《黄山记》 课件(62张)

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名称 《黄山记》 课件(62张)
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文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2018-09-12 18:34:12

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课件62张PPT。东岳泰山,位于山东 西岳华山,位于陕西 南岳衡山,位于湖南 北岳恒山,位于山西 中岳嵩山,位于河南 五岳五岳归来不看山
黄山归来不看岳
徐霞客黄山记徐迟作者简介 徐迟:当代著名作家,以报告文学的创作最为出色,五十年代即产生巨大影响,新时期后更以《歌德巴赫猜想》(1978年3月)引起轰动,它将当时受非人待遇的走“白专道路”的知识分子陈景润,作为正面主人公进行赞颂,并且第一次对“文革”做出了否定的认识,因此在报告文学界产生了划时代的影响,有“报告文学之父”之称。 黄山简介:黄山,古称黟(Yī)山,唐朝改名黄山(传说轩辕黄帝曾在此山修身炼丹,黄山因此得名)。在今安徽省歙(Shè )县、太平、休宁、黟县之间,是我国最著名的风景区之一。方圆154平方千米,区内有名可指的共有72峰,其中大峰、小峰各为36个。天都峰、莲花峰、光明顶是黄山三大主峰,海拔皆在1800米以上,其中以莲花峰为最高,海拔1860米。它以“三奇”、“四绝”的奇异风采名冠于世。这里山峰劈地摩天,云凝碧汉,气象万千;青松苍郁虬劲,刚毅挺拔;烟云翻飞缥缈,波澜起伏,浩瀚似海;巧石星罗棋布,惟妙惟肖;温泉终年喷涌,无色无臭,可饮可浴。 奇松、怪石、云海、温泉,被称为“黄山四绝”。兼具“泰岱之雄伟”、“华山之峻峭”、“衡岳之烟云”、“匡庐之飞瀑”、“雁荡之巧石”、“峨嵋之清凉”,无怪明代徐霞客赞誉为“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。历代文人学者多来此游览,并留下了诸多名篇,今天我们要学习的《黄山记》更是独特的一篇。雨后黄山图片欣赏鳌鱼峰光明顶黄山四绝—奇松黄山迎客松黄山四绝—奇松、怪石、云海黄山奇石鲫鱼背黄山四绝—奇石黄山四绝—云海飞来石黄山云海莲花峰莲蕊峰炼丹峰狮子峰云海始信峰佛光探海松与石笋峰天都峰天都峰观云海伟哉天都峰香炉峰玉屏峰玉屏峰俯瞰倒海翻江涌双笋天都、莲花隔海相望天都之路双龙潭白鹅岭夕照鲫鱼背(冬)仙人晒靴云涌黄山悭吝 凝眸
褶皱 蹑 
绯红 倏
叱咤 糗
菡萏 喑
氤氲 虔         qiān lìnníng móuzhě zhòu nièfēi shū chì zhàqiǔhàn dànyīnyīn yūnqián检查预习一卓越:      
菡萏:     
绯红:     
诡奇: 
褶皱: 
悭吝:      
氤氲:检查预习二非常优秀,超出一般。荷花的别名。鲜红。奇异。折缝。过分爱惜,舍不得拿出自己的东西。烟云弥漫。煞费心机:
倏去倏来:
化险为夷:
扑朔迷离:
叱咤:
甫:
糗:辛辛苦苦地费尽心思。忽来忽去。使危险的情况和处境变为平安。比喻事物错综复杂,难于辨别。发怒吆喝。才,刚。炒米或炒面之类的干粮。全文分为四个部分,试概括各部分的主要内容。一、大自然创造了黄山胜境。( “险”“奇” )二、回顾古人登黄山的历史。( “险” )三、作者登山经过。(易)四、作者在黄山之巅所见到的奇观:云
海、松树、日出、摄身光。(奇)第一部分中作者用拟人的手法把大自然作为主人来描写它是如何安排黄山胜景的,这样写有什么好处?1、由自己介绍显得一般化,把大自然作为主人来写,就显得独辟蹊径,给人耳目一新的感觉。2、更能突出黄山确实是人间仙境,是大自然“煞费苦心”安排的。3、便于以一种居高临下的气势来写黄山的概况及其细微之处。第一部分在介绍黄山的概貌的同时还暗写了黄山“险”“奇”的特点,从文中哪些语句或词语可以看出来?(一)险: “高峰下临深谷,幽潭傍依天柱”、
“处处是悬崖绝辟,无可托足”(二)奇:“倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海”、 “它还特意委托风神带来名贵的松树树种”、“神奇的音乐鸟”、“稀世的灵芝草”、“极罕见的摄身光”在第二部分中作者写了黄帝飞升的“传说”,有何作用?明确:增加黄山的神秘色彩,使 黄山更有魅力。第二部分中写李白等人的诗文有何作用?明确:引用的手法,表现黄山的险峻,同时也丰富文章的内容。作为全文的第二部分,它和全文的中心有何联系?明确:几千年以来,只有少数像李白这样不畏艰险的人才能登上黄山,其余的人都是乘兴而来,败兴而归,领略不到黄山的胜景,这样就为下文歌颂我们伟大的时代和人民埋下伏笔。作为全文的第二部分,它和全文的其它部分有何联系?明确:承接第一部分的“险”而来,是大自然“不肯随便把胜境给予人类”及“它封了山”的具体体现。与第三部分“胜境已成公园,绝处已经逢生”的现实情况进行对照。4.阅读第三部分,按登山经过填充下表:
温泉宾馆 →_ _ → _ _ →
_ _ → _ _ → _ _
→ _ _ → __ →
_ _ →天都峰。温泉宾馆人字瀑立马亭龙蟠坡半山寺鲫鱼背阎王坡小心壁5、文章写登山经过时,为什么处处都写古人登山途径?这样写对下文的抒情议论有什么作用? 文章处处都将今天的登山道路与古人登山途径作对比,强调今天的登山道路已“化险为夷”,为下文的抒情议论蓄势。6、第三部分中的抒情段里,哪句话是文章点题的句子? “我们这江山,这时代,正是这样,属于少数人的幸福已属于多数人”。 课文着重描写了黄山的哪些奇观,怎样表现黄山之
“奇”倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海
云雾或散或聚 群峰则忽隐忽现 排云亭前,好比一座繁忙的海港,码头上装卸着一包包柔软的货物。黄山云海 华盖 翼翅 苔藓 天女黄山奇松黄山送客松迎客松 从未见过这鲜红如此之红,也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空,凝眸处彩霞掩映。
日出奇景一刹间火球腾空第四部分承第一部分黄山景观“奇”的特点而来,“奇”体现在何处?1、云海:“毫秒之间······一忽儿 雨脚奔驰”
“这云雾或散或聚······阳光一照,丹崖贴金”2、松树:“从峰顶俯视······翩然起舞”3、日出:“从未见过这鲜红······又汇聚起来”4、摄身光:“这时彩虹一道······摄身光!摄
身光”黄山胜景概貌人们登山简史攀登险峰天都观赏奇丽风光拟人引用史料对比拼组画面奇 险险险奇 结构 特点 手法课文小结课文用独特的手法勾勒黄山美景,表达了“只有勇于攀登、探索自然的人才能征服自然、创造自然”的主旨。文章的独特之处在于它从宇宙变迁、人类发展的宏观高度去认识黄山,增加本文大气磅礴的特色和渗透的思想意义。