Unit 2 It's a circle第二课时 习题
一、根据句意及汉语或首字母提示完成单词。
1. This is a ________ (正方形).
2. It’s a long _______ (线).
3. There are ten _______ (圆).
4. That is a black ______ (点).
二、选出每组中不同类的一项。
( ) 1. A. red B. house C. green
( ) 2. A. one B. seven C. dot
( ) 3. A. what B. this C. that
( ) 4. A. circle B. line C. how
三、选择题。
( ) 1. There _______ two books in my bag.
A. are B. is C. do
( ) 2. –How many circles are there？ ---_______.
A. There are four B. It’s a circle C. Yes
( ) 3. ---What’s this?
---It’s _______ circle.
A. a B. an C. /
( ) 4. What _______ Dino doing?
A. am B. are C. is
四、英汉互译。
1. 这是什么？
__________________
2. 这是两条直线。
_______________________
3. 这个窗户是一个正方形。
______________________
4. How many circles are there ?
______________________
5. This is a red dot.
_______________________
五、情景交际
( ) 1. 你想知道对方的名字，应该问：________
A. What is it?
B. What’s your name?
C. What’s that?
( ) 2. 你想问对方有多少个圆，应该说：___________
A. How many rectangles are there?
B. How many circles are there?
C. How many triangles are there?
( ) 3. 别人问你正在做什么，你应该回答：____________
A. I like drawing.
B. I’m drawing.
C. This is a picture.
( ) 4. 你想知道黑板上画的是什么，应该问：___________
A. What’s that?
B. How many pictures?
C. How much is it?
Unit 2 It's a circle第二课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1. square 2. line 3. circles 4. dot
三、
【解析】
1. 根据主语是复数可以判断be用are。
2. how many提问数量，故选A。
3. circle是单数名词，并且辅音音素前应用a。
4. 主语是第三人称单数be用is。
【答案】1. B 2. A 3. A 4. C
四、
【解析】
1. 这是一个特殊疑问句，答案是：What’s this?
2. “线”是line，注意数要保持一致，故答案是: These are two lines.
3. “窗户”window，“正方形”square，故答案是This window is a square.
4. “几个”how many，其后加名词复数，故答案是：有几个圆？
5. dot “点”，故答案为：这是一个红色的点。
【答案】
1. What’s this?
2. These are two lines.
3. This window is a square.
4. 有几个圆？
5. 这是一个红色的点。
五、
【解析】
1. 提问对方名字用What’s your name?
2. “圆”是circle。
3. 表达自己在做什么，用现在进行时态。
4. 询问事物是什么用疑问词What。
【答案】1. B 2. B 3. B 4. A
湘少版英语四年级上Unit 2第二课时教学设计
课题
It's a circle 第二课时
单元
Unit 2
学科
英语
年级
四年级上
学习
目标
1. 熟练使用句型---What’s this/ that？ ---It’s a … ---How many …are there? ---There are …辨别物体，及描述物体的形状和数量。
2. 在特定的语境下进行熟练的对话练习。
3. 营造良好的语言环境，培养学生敢说英语，乐于说英语的兴趣。
重点
1. 熟练使用句型---What’s this/ that？ ---It’s a … ---How many …are there? ---There are …辨别物体，及描述物体的形状和数量。
2. 在特定的语境下进行熟练的对话练习。
难点
在特定的语境下进行熟练的对话练习。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、 Warm-up
1. Let’s match.
老师引导学生将图片和单词进行匹配。
2. Let’s say.
看图片说句子，复习本单元句型。
将单词和图片匹配并读单词，注意正确发音。
看图片说句子，复习本课重点句型。
单词图片匹配复习单词，看图片说句子既复习旧知，自然引出新课。
讲授新课
二、Let’s Act.
1. Let’s draw. 用所学图形画一幅人物画。
2. Listen and say
（1）播放课文录音，听并跟读课文注意模仿语音语调。
（2）学生齐读
（3）指导学生课文内容一样分组进行表演。
三、Let’s read.
1. Let’s look.
读本课课文相关的问题
What is Dino doing? What is happening among them? 他们之间正在发生什么故事呢？分组讨论猜测答案。
教师播放对话录音，让学生跟读，注意语音语调。
学生两人一组进行对话练习。
学生两人一组分角色上台表演。
4. 三人一组进行故事表演练习。在小组内，扮演角色，练习对话并表演。注意自己的语音语调，表情和动作。一小组表演时，其他小组观看并评分。
四、Let’s play.
1. 小组为单位，用彩纸剪切成各种形状的纸片若干张。
2. 每位学生用这些纸片拼成喜欢的图案。
3. 然后将自己的作品介绍给其他同学。It’s a…
五、Let’s practice.
布置课堂练习，并核对答案。
六、Summary
巩固句型:
---What’s that?
---It’s a square.
七、 Homework.
1.听录音跟读。
2.和同伴一起表演Let’s read部分。
用图形组成人物画；播放课文录音时，听的同时圈出自己易错的单词或不熟悉的单词，加强记忆，模仿语音语调；
听课文录音时，模仿语音语调，并注意找出课文的答案。
各种形式读课文表演课文，注意语音语调。
积极配合老师和同伴练习课文朗读训练。
游戏形式进复习，学生积极参与进来，并敢于用英语说话。
积极配合老师完成练习。
通过反复的听读训练，掌握词汇；提出问题，针对性的完成学习目标；
通过游戏，巩固句型；
学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结
这节课的教学任务目标是复习巩固日常问候语，学生能够听懂、会读、会表演Let’s read的内容，能读懂课文，培养阅读的好习惯。通过句型的反复练习，使学生掌握这些句型。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书
Unit 2 It's a circle
---What’s that?
---It’s a square.
课件18张PPT。Unit 2
It's a circle
第二课时 湘少版 四年级上Let’s match.linedotsquarecircleLet’s say.It’s a line.It’s a dot.It’s a square.It’s a circle.Let’s draw.用所学图形画一幅人物画。What’s that?It’s a square.Let’s Act.像这样分组进行表演。Let’s look.What is Dino doing? What is happening among them?
他们之间正在发生什么故事呢？Let’s have a look!Let’s read.What are you doing, Dino?I’m drawing.Let’s read.What’s that?It’s a Dino Land flag.Showtime. 1. 三人一组进行故事表演练习。在小组内，扮演角色，练习对话并表演。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。Let’s play.小组为单位，用彩纸剪切成各种形状的纸片若干张。rectangletriangleLet’s play.每位学生用这些纸片拼成喜欢的图案。Let’s play.然后将自己的作品介绍给其他同学。It’s a circle. Let’s practice.一、判断句子翻译是否正(T)确(F)。
1. This is a circle.
这是一个圆。（ ）
2. What’s that？
这是什么？ （ ）
3. I am drawing.
我正在画画。 （ ）TTFLet’s practice.二、选择题。
( ) 1. --What are you doing?
--______
A. I am Dino.
B. I am drawing.
( ) 2. –What’s this?
--_______
A. It’s a line.
B. This is circle.
BASummary巩固句型:
---What’s that?
---It’s a square.Homework谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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