第5课 罗马城邦和罗马帝国 学案

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名称 第5课 罗马城邦和罗马帝国 学案
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-09-12 23:08:50

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第5课 罗马城邦和罗马帝国 班级: 姓名:
【课程标准】
知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。
【课前预习】
◆罗马城邦
1.罗马城邦:公元前____ 年,从意大利半岛中部的 河畔兴起。
2.罗马共和国:公元前__ _年,罗马建立了共和国。
(1)统治:
国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的 手里, 是形式上的最高权力机关;罗马平民经过长期的斗争,罗马设立了两名 ,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;公元前 年左右,罗马颁布了成文法,这部法被称为《 》。
(2)扩张:
公元前3世纪初,罗马征服了整个 半岛;随后战胜了迦太基,控制了 地区;公元前2世纪,罗马又征服
(3)危机:公元前73年,  发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。
(4)衰落:前49年, 夺权,不久被谋杀;前 年,屋大维建立罗马帝国。
◆罗马帝国
1.建立:公元 年,罗马帝国建立,建立者是 。
2.黄金时期: 世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图地跨欧、亚、非三洲,
成为罗马帝国的“内湖”。
◆罗马帝国的衰亡
4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。 年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
【课堂学习】
材料一 :中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:当时帝国地跨欧、亚、非三洲,境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。
(1)材料一认为中华文明有何特点?举一例说明“入侵者自己总是被迅速完全中国化”。
(2)材料二中的“帝国”指哪一帝国?它的第一任皇帝是谁?
(3)据材料二和所学知识回答中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的?在这条商道上东西文明的传播者是哪国人?
(4)该帝国最初两百年经济繁荣,盛极一时,请用一句大家所熟悉的西方谚语来说明它的繁荣。
【反馈练习】
( )1.右图这尊雕塑是哪个城市的象征
A.巴比伦 B.雅典
C.罗马 D.华氏城
( )2.公元前509年,罗马创立共和国,掌握罗马共和国决策权的机构是
A.国民大会 B.元老院 C.公民大会 D.保民官
( )3.它对奴隶私有制、家长制、继承、债务等方面都做出了规定。在一定程度上遏制贵族法官随心所欲的解释法律的权力。这里它指的是
A.《权利法案》 B.《汉谟拉比法典》
C.《十二铜表法》 D.《拿破仑法典》
( )4.下列有关罗马共和国史实的说法错误的是
A.罗马共和国形式的最高权力机关是公民大会
B.保民官无权否决执政官提出的决议
C.《十二铜表法》是罗马共和国颁布的成文法
D.前3世纪初,罗马共和国征服意大利半岛
( )5.罗马帝国建立的标志
A.罗马战胜了迦太基
B.恺撒夺权
C.屋大维建立元首制
D.“罗马和平”的出现
( )6.右图是2世纪,罗马帝国的扩张示意图,其中图中的内湖指的是
A.爱琴海 B.地中海
C.尼罗河 D.亚马逊河
( )7.476年,西罗马帝国灭亡,灭亡的直接原因是
A.亚历山大东征 B.斯巴达克起义
C.日耳曼人的打击 D.与迦太基战争失败
( )8.下面是陈扬同学在黑板上板书的内容,但是把历史事件的时间顺序排混了,请你纠正一下,正确的顺序应该是
①颁布《十二铜表法》 ②西罗马帝国灭亡 ③屋大维建立罗马帝国 ④斯巴达克发动奴隶起义
A.①②③④ B.①③④② C. ③①③② D.①④③②
( )9.俗话说:“条条大道通罗马”。下面是古代罗马发展演变的线索示意图,如果走②通道到达的是
A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国
答案:
【课前预习】
一、1.1000 台伯
2.(1)509 元老院 保民官 450 《十二铜表法》 (2)意大利 西地中海 东地中海
(3)斯巴达克 (4)凯撒 27
二、1.前27 屋大维 2.2 地中海
三、476

【课堂学习】
(1)具有统一性和连续性;蒙古族进入中原,建立元朝,统一中国。(答出符合题意其他内容的亦可)
(2)罗马帝国;屋大维;
(3)丝绸之路;阿拉伯人;
(4)条条大路通罗马;
【反馈练习】
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.A