江苏省常州市武进区2018-2019学年七年级数学上册第二章有理数练习三(无答案)

文档属性

名称 江苏省常州市武进区2018-2019学年七年级数学上册第二章有理数练习三(无答案)
格式 zip
文件大小 94.9KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2018-09-13 23:26:48

图片预览

文档简介

第二章有理数单元练习题三
1.|(﹣3)﹣5|等于( )
A. ﹣8 B. ﹣2 C. 2 D. 8
2.a,b两数在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A. a<0,b>0 B. a+b<0 C. ab>0 D. a﹣b<0
3.计算(-3)×÷×3的结果是(  ).
A. 9 B. -9 C. 1 D. -1
4.4.计算(-3)+4的结果是(   )
A. -7 B. -1
C. 1 D. 7
5.如图,是一台数值转换机,若输入的值为-5,则输出的结果为( )
A. 11 B. -9 C. -17 D. 21
6.-3的倒数是(   )
A. 3 B. -3 C. D. -
7.福布斯中文网微博通报数据显示,天猫双11成交额已经在活动开始后的60分钟内突破122亿元人民币.则122亿用科学记数法来表示是(  )
A. 1.22×1010 B. 122×108 C. 12.2×109 D. 1.22×109
8.习近平总书记提出了未来5年“精神扶贫”的战略构想,意味着每年要减贫约11700000人,将数据11700000用科学计数法表示为( )
A. B.
C. D.
9.若a≠0,则的取值可能是( )
A. 1 B. -1 C. 1或-1 D. 0
10.下列各组数中互为倒数的是( ).
A. 与2 B. 与 C. 与 D. 与
11.把下列各数填入相应的集合里:0.236,0.3,- ,- ,18,-0.021021021…,0.34034003400034…,3.7842…,0.
12.5.07至少要添上_________个?0.01,才能得到整数。
13.当x=-2时,则的值为:________。
14.计算:(﹣1)2015+(﹣1)2016=____
15.的绝对值的倒数是___________.
16.两个有理数,绝对值大的数反而小. (______)
17.在下列8个数5,-2,- ,0,+ ,1,-3.2,0.15中,负数有    个.
18.把下列各数分别填入相应的集合里.
﹣3.1415926,0, ,π,﹣, ,﹣,﹣1.414, ,﹣0.2121121112…(每相邻两个2之间依次多一个1)
有理数集合:{ …};
无理数集合:{ …};
负实数集合:{ …}.
19.在数轴上,与表示—1的点距离为3的点所表示的数是_________
20.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则|a﹣b|-|2a-c|=_________。
21.建设银行的某储蓄员小张在办理业务时,约定存入为正,取出为负.2016年9月29日他先后办理了七笔业务:+2000元、﹣800元、+400元、﹣800元、+1400元、﹣1600元、﹣200元.
(1)若他早上领取备用金4000元,那么下班时应交回银行?_________?元钱;
(2)请判断在这七次办理业务中,小张在第?__________次业务办理后手中现金最多,第___________次业务办理后手中现金最少;
(3)若每办一件业务,银行发给业务量的0.1%作为奖励,小张这天应得奖金多少元?
(4)若记小张第一次办理业务前的现金为0点,用折线统计图表示这7次业务办理中小张手中现金的变化情况.
22.已知长方体的体积是1620,它的长、宽、高的比是5:4:3,问长方体的长、宽、高是无理数吗?为什么?
23.把下列各数分别填入相应的集合里:+(﹣2),0,﹣0.314,﹣(﹣11),,﹣4,0. ,|-2|
正有理数集合:{  ????????????????   …},
负有理数集合:{  ?????????????????  …},
整数集合:{   ????????????????    …},
自然数集合:{   ????????????????   …},
分数集合:{     ????????????????  …}.
24.﹣22÷(﹣1)2﹣×[4﹣(﹣5)2]
25.底面半径为10cm,高为40cm的圆柱形水桶中装满了水。小明先将桶中的水倒满3个底面半径为3cm,高为5cm的圆柱形杯子,如果剩下的水倒在长、宽、高分别为50cm,20cm和12cm的长方体容器内,会满出来吗?若没有满出来,求出长方体容器内水的高度(取3)。
26.五袋白糖以每袋50kg为标准,超过的记为正,不足的记为负,称量记录如下:+4.5,-4,+2.3,-3.5,+2.5.这五袋白糖共超过多少kg?总重量是多少kg?
27.在数轴上表示下列各数,并把这些数用“<”号连接起来.
,0, , ,1,-(-4)
28.计算:
(1)3﹣6﹣(﹣7)+(﹣14);(2)﹣(﹣1)﹣|0.5﹣1|×.