课件25张PPT。第4单元 认位置游戏引入,揭示课题游戏一上指天,下指地,
两手向前指,再摸后脑勺。 谁来说一说哪边是上、哪边是下、哪边是前、哪边是后?上课时想发言怎么办?想发言,举哪只手?哪只是右手呢?你是怎么知道的?游戏二认位置讨论交流,感悟新知 图中的小朋友们在干什么? 他们举起的是哪只手? 小刚和小芳桌上放的是什么物品?它们是怎样放的?练习本在数学书的左边,数学书在练习本的右边 四个小朋友都坐在什么位置?小明在小红的左面,小红在小明的右面;小红在小芳的前面,小芳在小红的后面。国旗在黑板的上面。国旗和黑板的位置。黑板在国旗的下面。国旗在黑板的上面。 国旗在黑板的什么位置?小明在小刚的什么位置?小明在小刚的前面。 国旗在黑板的上面还可以怎么说? 小明在小刚的前面,还可以怎么说?黑板在国旗的下面。小刚在小明的后面。 你还能找出图中的哪些物品有上下、前后的位置关系吗?粉笔盒在讲台的上面。讲台在粉笔盒的下面。小红在小芳的前面。小芳在小红的后面。说一说 你的前、后、左、右坐的各是谁?拓展应用,深化提高 按从上到下的顺序说一说食品橱里放了哪些食品?苹果上面是什么?鸡蛋、苹果、牛奶和蔬菜苹果上面是鸡蛋 “苹果上面是鸡蛋” 这句话还可以怎样说?鸡蛋下面是苹果 你看着图还能说出什么位置关系?苹果下面是牛奶牛奶下面是蔬菜牛奶上面是苹果蔬菜上面是牛奶茶壶在热水瓶的哪边?左面总结评价,巩固内化这节课我们认识了上下,还有什么?你能用上下说句话吗?你还能用前后或左右再说句话吗?作业:
回家以后,把家里各种物品间的位置关系说给你的爸爸、妈妈听。再见