第2课 古代两河流域 课件(26ppt)

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名称 第2课 古代两河流域 课件(26ppt)
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文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 历史
更新时间 2018-09-14 14:39:08

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文档简介

第一单元 亚非上古历史与上古希腊罗马
第2课 古代两河流域
(古巴比伦)
空中花园想象图
空中花园
  

情境导入,生成问题
空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一。你知道空中花园指的是哪里吗?
空中花园的故事发生在两河流域,反映的是巴比伦国的故事。
古巴比伦的空中神话
相传,新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土,郁郁寡欢。国王为取悦爱妃,即下令在都城巴比伦兴建了高达25米的花园。此园采用立体叠园手法,在高高的平台上,分层重叠,层层遍植奇花异草,并埋设了灌溉用的水源和水管,花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去,此园如悬空中,故又称“空中花园”。
自主学习·梳理新知
知识点一 美索不达米亚
1、两河:____________________和____________。
2、地理位置:大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带

知识点二 古巴比伦王国
3、建国:________________________
4、统一:大约在公元前____________年,两河流域实现了初步统一
5、强大:古巴比伦王国时期,______________建立了统一、强大的奴隶制国家
6、统一:国王_______________完成了整个两河流域中下游的统一事业
7、制度:实行_______________制度
幼发拉底河
底格里斯河
约公元前3500年起
2400
汉谟拉比
汉谟拉比
君主专制
知识点三 《汉谟拉比法典》
8、古巴比伦分为拥有公民权的____________、无公民权的___________和__________三个严格的社会等级。
9、评价:《汉谟拉比法典》是迄今已知是世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产。


自由民
自由民
奴隶
探究一 美索不达米亚
底格里斯河
Tigris River
幼发拉底河
Euphartes River
合作探究·提升能力
阿拉伯沙漠
伊朗高原
波斯湾
小亚细亚山地
一、美索不达米亚
1.时空位置
两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希腊人称之为“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方”。
大河流域居民的生存考验


苏美尔人的诗歌:
猖獗的洪水呀,没人能和它对抗,
它使苍天动摇,使大地颤抖。……
   庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没。
——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》
2.大河流域地理环境与文明发展
大禹治水
苏美尔人的诗歌反应了古代两河流域怎样的地理环境?思考这种特点对当时人们生产生活产生了怎样的影响?
一、美索不达米亚
面对旱涝问题

修渠筑堤,人工灌溉
居民通力协作,联系紧密
生产力、生产规模扩大
私有制、阶级的产生

推动了古代两河流域早期国家的形成
两河流域 中国
欧贝德文化 公元前5000年 新石器时代




埃利都·欧贝德时期 公元前4300年—前3500年
苏美尔城邦
拉伽什城邦
3100B.C.—2120B.C. 乌尔城邦
2700B.C.—2371B.C.
阿卡德王国 公元前2371年—前2191年
乌尔第三王朝 公元前2113年—前2006年
古巴比伦王国
1894B.C.—1595B.C. 早期亚述 1900B.C.—14th B.C. 商
加喜特人统治时期 1590B.C.—约12th B.C. 赫梯 1590B.C,—1250B.C. 中期亚述 1365B.C.—10th B.C. 西周
亚述帝国时期 10th B.C.—612B.C. 春秋
新巴比伦王国 626B.C.—539B.C. 战国
3.王国的更替
一、美索不达米亚
4.民族成分
苏美尔人
阿卡德人
阿摩利人
亚述人
迦勒底人
*赫梯人
*波斯人
*马其顿人
*帕提亚人
苏美尔人
阿卡德人
亚述人
阿摩利人
迦勒底人
一、美索不达米亚
5、科技成就
太阴历
1年分为360天,12个月(6个月有30天,6个月有29天,共354天,几年中加入一个闰月),1月划分为6周,顺应月亮的盈亏,1天分12个双子时,再分60双分钟
引申出数学上的六十进位法和十二进位法(时钟、手表、鸡蛋),把圆周分为360°,双重计数法
使用轮子—发明货车、战车
星座图 ,精确计算日食、月食
勾股定理
数、数位
拱顶建筑
一、美索不达米亚
楔(xiē)形文字(钉头文字)


