第5课《罗马城邦和罗马帝国》同步练习
1、古代有个人不出国就能游览整个地中海沿岸风光，你认为他生活在哪个国家？（ ）
A.阿拉伯帝国? B.波斯帝国? C.亚历山大帝国? D.罗马帝国
2、“条条大路通罗马”，罗马共和国与罗马帝国建立的时间分别是（ ）
A.公元前6世纪末、公元27年 B.公元前6世纪末、公元前27年
C.公元6世纪末、公元前27年 D.公元27年、公元6世纪末
3、罗马进入帝国时期的标志是（ ）
A.罗马战胜迦太基 B.屋大维独揽国家大权
C.凯撒夺取政权 D.“罗马和平”的出现
4、罗马法是古代世界上内容最丰富、体系最完备、对后世影响最广泛的法律，其中第一部有章可循的成文法是（ ）
A.公民法 B.万民法 C.自然法 D.《十二铜表法》
5、用数轴的方法，可以把罗马历史上发生的重要事件纵向串连起来，给我们更为直观的历史脉络，帮助我们掌握历史，熟记历史。下面是小明画的数轴，请你帮他把未完成的部分及设计的相关试题完成。
（1）请根据提示的事件，写出数轴中ABC的时间。
①罗马建立奴隶制共和国的时间：A
②罗马进入帝国的时间：B
③西罗马帝国灭亡的时间：C
（2）请分别写出数轴中已经存在的时间发生的重大事件。
①公元前3世纪：
②公元前2世纪末：
③公元前45年：
④公元395年：
（3）纵观罗马的历史，充满了血与火的斗争，刀光剑影，战争频繁。是什么使罗马成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家的？请你试着发表一下自己的见解。
参考答案;1、D 2、 B 3、B 4、D
（1）①公元前510年②公元前27年③公元476年
①罗马统一了意大利半岛②罗马取得了地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家③恺撒夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。④罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。
（3）我认为是罗马不断发动对外侵略扩张战争的结果。
部编版历史九年级上册第五单元
第5课《罗马城邦和罗马帝国》教学设计
课题
罗马城邦和罗马帝国
单元
第二单元
学科
历史
年级
九年级
学习
目标
了解罗马城邦、罗马共和国的建立、《十二铜表法》；
2、理解罗马共和国奴隶制的繁荣、斯巴达克起义、罗马帝国的衰亡。
重点
罗马共和国、罗马帝国。
难点
罗马共和国与奴隶制的兴衰之间的关系
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《角斗士》，教师质疑：罗马斗兽场是干什么用的？从视频中你能获得哪些信息？
学生观看视频，初步感知
创设情境，激发学习兴趣。
讲授新课
1、出示本课的学习目标。
2、结合学习目标自主学习本课内容，完成练习。
3、学习第一部分：罗马城邦
（1）提问：罗马城邦的地理位置在哪里？
位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛，山地多，有利于畜牧业的发展，西部地区，河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
公元前1000年，众多民族迁移这里，形成许多城邦。
教师讲述：罗马的传说
特洛伊城被攻破后，特洛伊王子逃到意大利。王位传到西尔维娅时，被其叔父所篡夺。新国王将西尔维娅害死，并将她的二子装在筐内，扔入台伯河中。筐被河水冲到岸上，被一母狼搭救。长大后，为母亲报仇血恨，他们在台伯河畔建城，其中一子名罗慕洛，罗马之名即由此而来。
罗马共和国的建立：据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。
建立时间：公元前509年
（4）罗马共和国的统治机构; 国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。
（5）《十二铜表法》
找出《十二铜表法》颁布的时间、内容和意义。
出示其内容：
第三表 债权人有权将不能如期还债的债务人送至法庭、带枷拘谨、 出卖为奴、甚至处死。
第五表 死者的财产 需按照其遗嘱进行处理。
第八表 毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而"毁伤其形体”
第 十一表 禁止平民和贵族通婚。
指出：这是古罗马第一部成文法典，奠定了欧洲民法的基础
罗马共和国的对外扩张：
① 公元前3世纪，罗马征服了整个意大利半岛，随后，罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。
②公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
出示小资料，引出斯巴达克起义。著名的斯巴达克奴隶大起义产生了怎样的影响？
生答：斯巴达克起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。
学习第二部分：罗马帝国
（1）凯撒成为终身独裁者：奴隶起义使罗马奴隶主统治遭到沉重打击，一些军事领袖为建立军事独裁进行争夺。前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集执政官、保民官、独裁官等大权于一身，实行独裁统治，结束了罗马共和制度。凯撒进行了一系列改革，他的措施触动了元老们的利益，激起奴隶主贵族的强烈反对，由于反对者的潜势力未被彻底消灭，他死于反对派的一次刺杀阴谋之中。
（2）屋大维建立罗马帝国：公元前29年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。
公元前27年，元老院给屋大维上了一个新尊号：奥古斯都。为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。
