2018高中物理专题1.4实验：用打点计时器测速度同步课件新人教版必修1:40张PPT

课件40张PPT。第一章 运动的描述学习重点: 1、打点计时器的使用.2、纸带上数据的处理.学习难点：对纸带的处理. 看一看：计时仪器1.电磁打点计时器
1).构造
2).原理
3).工作电压：6V以下直流？交流？一、打点计时器2、电火花计时器
1).构造：
2).原理：
脉冲电流经放电针、墨粉纸盘、纸盘轴放电
3).工作电压：220V、50Hz交流电尖端放电两条纸带的原因？ 用两条纸带，将墨粉盘夹在中间，拖动纸带时由于两条纸带的摩擦作用，墨粉盘会随纸带转动，电火花将墨粉盘上不同位置的墨粉蒸发到纸带上，所以打出的点迹颜色较重，墨粉盘上面的一条纸带没有点迹，可重复使用。 打点频率相同；都是用交流电1、打点方式不同电磁打点计时器：利用振动的振针打点
电火花计时器：利用火花放电打点2、电源电压不同电磁打点计时器：6V以下交流电
电火花计时器：220V交流电3、振针打点时与纸带接触，会对纸带产生阻碍作用；而火花放电基本不会阻碍纸带的运动两种打点计时器的比较1、测时间
(电源频率50Hz，每隔___秒打一个点)
2、测位移
3、研究纸带 → 研究物体运动打点计时器的作用二、练习使用打点计时器教材P201、操作步骤
(1).把打点计时器固定在桌子上；
(2).正确安装纸带；
(3).启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上打出一系列的点，随后立即关闭电源。2、纸带的简单处理 ——测平均速度
（1）需测量的量：
（2）关系式：v = △x /△t思考与讨论：纸带如何处理——判断物体的运动规律？相等的时间内位移相等——匀速直线运动疏密与速度的关系相等的时间内位移增大——加速直线运动相等的时间内位移减小---减速直线运动四、测瞬时速度原则：准确性 可行性如何测出E点的瞬时速度?1、测量原理
2、测量几个时刻的瞬时速度
看书并回答：
? 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？
? 如何设计表格？思考：手拉纸带如何处理? 在表格中我们只能粗略得知纸带在有些间断点的速度，要想形象的了解纸带的速度变化规律我们还要借助于图象。1.图象特点：直观
2.常用作图法
（1）据函数关系式作图
（2）描点作图
3.作图步骤
（1）建坐标系 （2）描点 （3）作图少了什么？1、画出纵、横坐标，并标上相应的物理量的符号
2、选择合适的单位
3、确定合适的最小分度四、用图象表示速度注意“顺势”和“平滑”
让描绘出的点尽量分布在曲线的两侧4、曲线拟合？匀速直线运动加速直线运动典例探究减速直线运动v-t 图象中速度的正负表示物体的运动方向试分析物体的运动情况 本节教材“说一说”栏目提出了百米赛跑的v－t图象问题.
百米赛跑时运动员的速度是有变化的，运动员从静止开始，速度很快增大，冲刺阶段的速度达到最大。
没有受过训练的同学跑百米，他在起始阶段速度增大的过程要长些，最大速度也比不过运动员，到终点时速度还可能有下降趋势，v-t图象的形状是不同的。说一说打点计时器故障分析气垫导轨和数字计时器阅读课本P24页“科学漫步”，气垫导轨有什么作用？光电门是如何工作的？
这样测出的速度是平均速度还是瞬时速度？精确程度如何？科学漫步光控开关，与数字计时器相连,构成光电计时装置遮光片
宽为d小结一、打点计时器
1、电磁打点计时器
(1)构造
(2)工作原理
(3) 工作电压：6V以下
2、电火花打点计时器
(1)构造
(2)工作原理
二、练习使用打点计时器
三、测瞬时速度
四、用图象表示速度v-t 图象应用：
1.能读出速度v、时刻 t 的对应关系
2.观察出速度v随时间 t 的变化关系
3.能判断物体的运动规律借助传感器测试速度1、用超声波测速度
阅读课本P23页内容，用超声波测速度有几种方法？哪一种好？请分析图1.4-5中超声波测汽车速度的原理，图中是超声波发射时脉冲，脉冲经汽车发射后超声波测速仪接收到的脉冲，依次类推……借助传感器测试速度打点计时器的使用
电磁打点计时器 视屏1
电火花计时器 视屏2说一说
借助传感器用计算机测速度
（必修1， P25 ）引入教学仪器的最新研究成果：DIS实验室2．注意事项
①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，
如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸
片的高度使之增大一点。
②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时
器稳定后，再释放纸带。
③释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位
置。
④使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确
穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间，使用电磁打点计
时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。试一试，你能行！ 试比较下电磁打点计时器和电火花式打点计时器各有什么优缺点？电磁打点计时器优点：打的点较小，点位置较精确缺点：工作不稳定，纸带受阻力较大电火花打点计时器优点：工作较稳定，纸带受阻力较小缺点：打的点很大，像圆盘，点位置不够精确? 时间特点：_____位移特点：_____? 可以怎样研究运动？ 希望大家遵守实验室规章制度，严格按照实验报告的步骤要求做好实验，保存好实验得到的纸带数据，正确分析实验数据，圆满画出图像！