部编版小学语文三年级上册 6 秋天的雨 课件（36张PPT）

课件36张PPT。春夏秋冬雨很奇特，不同的季节，有不同特点，你知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗？ 秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨又来点缀这个多彩的世界了。它不像春雨的缠绵，也不像夏雨的急躁。同学们，你们知道秋天的雨是什么样子的吗？秋天的雨6三年级上册秋之美钥匙yào shi五彩缤纷bīn争着zhēng勾住gōu厚衣裳hòu一曲丰收的歌qǔ fēng一枚méi喇叭lǎ bā词语表【钥匙】开锁或上锁的用具。【清凉】凉而使人感觉爽快。【温柔】通常用于形容一个人的性情温顺体贴。【五彩缤纷】形容色彩繁多而艳丽。【留意】注意，小心。【炎热】（天气）很热。【凉爽】清凉爽快。【频频】连续不断地，多次地。【舒舒服服】身体或精神上感到轻松愉快。【加紧】加快速度或加大强度。【油亮亮】油光发亮。【丰收】收成好。温柔——温和 留意——留心 凉爽——凉快
准备——打算 频频——连连 五彩缤纷——色彩斑斓近义词温柔——粗暴 炎热——寒冷 凉爽——闷热
香甜——苦涩 丰收——歉收 欢乐——悲伤反义词自由朗读课文，思考如下问题：
1.边读边用序号标出课文的自然段,并说说每一段写了什么内容？
2.秋天的雨给你留下了怎样的印象？秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨,是一曲丰收的歌,欢乐的歌。这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志，秋雨过后，秋天呈现出它的景色，所以说秋天的雨是一把钥匙。轻声朗读第1自然段，思考： 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。运用比喻，一场秋雨一场凉，秋雨落下，秋天便开始了，之后便呈现秋天的景象。 为什么？秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。我会读它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的凉爽。1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。我发现2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 这两个句子既有比喻，又有拟人，生动形象地写出了秋雨染黄了银杏叶，润红了枫叶。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。比喻句：说明金色的田野广阔无边。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！争拟人句：说明果子结得多。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 表示还有其他颜色没有一一列举。拟人句：花儿们情态美好。找出第2段表示颜色的词语及景物，填一填。黄色的
银杏树红色的枫树金黄色田野　　　　菊花橙红色的五颜六色的五彩缤纷橘子、柿子（　　）的银杏树
（　　）的枫树　
（　　）的田野
（　　）的橘子
（　　）的柿子　
（　　 ）的菊花黄色红色金色橙红色红色五颜六色填一填秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_______给了_______,_________像______________。
我会想想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？ 朗读第3自然段，思考： 这一自然段写了什么？圈出所写的景物？ 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。本自然段写秋雨的气味。秋天的雨里还藏着哪些香味？突出了水
果的香甜。雨给大地带来了丰收的香甜味道。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！表面写秋雨中藏有各种瓜果的香味，实则是为了说明秋天一派丰收的景象。“勾”字写出了丰收的瓜果吸引着小朋友们。好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住， 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。雨之声松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。点明秋雨的价值——带来丰收和快乐。秋天的雨总起：打开秋天的大门分述总结：丰收、欢乐的歌
意味着丰收蕴含着欢乐板书设计缤纷的色彩好闻的气味金色的喇叭 本文是一篇抒情意味很浓的散文，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上向我们描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，把秋天的大门打开。
秋天的雨，带来了秋的五彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻。
秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情地呼唤冬的纯洁 。描写秋雨的句子