课件21张PPT。一年级 数学 上册冀教版第2单元 10以内数的认识3 认识0和10学习目标2.能认、读、写10,会用10以内的数表示物体的个数。1.认识数字“0”,理解“0”的含义,了解生活中什么地方用到“0”,会读写0。3.会按照先后顺序数出10以内的数。数一数,再按从小到大的顺序排列。复习导入 5 4 22<4<5情景导入1鸟窝里有几只小鸟? 0表示一个也没有。0读作:零4 30 2 探索新知 0表示起点。0还表示什么呢?探索新知 0就像一个拉长的圆,书写时按照从上到下、从左到右的顺序写,起笔处和收笔处要相连,并且要书写圆滑,不能有棱角。怎样写0呢?情景导入2数一数。10个小朋友。10个气球。探索新知10像油条加鸡蛋。典题精讲1.数一数,比一比。典题精讲解题思路: 先数一数左边有几朵花,填在左边的方框里,再数一数右边有几朵花,填在右边的方框里,再比较两数的大小,把“>”“<”或“=”填在中间的圆圈里。典题精讲正确解答: 710<易错提醒 图中有十根小棒,我们可以用数字01表示。错误解答解答:√判断:错解分析:易错提醒 十用数字表示是“10”,“1”写在左边,“0”写在右边,所以本题的答案是错误的。易错提醒错误解答正确解答解答:√解答:× 图中有十根小棒,我们可以用数字01表示。判断:学以致用1.连一连。学以致用2.数一数,填一填。012346789105学以致用3.看图写出桃子的个数。40学以致用4.数一数。100学以致用5.填一填。87654321课堂小结 1.0表示一个也没有,还能表示起点等。2.数数时,数完9就数10。10个物体用数字10表示。