青岛版（六三学制）科学二上 1 石头 教案

1、石头
教学目标：
1、知道石头是一种常见材料，质地坚硬，不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。
2、在教师指导下，利用多种感官、简单的工具观察石头的特点。
3、愿意倾听，乐于表达、讲述自己的观点。
4、初步了解石头材料在日常生活中的应用。
教学重点：
知道石头是一种常见材料，质地坚硬，不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。初步了解石头材料在日常生活中的应用。
教学难点：能利用多种感官或者简单的工具观察石头的特点。
教学准备：材料的实物照片。
教学过程：
一、它们是用什么材料制成的？
1、教师课件展示：以石头作为材料的制成的物品图片。
2、教师提出问题：生活中这些物品都是用什么材料制成的？
3、师生总结：它们都是以石头作为材料制成的。
教师引领：这节课，我们就来认识有关石头的知识。
二、观察石头，有什么发现？
（一）认识石头是一种常见的材料。
1、学生交流自己知道的以石头作为材料制成的物品。
2、教师出示典型的塑料物品，如石头雕塑、石头台阶等。
3、师生归纳总结：石头可以作为材料被广泛使用。
（二）观察石头，认识石头的特点。
1、师生交流，明确探究的方向：主要探究石头的坚硬程度、表面纹理、光滑程度、软硬程度等。
2、教师提出探究思路。
3、学生分组探究。
4、师生交流探究发现，得出结论：我们刚才通过研究知道了石头质地坚硬，不同种类石头的表面纹理、光滑程度和软硬程度不同。
三、这块石头可以用来做什么？
1、提出活动指向：这块石头可以用来做什么？
2、学生分组交流。
3、师生交流。
4、总结：石头更多的特点和用途。
板书设计：
1、石头
石头是一种常见材料。
石头的特点：质地坚硬，不同种类石头的表面纹理、光滑程度和软硬程度不同。