
通过反复歌词，有利于学生快速记忆歌词和节奏，完成教学任务，提高学生积极性提高并鼓励学生勇于表现。
通过练习，巩固本课词汇和句型。
课堂小结
这节课的教学任务目标是复习巩固各种图形的介绍，学生能够掌握Pp的发音，并会唱儿歌。通过游戏形式的练习，使学生掌握这些句型。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感。
板书
Unit 2 It's a circle
---There are five lines.
---There is one square.
---This is a red triangle.
---This is a green circle.
课件21张PPT。Unit 2
It's a circle
第三课时 湘少版 四年级上Let’s play.What’s missing?Let’s play.What’s missing?Let’s play.What’s missing?Let’s play.What’s missing?Let’s Read and Write.How many circles are there?How many lines are there?How many dots are there?How many squares are there?Let’s Read and Write.There are seven_______.
There is one_______.
There are five_____.
There are four_____.circlessquarelinesdotsLet’s read.pencil读单词，注意字母p在单词中的发音。Ppenpandapupil[p]Let’s Chant.仔细听儿歌，注意Pp在单词中的发音。Paul draws a pen.Paul draws a pencil.Paul draws a panda.Paul draws a pupil.Let’s Try.尝试读唱歌谣，注意发音和节奏。Paul draws a pen.
Paul draws a pencil.
Paul draws a panda.
Paul draws a pupil.Let’s Fun Time.Draw and color a picture of shapes. This is a house.This is a red triangle.This is a green circle.This door is a blue rectangle.Let’s Fun Time.Show and tell your friends.Let’s Fun Time.像文中一样做介绍：This is a house. This is a… Point and say.This is a yellow square.This is a red circle....Let’s practice.一、选出不同类的一项。
( ) 1. A. blue B. red C. circle
( ) 2. A. line B. this C. dot
( ) 3. A. door B. square C. window
( ) 4. A. this B. that C. what C B B C Let’s practice.二、连词成句。
is/ a/ red/ this/ circle(.)
________________
2. are/ two/ there/ squares(.)
__________________This is a red circle.There are two squares.Let’s practice.三、选择题。
( ) 1. This is _____ green door.
A. / B. a C. an
( ) 2. --______ windows are there? --Two.
A. How old B. How many
C. HowBBSummary介绍基本形状：---There are five lines.
---There is one square.
---This is a red triangle.
---This is a green circle.
Homework和爸爸妈妈一起唱F部分的儿歌.
仿照G部分介绍自己画的画。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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