数学四年级上人教版4.6《乘法估算》课件（15张ppt）

课件15张PPT。乘法估算——三位数乘两位数口 算60×40=300×70=50×90=700×70=200×60=（要求：准确，大声，快速地说出结果。）24005600210001200049000450080×70=知识铺垫270024008004800 61×82≈ 38×19≈ 58×39≈89×31≈　 用你以前所学的知识，试着完成下面各题：91×89≈69×52≈81003500知识铺垫列出算式：104×49为了简便快捷，
在准备钱时，
怎样计算比较恰当？≈探究新知49×104≈ (元)
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50 100（钱不够，不符合实际）（钱不够，不符合实际）（钱略多，符合实际）（钱略多，符合实际）你怎么估算49Х104呢？如果你是带队的老师，你会选择哪种估算方法呢？为什么？ 500049×104≈ (元)
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50 104520049×104≈ (元)
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49 100490049×104≈ (元)
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50 1105500探究新知
从买票准备钱这件事里，我们发现运用四舍五入法把49看成50，把104看成100来估算得的结果5000元虽然简便，但并不符合实际需要。看来，在估算的时候,不能简单的把数字四舍五入，为了计算简便就可以了，而是要根据实际情况选择把结果估大（有时估小）一些，这样才能保证所带的钱够用。 探究新知讨论：
什么时候会把数字估小些呢？探究新知　　 一月份卖出矿泉水720桶，估算一下全年大约卖多少桶？720×12 ≈8400（桶）（700）12≈8400答：全年大约卖8400桶。列式：(因为700＜720)所以，结果比8400要多一些。（700）（10）≈7000(因为700＜720，10＜12)所以，结果比7000要多一些。720（10）7200(因为10＜12)所以，结果比7200要多一些。≈探究新知
刘宁走一步平均长度58厘米，他从操场这头
走到那头共走253步。操场大约长多少厘米？253×58≈↓250↓6015000（厘米）估算操场的长，多点少点无关紧要，
只要计算简便，结果尽量准确就行了。答：操场大约长15000厘米。探究新知 从秋游的地点到学校的距离是16千
米，同学们乘车去那里，客车每分钟大
约可以行780米，20分钟能否到达？ 知识应用780（米）×20≈80020=16（千米）答：20分钟内不能到达。16000（米） 因为把数字估大了结果才16千米，所以准确值应该比16千米少。= 16千米知识应用　　从秋游的地点到学校的距离是11千米，同学们乘车返回，客车每分钟大约可以行833米，14分钟能否返回学校？ 833 ×14 ≈11200（米）80014×=1120011千米=11000米<11200米答：14分钟能返回学校。列式：知识应用(因为800＜833)所以，结果比11200要多一些。
李明计算了两道题，请你用估算方法帮他判断是否正确？
×25000500507050035000××==513×71=33423（　）48×487=25816 （　）×知识应用　　乘法估算，什么时候应估算大些，什么时候应估小些，应根据实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”法取近似数。
估算基本方法的内涵：符合实际，计算简便，接近准确值。
课堂小结人教版小学数学第七册乘法估算——三位数乘两位数