罗马帝国的辉煌时代：罗马帝国地跨亚、欧、非三大洲，囊括整个地中海和不列颠。
播放视频感受罗马帝国的扩张。
5、学习第三部分：罗马帝国的衰亡
（1）3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。
出示材料，分析罗马帝国危机的实质。
（2）分裂与灭亡：375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举入侵罗马
395年，狄奥多西一世于米兰去世，他将帝国分为东西两部分，东部分给长子，西部分给幼子。
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，西欧历史翻开了新的一页。西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶制的终结。
合作探究：
扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是最早征服世界的马其顿帝国国王亚历山大，方块K中的人物是鼎鼎大名的罗马的国王凯撒。据此回答下列问题：
图一 图二
（1）请你简要说明图一中人物东征的路线及结果。
（2）图二中的人物生活在 什么时期？罗马帝国到何时达到最大规模？
6、完成巩固练习和拓展提高
学生结合学习目标自学课本。
学生思考
学生找书回答
学生根据材料探究，找代表回答。
学生合作探究
整体感知本课内容。
培养学生思考能力。
培养学生归纳能力
培养合作探究能力
培养学生合作探究能力
课堂小结
我们今天学习了古代罗马的相关内容。罗马城邦、罗马共和国的建立，罗马帝国的强盛、衰亡。这一过程展示了欧洲文明的潮起潮落，有助于我们进一步了解欧洲古代历史的脉络。
板书
罗马城邦和罗马帝国
↓
罗马城邦：公元前1000年
罗马共和国：公元前509年
《十二铜表法》：在一定程度上遏制了奴隶主贵族对法律的曲解和滥用。
公元前2世纪，称霸地中海（打败迦太基）
公元前73年，斯巴达克起义
↓
公元前27年，屋大维建立罗马帝国
2世纪，成为地跨欧亚非三洲的大帝国
↓
395年，帝国一分为二
476年，西罗马帝国灭亡
课件27张PPT。罗马城邦和罗马帝国部编版 九年级上新知导入罗马斗兽场是干什么用的？从视频中你能获得哪些信息？新知讲解学习目标1、了解罗马城邦、罗马共和国的建立、《十二铜表法》；2、理解罗马共和国奴隶制的繁荣、斯巴达克起义、罗马帝国的衰亡。新知讲解自学指导1、概括罗马共和国的建立发展历程。（时间、重大事件）
2、了解罗马帝国的建立及衰亡的发展历程。（凯撒、屋大维）
3、思考罗马帝国衰亡的原因？
新知讲解一、罗马城邦位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛，山地多，有利于畜牧业的发展，西部地区，河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
公元前1000年，众多民族迁移这里，形成许多城邦。地理位置新知讲解罗马的传说特洛伊城被攻破后，特洛伊王子逃到意大利。王位传到西尔维娅时，被其叔父所篡夺。新国王将西尔维娅害死，并将她的二子装在筐内，扔入台伯河中。筐被河水冲到岸上，被一母狼搭救。长大后，为母亲报仇血恨，他们在台伯河畔建城，其中一子名罗慕洛，罗马之名即由此而来。新知讲解罗马共和国的建立 据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。
建立时间：公元前509年元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。新知讲解罗马共和国的统治机构：元 老 院（权力最大）执 政 官公民大会 国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。（形式上的最高权力机关）新知讲解《十二铜表法》 找出《十二铜表法》颁布的时间、内容和意义。《十二铜表法》时间：公元前450—449年内容：诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等等意义：使量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块铜表上而得名。这是古罗马第一部成文法典，奠定了欧洲民法的基础第三表 债权人有权将不能如期还债的债务人送至法庭、带枷拘谨、 出卖为奴、甚至处死。
第五表 死者的财产 需按照其遗嘱进行处理。
第八表 毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而"毁伤其形体”
第 十一表 禁止平民和贵族通婚。新知讲解罗马共和国的对外扩张：① 公元前3世纪，罗马征服了整个意大利半岛，随后，罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。
②公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。称霸地中海之——布匿战争 新知讲解 古罗马人推崇军事英雄，出征得胜的将军，都在凯旋仪式上受到隆重欢迎，第一个攻上敌城的战士被授予金冠；而失败者则受到人们的讥讽。这种尚武精神是罗马成为地中海霸主的一个重要原因。经过长期的征服战争，罗马的奴隶制迅速发展，奴隶遍布社会的各个角落，处境悲惨。小 资 料新知讲解 这是一个举行角斗、人兽搏斗和展示珍奇野兽的地方，也就是供奴隶主们取乐的地方。身强力壮的奴隶被送到角斗学校进行专门的训练，被迫在竞技场上互相残杀，或与饥饿的猛兽搏杀，用鲜血和生命供奴隶主消遣娱乐。所以在公元前73年，斯巴达克发动了罗马历史上规模最大的一次奴隶起义。斯巴达克被马克思誉为“古代无产阶级的真正代表”。《罗马大竞技场遗址》著名的斯巴达克奴隶大起义产生了怎样的影响？斯巴达克奴隶大起义斯巴达克起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。新知讲解二、罗马帝国 奴隶起义使罗马奴隶主统治遭到沉重打击，一些军事领袖为建立军事独裁进行争夺。前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集执政官、保民官、独裁官等大权于一身，实行独裁统治，结束了罗马共和制度。凯撒进行了一系列改革，他的措施触动了元老们的利益，激起奴隶主贵族的强烈反对，由于反对者的潜势力未被彻底消灭，他死于反对派的一次刺杀阴谋之中。凯撒成为终身独裁者新知讲解公元前29年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。
