第三单元第2课时《乘法的意义(二)》习题

《乘法的意义(二)》习题
一、填一填。
1.写出乘法中各部分的名称。
3 × 5 = 15
（ ） （ ） （ ）
2.3+3+3+3+3+3+3=21，表示（ ）个（ ），可以改写成乘法算式（ ）或（ ）。
3.一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是（ ）或（ ）。
想一想，算一算。
1.想一想，填一填。
一共有几条鱼？
横着数：（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（条）
竖着数：（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（条）
乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）（条）
或（ ）×（ ）=（ ）（条）
2.
加法算式：（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（根）
乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）（根）
或（ ）×（ ）=（ ）（根）
三、连一连。
5×2 6×3 7×3
3个7 6+6+6 5+5 2×5 3×6 7+7+7 5+5 3个6
解决问题。
1.一共有多少个？

2.一共有多少个？
一共有多少个轮子？
解析与答案
一、1.【答案】乘数；乘数；积。
【解析】在乘法中，“×”称为乘号，其中乘号前、后的数称为乘数，等号后的数称为积。
2.【答案】：6,3,3,6
【解析】3+3+3+3+3+3+3中有7个3，据此写出乘法算式，即用相同的加数×个数或个数×相同的加数即可。
3.【答案】5×2=10；2×5=10。
【解析】根据乘数×乘数=积列出乘法算式即可。
二、1.【答案】5+5+5+5=20（条）；4+4+4+4+4=20（条）；5×4=20（条）；4×5=20（条）。
【解析】横着数有4个5，竖着数有4个5，据此列出加法算式和乘法算式。
2.【答案】3+3+3+3=12（根）；3×4=12（根）；4×3=12（根）。
【解析】本题实际是求4个3的和是多少，由此列出加法算式和乘法算式。
三、【答案】：
5×2 6×3 7×3
3个7 6+6+6 2个5 2×5 3×6 7+7+7 5+5 3个6
【解析】：根据乘法的意义直接求解。
四、1.【答案】：3×2=6（只）。
【解析】：从图中可知：每一组有2只狗，有这样的3组，也就是有3个2，利用乘法的意义列出乘法算式。
2.【答案】：6×2=12（个）。
【解析】：本题实际是求6个2的和是多少，根据乘法的意义列式计算。
3.【答案】：5×4=20（个）。
【解析】：本题实际是求5个4的和是多少，根据乘法的意义列式计算。