桂教版信息技术五年级上 1.2《电子板报版面的设计》教案

广西教育出版社五年级上册信息技术
第二课 《电子板报版面的设计 》教案
教学目标：
1、知识目标：学会插入四个“文本框”，设计整洁、美丽的电子版面。
2、能力目标：通过本课的学习，让学生掌握电子板报版面的设计，从而培养学生的审美能力和创新能力。
教学重难点：插入并编辑、美化“文本框”。
教学过程：
一、导入
（一）、复习导入：常见的排版软件有哪些？
1、方正飞腾创艺 ；2、WPS Office；3、Word
板报的基本要素有什么？
1、报纸名称 ；2、出版单位； 3、出版人； 4、出版时间 ；5、正文。
制作电子板报需要的素材有哪些？
1、电子文档 ；2、图片 ；3、图案等。
（二）、观看网上搜集的电子板报图片：
教师从网上收集一些版面整洁、美观的电子板报的版本，通过
PPT的方式播放给学生看，让学生了解什么是电子板报，电子板报的版面的报头、文章是怎么摆放的。
1、了解电子板报由报头、文章、图片等组成。
2、能够指出每个电子板报的报头、文章、图片在哪里。
谈话导入：
同学们，平时你们都看过报纸对不对？其实报纸也是用WORD来编辑，制作成电子板报，打印出来的。报纸的版面都是由多篇文章和图片组成的，那么他们是零乱的摆放的吗？是整整洁洁的一路排下来吗？（不是）那么你们觉得报纸的版面你们看着舒服、美观吗？（舒服）
活动一：
学生每5人一小组，教师拿出事先准备的各种报纸：《广西日报》、《钦州日报》、《新华每日电讯》、《中国教师报》、《光明日报》、《中国财经报》、《参考消息》、《人民日报》等，发给每个小组，让小组成员一起看报纸的第一版的编排。讨论：报纸的报头在哪个位置？第一版有几篇文章？你能用图画软件简单地画出你看的报纸的第一版的版面框架图吗？
1、请一、两个学生到教师机示范作画。
2、学生点评之后，教师点评，总结。
同学们，用画图我们已经会设计版面了，但是作为电子板报的常用工具——WORD，我们又如何设计版面呢？
二、教学过程：
教师讲解、示范插入“文本框”或图形的操作过程。
电子板报的版面设计可以用文本框或矩形、圆形或其他形状设计。
活动二：
布置任务：老师事先设计好一个电子板报模板，由报头和三
篇文章组成，请学生用WORD，插入文本框或图形的方法来设计。
完成得比较快的同学要负责本组成员的指导，让本组同学都全部操作完成，对完成快的组别进行表扬。
活动三：老师请自告奋勇的学生到教师机前操作自己的电子板报版面的设计。
活动四：学生在教师机演示完之后，通过电子教室系统让
全体同学看一看部分同学的电子板报版面设计。
活动五：请一、两个同学上到讲台，说一说自己为什么这么编排。
总结布置课后作业：
本节课我们学习了用WORD来设计电子板报的版面，请家里有电脑的同学回家再复习一下。
用WORD来给自己班的学习园地设计一下版面，注意报头、文章的摆放位置。
2、动手试试，如何在图形里插入文字和图片？