超重和失重22张PPT

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名称 超重和失重22张PPT
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2018-09-12 09:53:51

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课件22张PPT。5.5超重和失重知识链接:1、牛顿第二定律:物体的加速度与物体所受的合外力成正比,与物体的质量成反比,方向与合外力的方向相同。2、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。数学表达式:F=-F’观察与思考:人站在体重计上,在蹲下或站起的过程中,体重计的读数有何变化?为什么称重体重时身体必须是静止的? 在体重计上下蹲的过程中, 体重计的示数怎样变化?再起立又会怎样?做一做:一、超重现象: 2、当电梯以a=0.5m/S2的加速度加速上升时,示数还是490牛吗?
490N为什么?   1、在电梯中放一测力计,质量为50千克的人站在测力计上,电梯静止时,测力计的示数为:490牛
FGF’解:以人为研究对象:
G=mg = 490N 
根据牛顿第二定律可得:
F-G=F合=ma
F=G + ma = 515N
根据牛顿第三定律可得:
F'=F=515N >G=490Na注意:地球对物体的重力始终存在,大小也没有变化。只是台秤的示数发生了变化,即增大。超重现象:定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。注意:物体处于超重状态时,地球对物体的重力始终存在,大小也没有变化。二、失重现象: 当电梯以a=0.5m/S2
的加速度加速下降时,
示数又会变成多少呢?
是490牛?
还是515牛?
490N
515N FGF’解:以人为研究对象:
G=mg=490N 
根据牛顿第二定律可得:
G-F=ma
F=G-ma=465N
根据牛顿第三定律可得:
F’=F=465N < G=490Na注意:地球对物体的重力始终存在,大小也没有变化。只是台秤的示数发生了变化,即减小。失重现象:定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。注意:物体处于超重状态时,地球对物体的重力始终存在,大小也没有变化。例题:下面所示的情况中,对物体m来说,哪几种发生超重现象?哪几种发生失重现象?mvamva甲乙丙丁NG 超重NG 超重 产生条件:物体具有竖直向上的加速度,即处于超重状态;物体具有竖直向下的加速度,即处于失重状态。与运动的方向无关。课堂讨论:无无=无无= >= > < <完全失重现象:定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的现象。说明:在失重现象中,当a=g时物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零时出现的现象(上不着天,下不着地)。趣味实验: 在可乐瓶下面扎一个小孔,装上水后,水从小孔喷出,把水瓶由高处释放,水还会喷出吗?自己动手做一做!亲自动手1、线系在重锤上,缓慢拉起,这时线不会断。2、再让重锤做向上的加速运动,这时,线断了。为什么?学以致用当一个人站在电梯中的体重计上,随电梯运动时,体重计读数(视重)如何变化?仔细观察现象并予以解释。电梯中的体重计超重和失重现象的应用g 人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机都绕地球做圆周运动。所受的地球引力全部提供向心力,只改变物体的速度方向,不改变速度大小。航天飞机中的人和物都处于 状态。完全失重宇航员在飞船中的超失重状态杨利伟在太空杨利伟在太空中的工作生活片段 航天飞机上的两名宇航员在进行交接班。从图中可以看到上班者仅1根手指即可将下班者“举”离工作岗位。 在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用!弹簧测力计无法测量物体的重力,但仍能测量拉力或压力的大小。无法用天平测量物体的质量总 结:超重和失重的条件及实质:
(1)当物体有竖直向上的加速度时,F>G(视重 >实重),产生超重现象。
    F-mg=ma
(2)当物体有竖直向下的加速度时,F mg-F=ma
(3)当物体有竖直向下的加速度且a=g时,视重 =0,产生完全失重现象。
视重是指支持物对物体的支持力(或悬挂物对物体的拉力),是可以改变的。
mg=ma (a=g) , F=0(物体发生超重和失重现象时,只与物体的加速度有关,而与物体的速度方向无关。)实质:物体所受的重力仍然存在,且大小不变,只是对物体的拉力F拉或压力F压与重力G的大小关系改变。巩固练习:1、某一个人站在台秤上,当他迅速蹲下时,台秤的读数是:
A.先变大后变小,最后等于他的重力。
B.变大,最后等于他的重力。
C.先变小后变大,最后等于他的重力。
D.变小,最后等于他的重力。2、下列四个试验中,不能在绕地球飞行的太空舱中完成的是:
A.用天平测物体的质量。
B.用弹簧秤测物体的重力。
C.用温度计测舱内的温度。
D.用水银气压计测舱内气体的压强。√√√√