2.6 物种的多样性（第2课时）练习

《物种的多样性》第二课时练习
一、选择题
1. 人的生活离不开动物，下列观点不正确的是（ ）
A. 动物提供肉、蛋、奶等食品
B. 人类的部分衣着原料来自动物
C. 所有贵重药材来自动物
D. 有些动物可供观赏
2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的( )
A. 研究价值 B. 药用价值
C. 美学价值 D. 生态功能价值
3. 下列关于保护生物多样性的叙述错误的是（　　）
A. 保护生物多样性的生态学意义主要表现在维持生物圈的自动调节能力
B. 建立自然保护区是保护生物多样性的惟一措施
C. 人类应控制和约束自己的行为、道德准则和消费观念
D. 必须重新审视和调整人与自然的关系
4.下列属于我国特有的珍稀爬行动物是（ ）
A.大熊猫 B.白鳍豚
C.扬子鳄 D.金丝猴
5. 下列哪项人类行为不会造成生物多样性的丧失（　　）
A. 过度捕捞 B. 植树造林
C. 草原过度放牧 D. 大肆砍伐森林
6.下列属于我国特有珍稀植物的是( )
A. 茉莉 B. 榕
C. 肾蕨 D. 银杉
7. 下列哪项不是保护物种的最佳措施（　　）
A. 植树造林 B. 发展水土保持型生态农业
C. 建立自然保护区 D. 封山育林，禁止砍伐
8.保护生物多样性最有效的措施是（　　）
A. 建立自然保护区 B. 易地保护
C. 保护基因库 D. 建立相关法律法规
9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少．下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（ ）
A. 栖息地和繁殖环境遭破坏 B. 环境污染日趋严重
C. 青蛙之间的生存斗争加剧 D. 人类的大量捕杀
10. 5月22日为国际生物多样性日，为保护生物多样性我们中学生能做的是（　　）
A. 建立自然保护区 B. 制定相关法律和文件
C. 建立濒危物种的种质库 D. 拒绝购买珍稀物种制成的商品
11. 保护生物的多样性，人人有责!如果你从江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？（　　）
A. 卖钱 B. 食用
C. 送到动物园让专业人士饲养 D.将其杀死后制成标本保存
二、非选择题
11.阅读下列材料：一些资料表明，自工业化以来，由于环境污染与生态破坏，地球上生物物种以近千倍于自然灭绝的速度在迅速消失，每年消失的物种近千种。目前，全球已鉴定物种约170万种，许多物种在没有被人们发现时就已经灭绝了。人类的食品和许多药物都来源于生物资源，生物多样性的减少是人类最大的资源损失，将会加大人类生存环境的脆弱性。我国有丰富的物种资源，但由于长期以来的环境问题，如水体污染、水土流失、土壤沙化、天然森林减少、草场退化等破坏了野生动植物的栖息地，再加上一些人对野生动植物的大肆捕杀和不合利利用而导致生物的多样性锐减。请根本以上材料完成下列问题：（1）自工业化以来，由于环境污染与生态破坏，地球上生物物种以近______倍于自然灭绝的速度在迅速消失，每年消失的物种近__________种。（2）下列哪一种做法不会导致生物多样性减少（ ）　?A．购买野生动植物制品
B．偶尔使用一次性制品
C．不遵守交通规则
D．践踏草坪
（3）为什么说生物多样性减少是人类最大的资源损失？
________________________________________________。（4）为了防止生物多样性的减少，你认为我们应该怎么做？（写出其中两点）
_______________________________________________。
12. “葱烧白孔雀——2700元”、“白玉珍珠飞龙汤——1800元”，这些骇人听闻的菜肴，目前赫然跃上某餐厅的菜谱。餐厅还声称这些孔雀不是个人圈养的，而是地道的野味，绝对货真价实。（4分）遇到这种情况，你会怎样做？____________________________________________________________。其他生物和人享有平等的生存权利？还是人可以随意主宰动植物的命运，动植物必须为人类服务？
_____________________________________________________________________________________。
《物种的多样性》第二课时练习答案
一、选择题
1. C
【解析】动物供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关．因此ABD是人类对动物的利用。
2. C
【解析】诗句通过婉转鸣叫的黄鹂与青青的翠柳相映衬，及青天、白鹭的画面充分展示了这些生物带给人们的令人赏心悦目、留连忘返的美景，体现了野生生物的美学价值
3. B
【解析】建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施，但不是唯一措施，故B不正确，符合题意。
4. C
5. B
【解析】植树造林有利于保护生物的多样性。
6. D
7. D
【解析】封山育林，禁止砍伐只能够在短时期内保护森林植被。
8. A
9. C
【解析】蛙类减少的原因：人类的大量捕杀，占威胁蛙类生存原因的20%；栖息地的丧失使蛙类减少，占威胁蛙类生存原因的60%；环境污染日趋严重，占威胁蛙类生存原因的20%。
10. D
【解析】ABC三项我们都无法做到，但我们可以拒绝购买珍稀物种制成的商品。
11. C
【解析】从江边上捡回一只罕见的活巨龟，最好的保护方法将活巨龟送到动物园让专业人士饲养，有利于保护物种的多样性。
二、非选择题
11.（1）千； 千
（2）C
（3）因为人类的食品和许多药物都来源于生物资源，生物多样性的减少是人类最大的资源损失，将会加大人类生存环境的脆弱性．因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大． 生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活．
（4）①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为；②提高人们的环境保护意识，规范人类的一些不法行为，最终达到从根本上治理环境的目的．（合理即可）
【解析】（1）此题通过材料中信息“地球上生物物种以近千倍于自然灭绝的速度在迅速消失，每年消失的物种近千种”不难得出正确的答案。
（2）生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。所以题干中A．购买野生动植物制品B．偶尔使用一次性制品D．践踏草坪都会造成物种多样性的减少C.不遵守交通规则与物种多样性减少无关。
（3）此题可以从材料中找出答案。因为人类的食品和许多药物都来源于生物资源，生物多样性的减少是人类最大的资源损失，将会加大人类生存环境的脆弱性。因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大． 生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活。
（4））保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区，同时还保护了它的栖息地；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。退耕还林、还草、还湖；植树造林和改善植被；建立自然保护区，都能保护生物的栖息环境，因此有利于生物多样性的保护．所以保护生物多样性我们可以①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为；②提高人们的环境保护意识，规范人类的一些不法行为，最终达到从根本上治理环境的目的。（合理即可）
12. （1）首先自己要拒绝食用野生动物，并宣传保护生物多样性的意义，可以进行劝说、制止，最好偷偷的向有关部门如林业部门举报。（2）所有生物都是生物圈中的一员，人类与其他生物是平等的关系，哪些无视其他生物生存权利的行为，必将受到大自然的惩罚。
【解析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等，二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育，（1）遇到这种情况，首先自己要拒绝食用野生动物，并宣传保护生物多样性的意义，可以进行劝说、制止，最好偷偷的向有关部门如林业部门举报；（2）所有生物都是生物圈中的一员，人类与其他生物是平等的关系，哪些无视其他生物生存权利的行为，必将受到大自然的惩罚。