乌塔课件(共31张PPT)

课件31张PPT。课文导入学习目标 1.认识6个生字，读记“惬意、逻辑”等词语。
2.有感情地朗读课文，读懂课文内容。（重点）
3.能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。（难点）字词积累字词积累【充足】多到能满足需要。
【逻辑】思维的规律。
【疲倦】疲乏；困倦。
【筋疲力尽】形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
【惬意】满意；称心；舒服。
【蒙眬】快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。【反驳】说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。【语塞】由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。字词积累字词积累【形容疲劳的词语】
精疲力竭 舟车劳顿 心力交瘁
疲惫不堪 殚精竭虑 人困马乏【描写儿童的词语】
天真活泼 聪明伶俐 率真可爱
天真烂漫 古灵精怪 朝气蓬勃课文讲解课文讲解 她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫: “我是德国人，住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。课文讲解 1.在家里就设计好旅行路线和日程。
2.每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。
3.再给家里拨个电话或寄张明信片。
4.用三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。课文讲解 “在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”课文讲解 “我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门? 我不明白。你的话不合逻辑。”课文讲解 “中国的孩子缺少很多乐趣吧?”
“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”
“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”课文讲解 第二天早晨，乌塔向我道别，说晚上要坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解写法点拨写法点拨随堂演练1、选择正确的读音。
惬意（qiè xiá） 逻辑（jī jí）
洗漱（shù sù） 反驳（bó pó）2、带着问题来读书。
（1）课文题目的特点是 。
A.以人物名字命名 B.以文章主要内容命名
（2）课文是以 的顺序来写的。
A.地点变化 B.事情发展随堂演练随堂演练课后作业1.把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。　　　
2.小调查《中外小学生的不同》。查找资料，分析原因，互相交流。