2.2.1比例的意义-试卷

比例的意义
一、填一填。
1.表示（ ）的式子叫做比例。
2.判断两个比能不能组成比例，要看它们的（ ）是不是（ ）。
3.我们国家的国旗长：宽=（ ）。
4.： 的比值是（ ），8:18的比值是（ ），这两个比组成比例是（ ）。
5.任意写出一组比例式（ ）。
6. 红星小学六(1)班有35人,有7个“三好学生”,六(2)班有40人,有8个“三好学生”。六(1)班和六(2)班总人数的比是(　　)∶(　　),两个班三好学生的人数的比是(　　)∶(　　),它们（ ）（填“能”或“不能”）组成比例，如果能组成比例，那么它们组成的比例是(　 　)。
二、选一选。
1.： 和3:4（ ）组成比例式。
A.可以 B.不可以 C.无法确定
2.下列比例正确的一组是（ ）
A.12 : 6 = 2 B.0.8 : 0,2 = 1 : 4 C.16 : 4 = 8 ： 2
3.能和：组成比例的是（ ）
A.7:2 B.2:1 C.4:7
4. 下面的比中能与3∶8组成比例的是（ ）。
A.3.5∶6 B.1.5∶4 C.6∶1.5
5、下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。
A.7 B.5.4 C.1.5
三、判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。
1. 9 : 12 和 0.8 : 0.6 2. 6 ： 5 和 ：
3. 1.4 ：7 和 3 : 15 4. 1 ： 和 1.8 ： 0.6
5. ： 和 3 ： 4 6. ： 和 ：

答案：
一、1两个比相等；2.比值，相等；3. 3 : 2；4. 4 ： 9，4 ： 9，：8:18。
5.合理即可。6. 35 40 7 8 能 35:40=7:8　
二、1.B;2.C;3.C.4.B；5.B
三、1. 9 ：12 = 3 ： 4；0.8 ：0.6 = 4 ：3；所以9 : 12 和 0.8 : 0.6不能组成比例。
2.： = 4:7 ≠ 6 ： 5 ，所以6 ： 5 和 ： 不能组成比例。
3. 1.4 ： 7 = 5 ：1；3 ： 15 = 1 ： 5，所以1.4 ：7 和 3 : 15不能组成比例。
4. 1 ： = 3 ： 1；1.8 ： 0.6 = 3 ： 1，所以1 ： 和 1.8 ： 0.6可以组成比例。
5.： = 3： 4，所以： 和 3 ： 4可以组成比例。
6.： =10 ： 3；： = 10 ： 3，所以： 和 ： 可以组成比例。