==================资料简介======================
人教版数学四年级上册亿以内数的改写课件:18张PPT
人教版数学四年级上册亿以内数的改写教学设计
课题
亿以内数的改写（教材第16页例6）
单元
一
学科
数学
年级
四年级
学习
目标
学会将整万数改写成“万“作单位的数。
经历将整万数改写成用“万”作单位的数的过程，体验数据记法的多样性。
激发学生的学习兴趣和热爱生活的热情，感受数学知识在日常生活中的实际应用。
重点
掌握将整万数改写成用“万”作单位的数的方法。
难点
理解改写的方法和依据。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
情境导入
课件出示例6主题图。
介绍血液中红白细胞各自的作用以及数量。教师及时对学生开展关心生命、关心他人的思想教育。
认真观看，独立思考。
创设情境，激发学生学习兴趣，拓展课外知识。从而全身心投入到学习中。
讲授新课
教学例6
观察这两个数
提出问题：这些数有什么共同特征？
有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。
读出这两个数，并说说它的组成。
请学生尝试将5000000改写成用万作单位的数。
教师边讲解边板书。500万，说明改写前后，数的大小没有发生变化，可以用“=”连接起来。
指名学生尝试练习将10000改写成“万“作单位。
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压缩包内容：
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人教版数学四年级上册亿以内数的改写课件.ppt
