教科版科学五上 1.5《食物链和食物网》练习题

教科版科学五上 第一单元第5课《食物链和食物网》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
填空题
____________是动物生存最重要的需求之一。生物之间像“小麦→麻雀→鹰”这样链环一样
的食物关系，叫做____________。
草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。这条食物链是____________。
这条食物链中，______________是生产者，_______________是消费者。
在“小草→蚜虫→瓢虫→小鸟”食物链中，生产者是____________，消费者是_________。
食物链是从______________开始，到________________________终止。
“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，生产者是___________，消费者是_______________。
判断题
自然界没有植物，动物照样能生存下去。（ ）
小明写了一条食物链：青草→野兔→狐狸→狼。（ ）
食物链通常是从绿色植物开始，到肉食动物终止。（ ）
如果一种生物灭绝了，就会影响其他生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种
生物。（ ）
所有生物都会引起它们所生存环境的变化。（ ）
选择题
下列不在食物链中的是（ ）。
A.湖泊 B.小鱼 C.虾
生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。
A.相互利用 B.互利互惠 C.吃与被吃
有蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列正确的是（ ）。
高粱→青蛙→蝗虫→蛇
高粱→蝗虫→青蛙→蛇
蝗虫→青蛙→高粱→蛇
下列说法正确的是（ ）。
为了消除农田里的害虫，我们应该多喷洒农药
田鼠的减少会导致蛇和猫头鹰的减少
我们应该把对人类有害的动物全部杀死
直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫（ ）
A.生产者 B.消费者 C.享受者
看图完成下列问题
仔细观察右图，用箭头连接图中生物之间的食物关系并回答问题。
右图所表示的生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，称之为_________________。
请写出最长的一条食物链：_____________________________
_________________________________________________________。这条食物链中的生产者是___________________________________。
根据右图再写出2条食物链。
(1)________________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________________
参考答案：
一、
食物 食物链
草→田鼠→老鹰 草 田鼠和老鹰
小草 蚜虫、瓢虫、小鸟
绿色植物 肉食动物
水稻 老鼠和蛇
二
×
√
√
√
√
三、
A
C
B
B
B