课件40张PPT。手指打一人体器官:( )猜 谜 语五个兄弟,
住在一起。
名字不同,
高矮不齐。(一)袜子打一物:( )两只小口袋,
天天随身带。
要是少一只,
就把人笑坏。(二)冰箱打一物:( )屋子方方,
有门没窗。
屋外热烘,
屋里冰霜。(三) 这里有山、有水、有花、有鸟。放眼望去,山色青翠,流水清澈,鸟儿欢愉。走到近前却听不见哗哗的流水声,那鸟儿机灵却不曾飞走;春天已经过去,花儿却开得那么鲜艳。我们不禁想问,这到底是为什么?那就让我们走进课文中去寻找答案吧!画6一年级上册远yuǎn辶有yǒu色sè?近jìn听tīnɡ无wú声shēnɡ去qù还hái来lái春之声shuǐqùláibù远看(yuǎn kàn ):远远地看。
近听(jìn tīng):走到近处听。
惊(jīng):惊恐,害怕。看——望远——近
来——去
有——无近义词反义词 同学们,请大家认真听课文朗读,注意生字词的读音,边听边思考:王维 读一读远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。远看山有色,近听水无声。诗意:从远处看,山的颜色很清楚,站在近处,却听不到流水的声音。春去花还在,诗意:虽然春天过去了,但是花还开着。人来鸟不惊。诗意:即使人走到了跟前,鸟也不会受惊害怕。站在近处却听不到水的声音,
春天已经过去,花仍然开放,
人到跟前,鸟也不惊慌飞走。因为这是一幅有(山)、有(水)、有(花)、有(鸟)的(画)。为什么?谜底( )画huà 这两句写了山水的样子。前半句从视觉上写画中的山有颜色,后半句从听觉上写画中的水没有声音。诗文赏析 这两句描绘了花、鸟的状态。前半句从季节变化方面,写出了春天已经过去,但花还盛开的景象。后半句从生活经验和常理上来讲应该是人来鸟惊,由此可见是画上的鸟,所以不会惊慌飞走。我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢? 如:要从自身做起,保护大自然,爱护花草树木和小动物,不乱扔垃圾,做一个环保小卫士。画远看 山有色近听 水无声春去 花还在人来 鸟不惊美 《画》是一首谜语诗,谜面是一首五言诗,谜底就是一幅山水画。本诗围绕“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述,描写了这幅山水画中的山、水、花、鸟,让我们感受到诗中所描绘的生机勃勃的景象,从而受到美的熏陶。千 条 线qiān tiáo xiàn猜一猜万 条 线wàn tiáo xiàn落 在 水 里 看 不 见。luò zài shuǐ lǐ kàn bú jiàn谜底( )mí dǐ