公元前27年，元老院给屋大维上了一个新尊号：奥古斯都。为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代。屋大维屋大维建立罗马帝国新知讲解罗马帝国地跨亚、欧、非三大洲，囊括整个地中海和不列颠。罗马帝国修建的道路尼姆水道桥新知讲解罗马的扩张新知讲解三、罗马帝国的衰亡 罗马奴隶制经济危机，首先表现为农业的衰落。意大利的农业从2世纪 初起即已走向衰落。帝国时期，意大利和一些行省的农业是以拥有大批奴隶 劳力的大庄园为基础的，但到了3世纪，庄园已入不敷出。手工业的衰落是与农业的衰落相联系的，以奴隶劳动无利可图和在市场上受到排挤为直接原因。农业和手工业的衰落又导致了商业和城市的萧条，而政府的税收和金融 政策更加剧了这一状况。3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。罗马帝国的危机其实质是奴隶制危机根据材料分析：罗马帝国的危机其实质是什么？新知讲解375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举入侵罗马
395年，狄奥多西一世于米兰去世，他将帝国分为东西两部分，东部分给长子，西部分给幼子。
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，西欧历史翻开了新的一页。西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶制的终结。分裂与灭亡新知讲解合作探究扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是最早征服世界的马其顿帝国国王亚历山大，方块K中的人物是鼎鼎大名的罗马的国王凯撒。据此回答下列问题：
图一 图二
（1）请你简要说明图一中人物东征的路线及结果。（5分）
（2）图二中的人物生活在 什么时期？罗马帝国到何时达到最大规模？扫荡小亚细亚---攻入埃及---回师占领两河流域---灭掉波斯帝国---到达印度罗马共和国时期；2世纪课堂练习1、右图展示的“母狼哺婴”故事记载了有关哪一城市起源的传说 ( )
A．雅典 B．斯巴达 C．罗马 D．迦太基
2、罗马共和国时期，国家统治的决策机构是 ( )
A．公民大会
B．元老院
C．陪审法庭
D．五百人议事会
3、颁布于公元前450年左右，使罗马量刑定罪有了文字依据的是( )
A．《汉谟拉比法典》
B．《十二铜表法》
C．陶片放逐法
D．《查士丁尼法典》CBB课堂练习4、电影《斯巴达克斯》再现了开始于公元前73年的一次奴隶大起义。这次奴隶大起义沉重打击了( )
A．罗马共和国 B．雅典城邦 C．古埃及王国 D．罗马帝国
5、从“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是 ( )
A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的兴衰
C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典奴隶制民主政治
6、公元前27年，使罗马共和国演变为罗马帝国的人是( )
A．伯里克利 B．凯撒 C．亚历山大 D．屋大维
7、罗马帝国分裂为东西两个帝国，灭亡西罗马帝国的民族为 ( )
A．犹太民族 B．日耳曼民族
C．大和民族 D．蒙古族ABDB拓展提高8、材料一 罗马元老院成立立法委员会，于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。
材料二 ……原因是迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱非常容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。
(1)依据材料一指出《十二铜表法》的进步意义。(4分)
(2)材料二中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么？到公元前2世纪，罗马获得了怎样的发展？ (4分)《十二铜表法》使罗马量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。布匿战争。公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主。课堂总结 我们今天学习了古代罗马的相关内容。罗马城邦、罗马共和国的建立，罗马帝国的强盛、衰亡。这一过程展示了欧洲文明的潮起潮落，有助于我们进一步了解欧洲古代历史的脉络。板书设计罗马城邦和罗马帝国罗马城邦兴起：公元前1000年建立罗马共和国：公元前509年《十二铜表法》---在一定程度上遏制了贵族对
法律的曲解和滥用辉煌：公元前3世纪，征服意大利半岛，灭掉迦太基称霸：公元前2世纪，称霸地中海衰落：公元前73年，斯巴达克起义罗马帝国建立：公元前27年，屋大维黄金时期：2世纪，地跨欧、亚、非三洲罗马帝国的衰亡395年，帝国一分为二476年，西罗马帝国灭亡作业布置1、完成同步练习
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