蟋蟀的住宅 课件(共34张PPT)

课件34张PPT。动物大猜想听听下面动物的叫声，你知道这是什么动物吗？狗猫蟋蟀 蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。7 蟋蟀的住宅R 四年级上册 法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家。出生于贫苦农民家庭。他从小喜爱昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。
主要作品：《昆虫记》10卷。自学指导（一）1.听课文朗读，划出本课的生字、新词，并读一读。
2.以自己喜欢的方式读课文，并为课文划分段落。思考：这篇课文讲了什么内容？
3.小组之间相互讨论、交流。我会读蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 慎重
选择 住址 洞穴 搜索 挖掘
堤岸 隧道 骤雨 倾斜 钳子
扒土 抛出 随遇而安 【隐蔽】借旁的事物来遮掩。
【随遇而安】能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
【搜索】仔细寻找（隐藏的人或东西）。?
【简朴】（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。
【整修】整治修理（多用于工程）。
【平坦】没有高低凹凸（多指地势）。
【柔弱】软弱。文中指柔软，不坚硬。?
【粗糙】（质料）不精细；不光滑。?
【耐烦】不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。解释词语近义词隐蔽——隐藏 慎重——谨慎?
搜索——搜寻 简朴——俭朴反义词隐蔽——显露 慎重——轻率平坦——崎岖 粗糙——光滑《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？ “住宅”一般是讲人的住房，可是蟋蟀是动物，这篇课文题目的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。 前足后腿快速读课文，给课文划分层次。第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。
第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。
第三部分（7－9）：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。 本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目而展开，通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。自学指导（二）1.自由读第一自然段，思考：蟋蟀出名有几个原因？
2.默读课文第二部分，想一想蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅方式一样吗？从哪些地方可以看出来。
3.蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找出相关的句子。
4.蟋蟀住宅的内部构造和外部构造又是怎样的？有什么特点？蟋蟀出名的原因思考：课文从哪两个方面介绍了蟋蟀？它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。方式不一样不肯随遇而安，慎重地选择。其它昆虫：
蟋蟀：临时的隐蔽所，得来不费功夫，弃去毫不可惜。指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 思考：哪些词句体现了别的昆虫的“随遇而安”？ “临时”“得来不费功夫”“弃去毫不可惜”等词句体现了别的昆虫是“随遇而安”的。思考：蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？ 它常常慎重地选择住址。
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的。 默读课文，思考蟋蟀的住宅有哪些特点？画出描写蟋蟀住宅特点的句段。一定要排水优良，并且有温和的阳光。（慎重选择住址）
住宅是自己一点一点挖掘的。它的工具是那样柔弱。（用柔弱工具挖掘的）
这座住宅真可以算是伟大的工程。（构造合理）朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、有平台光滑、清洁、干燥、简朴、卫生慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴外部：向阳，隐蔽，干燥，弯曲，有平台。内部：光滑，平整，简朴，清洁，干燥，卫生。住宅特点隐蔽干燥有平台光滑平整简朴清洁卫生住宅特点小组学习自读批注交流汇报 蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。请研读第七-九自然段： 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。全身使劲，很吃苦耐劳。 “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”这句话说明了什么？ 蟋蟀在建造住宅时连续几个小时不停地干，很有耐心，很能吃苦耐劳。修
建
过
程 前足：扒 搬
后足：踏 推 铺长时间十月，秋天初寒 为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和钳子，所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。
蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。 在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过程中，也不得不赞叹：这真是一只___________的小蟋蟀呀！不辞劳苦
不肯随遇而安结构梳理 请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一下自己住宅特点及修建过程。蟋蟀的自述 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地，用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。1、课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向同学们介绍书中的内容。
2、仔细观察一种小动物，写出这种小动物的特点。