(1)发明:公元前3100年前,苏美尔人发明并使用。
(2)特点:书写笔画的形状酷似木楔或钉子。
(3)书写材料:用芦秆、木棒或骨棒压刻在粘土泥板上,都是就地取材。
(4)历史价值:最古老的文字之一,古代两河流域最主要的文化成就。
一、美索不达米亚
古巴比伦城想象图
汉谟拉比(Hammurapi)
公元前19世纪 古巴比伦王国兴起
公元前18世纪
汉谟拉比统一两河流域
建立强大的中央集权制国家
汉谟拉比
统治下的古巴比伦王国
探究二、古巴比伦王国


人物名片
《汉谟拉比法典》
地位:世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
《汉谟拉比法典》石碑
《汉谟拉比法典》石碑上半部
  石碑上的浮雕右边为太阳神,左
边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在
授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。

“君权神授”
《汉谟拉比法典》
世界上第一部比较完备的成文法典
楔形文字刻写的法典内容

探究三 《汉谟拉比法典》
法典刻在一块黑色的石柱上,正文公有282条,内容十分广泛:
(1)古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
(2)奴隶制度在古巴比伦相当发达。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻子儿女送去抵债。法典明显保留了一些原始时代的观念。
(3)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
《汉谟拉比法典》
----迄今发现的最早的、保存完整的成文法典
阅读教材法典条思考:
2、法典的制定目的、实质分别是什么?
巩固统治,维护社会秩序;维护奴隶主统治阶级利益,是代表奴隶主意志的法律,为他们服务。
3、它与现代的法律精神有什么不同?
现代法律精神是人人平等的。而《汉谟拉比法典》规定了奴隶主对平民和奴隶所享有特权。
1、地位:

从这些条文中简单分析古巴比伦的社会阶级状况。
两个自由民打架,…… “以眼还眼,以牙还牙”。
虽然有原始的“同态复仇”痕迹,但反映了法典的公正观念,但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。
如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛,只要付一定数量的钱就可了事。
如果理发师不经奴隶主的许可,……理发师的手就要被砍掉。
自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家,……这家主人应被处死。
反映了当时社会中,社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。
反映了奴隶主为了维护自身的权益,采取的刑罚十分残酷。
反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护。
想一想,这些规定与现代的法律精神有什么不同?
这些规定同现代“法律面前人人平等”的精神是不同的,与现代法律相比,它所体现的法律公平十分有限,主要是为奴隶主阶级服务的。
图1中的新月形地区与当今世界上哪些热点问题有联系?
图 1
图 2
巴勒斯坦

对比下列两幅图,想一想
过去是热点,现在也是热点
课外链接:
公元前2000年左右,一支游牧部落即希伯来人(犹太人古称)迁徙到地中海东岸。公元前11世纪,他们建立了统一的以色列—犹太国家,公元前722年,被外族灭亡。他们不堪忍受外族人的奴役和残酷统治,于是流散到世界各地,过着漂泊的生活。中世纪以后,阿拉伯人占据这块地方,建立巴勒斯坦国。1948年5月14日,犹太人回归建立了以色列国,把巴勒斯坦的一百多万阿拉伯人赶走,造成巴勒斯坦难民问题。这就是巴以冲突的历史渊源。
课堂检测·巩固新知
1、两河流域出现奴隶制小国的是在 ( )

A.约公元前3500年 B.约公元前2400年
C.约公元前1800年 D.约公元前3100年

2、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊
甸园”。在这里曾经孕育着的文明古国是( )
A.古代埃及 B.古巴比伦
C.古代印度 D.古代中国
A
B
3、我想研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,请你告诉我应选哪个作为素材( )

A.金字塔 B.汉谟拉比法典
C.种姓制度 D.《论语》

4、统一两河流域,建立起奴隶制中央集权国家的
国王是( )

A.亚历山大 B.汉谟拉比
C.阿育王 D.胡夫
B
B