第十一章 物理学与能源技术 第5节 能源开发与可持续发展课件（28张）
文档属性
| 名称 | 第十一章 物理学与能源技术 第5节 能源开发与可持续发展课件（28张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2018-09-14 15:39:57 | ||
图片预览
文档简介
课件28张PPT。第十一章 物理学与能源技术第5节 能源开发与
可持续发展1课堂讲解2课时流程能源利用中的问题及相应对策
新能源的开发与利用课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测知1－讲1知识点能源利用中的问题及相应对策1. 能源利用中的问题主要包括三个方面
(1)传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯
竭，人们称为“能源危机”。煤石油天然气知1－讲(2)能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对
环境及生态造成破坏。
(3)突发事件引起能源短缺或能量供应中断——能源安
全问题。知1－讲2. 相应对策：
(1)必须形成全民节能意识，注重技术创新，提高能
源利用效率，减少废气、废物排放的污染因素。
(2)依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、地
热能等清洁型能源，加强能源利用中的防护措施，
提高能源使用的安全性。知1－讲【例1】下列情况不会造成“温室效应”的是( )
A．煤的燃烧 B．天然气燃烧
C．植物的光合作用 D．汽油燃烧【解析】煤、天然气和汽油燃烧生成大量的二氧化碳，能造成
“温室效应”，植物的光合作用是吸收二氧化碳和水，
生成氧气和有机物，不会造成“温室效应”。C总 结知1－讲 温室效应不同于热岛效应：温室效应是由于大
气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温升高的
现象。热岛效应是指一个地区(主要指城市)的气温高
于周围地区的现象。(中考·福州)环境污染是人们越来越关注的问
题。下列能源中，广泛使用容易造成空气污
染的是( )
A．太阳能 B．风能
C．水能 D．煤知1－练1D(中考·德州)如图所示是获取电能的几种途径，其中消耗不可再生能源又不会对大气造成污染的是( )知1－练2D知2－讲2知识点新能源的开发与利用1.核能的开发与利用浙江秦山核电站广东大亚湾核电站江苏田湾核电站……知2－讲秦山核电站大亚湾核电站田湾核电站知2－讲要从根本上满足人类对能源的需求，还期待物理学
在可控核聚变研究中实现质的突破。可控核聚变目
前还处于研究阶段。据科学家预计，核聚变发电在
20年至30年内将进入工业化实际应用阶段。核聚变
的原料在海水中的含量约为4.0 × 1013 t，可满足人
类数十亿年的需要。知2－讲2.太阳能的开发与利用
(1)光电转化
太阳能电池可以将太阳能转变为电能；在航空、航
天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。太阳能转变为电能知2－讲(2)光热转化
用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现
了把太阳能转化为内能。知2－讲太阳能的优点和缺点
(1)太阳能的优点：
①十分巨大； ②供应时间长久；
③分布广阔，获取方便；④安全、清洁、无污染。
(2)太阳能的缺点：
①太分散；
②受季节、天气和地理环境影响较大；
③能量转换效率低。知2－讲3.地热能的开发与利用知2－讲4.其他新能源的开发与利用风能海洋能生物能氢能知2－讲【例2】(北京)下列能源中，属于可再生能源的是( )
A．石油 B．风能
C．煤炭 D．天然气石油、煤炭、天然气，短期内无法从自然界得到补充，
属于不可再生能源；风能可以源源不断地从自然界得
到补充，属于可再生能源。【解析】B总 结知2－讲 归类思想。分辨每种能源的类型，应以能源的
特征为依据，分类标准为参照系，紧扣定义，对号
入座。(中考·宁德)下列关于新能源和新材料的说法正确的是( )
A．太阳能是一种无污染又取之不尽的能源
B．风能是一种不可再生的能源
C．利用半导体材料可以制成性能优良的输电线
D．超导体的电阻为零，没有实际用途知2－练1A(中考·东营)波浪蕴含着巨大的能量，如果将波浪具有的能量充分利用，将会节省大量的煤炭、石油资源。波浪具有能量，它属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。波浪发电装置如图所示，它将波浪具有的________能转化成电能。知2－练2可再生可再生1知识小结解决能源问题：
一方面必须形成全民节能意识，注重技术创新，提高
能源利用效率，减少废气、废物排放的污染因素；
另一方面依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、
地热能等清洁型能源，加强能源利用中的防护措施，
提高能源使用的安全性。环境保护、开发新能源是未来能源利用的主旋律，下列做法最有利于环境保护的是( )
A．开发太阳能取代煤、天然气等能源
B．用天然气代替煤和石油
C．用核能代替水力发电
D．废电池与其他废品一起填埋2易错小结A易错点：不能正确理解能源的利用与环境保护问题(中考·河北)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的
是( )
A．提倡使用私家车
B．用一次性塑料袋购物
C．用节能灯代替白炽灯
D．夏季空调温度尽量调低1C(中考·连云港)能源科技的发展促进了人类文明的进步，但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境问题。下列做法或说法不符合环保要求的是( )
A．外出尽量骑自行车或乘公交车，做到低碳出行
B．生活中要节约粮食、节约用水，避免用电器待机耗电
C．依靠科技进步，开发和推广清洁的可再生能源
D．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的2D(中考·济宁)为配合济宁市“五城同创”活动。小梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行采用公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是( )
A．①②③⑤ B．①③④⑤
C．①③⑤ D．①②③④⑤3A(中考·淮安)太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是( )
A．图甲中，绿色植物
通过光合作用将太阳能转化为化学能
B．图乙中，太阳能热水器通过做功的方式将太阳能转化为水的内能
C．图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能
D．图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能4A(中考·泰州)能源危机日益加剧，开发和利用新能源成为当务之急。光伏发电是将________能转化为________能，目前的核能发电，是通过__________
(填“核裂变”或“核聚变”)释放的核能来发电的。5光电核裂变
可持续发展1课堂讲解2课时流程能源利用中的问题及相应对策
新能源的开发与利用课后作业逐点
导讲练课堂小结当堂检测知1－讲1知识点能源利用中的问题及相应对策1. 能源利用中的问题主要包括三个方面
(1)传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯
竭，人们称为“能源危机”。煤石油天然气知1－讲(2)能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对
环境及生态造成破坏。
(3)突发事件引起能源短缺或能量供应中断——能源安
全问题。知1－讲2. 相应对策：
(1)必须形成全民节能意识，注重技术创新，提高能
源利用效率，减少废气、废物排放的污染因素。
(2)依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、地
热能等清洁型能源，加强能源利用中的防护措施，
提高能源使用的安全性。知1－讲【例1】下列情况不会造成“温室效应”的是( )
A．煤的燃烧 B．天然气燃烧
C．植物的光合作用 D．汽油燃烧【解析】煤、天然气和汽油燃烧生成大量的二氧化碳，能造成
“温室效应”，植物的光合作用是吸收二氧化碳和水，
生成氧气和有机物，不会造成“温室效应”。C总 结知1－讲 温室效应不同于热岛效应：温室效应是由于大
气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温升高的
现象。热岛效应是指一个地区(主要指城市)的气温高
于周围地区的现象。(中考·福州)环境污染是人们越来越关注的问
题。下列能源中，广泛使用容易造成空气污
染的是( )
A．太阳能 B．风能
C．水能 D．煤知1－练1D(中考·德州)如图所示是获取电能的几种途径，其中消耗不可再生能源又不会对大气造成污染的是( )知1－练2D知2－讲2知识点新能源的开发与利用1.核能的开发与利用浙江秦山核电站广东大亚湾核电站江苏田湾核电站……知2－讲秦山核电站大亚湾核电站田湾核电站知2－讲要从根本上满足人类对能源的需求，还期待物理学
在可控核聚变研究中实现质的突破。可控核聚变目
前还处于研究阶段。据科学家预计，核聚变发电在
20年至30年内将进入工业化实际应用阶段。核聚变
的原料在海水中的含量约为4.0 × 1013 t，可满足人
类数十亿年的需要。知2－讲2.太阳能的开发与利用
(1)光电转化
太阳能电池可以将太阳能转变为电能；在航空、航
天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。太阳能转变为电能知2－讲(2)光热转化
用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现
了把太阳能转化为内能。知2－讲太阳能的优点和缺点
(1)太阳能的优点：
①十分巨大； ②供应时间长久；
③分布广阔，获取方便；④安全、清洁、无污染。
(2)太阳能的缺点：
①太分散；
②受季节、天气和地理环境影响较大；
③能量转换效率低。知2－讲3.地热能的开发与利用知2－讲4.其他新能源的开发与利用风能海洋能生物能氢能知2－讲【例2】(北京)下列能源中，属于可再生能源的是( )
A．石油 B．风能
C．煤炭 D．天然气石油、煤炭、天然气，短期内无法从自然界得到补充，
属于不可再生能源；风能可以源源不断地从自然界得
到补充，属于可再生能源。【解析】B总 结知2－讲 归类思想。分辨每种能源的类型，应以能源的
特征为依据，分类标准为参照系，紧扣定义，对号
入座。(中考·宁德)下列关于新能源和新材料的说法正确的是( )
A．太阳能是一种无污染又取之不尽的能源
B．风能是一种不可再生的能源
C．利用半导体材料可以制成性能优良的输电线
D．超导体的电阻为零，没有实际用途知2－练1A(中考·东营)波浪蕴含着巨大的能量，如果将波浪具有的能量充分利用，将会节省大量的煤炭、石油资源。波浪具有能量，它属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。波浪发电装置如图所示，它将波浪具有的________能转化成电能。知2－练2可再生可再生1知识小结解决能源问题：
一方面必须形成全民节能意识，注重技术创新，提高
能源利用效率，减少废气、废物排放的污染因素；
另一方面依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、
地热能等清洁型能源，加强能源利用中的防护措施，
提高能源使用的安全性。环境保护、开发新能源是未来能源利用的主旋律，下列做法最有利于环境保护的是( )
A．开发太阳能取代煤、天然气等能源
B．用天然气代替煤和石油
C．用核能代替水力发电
D．废电池与其他废品一起填埋2易错小结A易错点：不能正确理解能源的利用与环境保护问题(中考·河北)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的
是( )
A．提倡使用私家车
B．用一次性塑料袋购物
C．用节能灯代替白炽灯
D．夏季空调温度尽量调低1C(中考·连云港)能源科技的发展促进了人类文明的进步，但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境问题。下列做法或说法不符合环保要求的是( )
A．外出尽量骑自行车或乘公交车，做到低碳出行
B．生活中要节约粮食、节约用水，避免用电器待机耗电
C．依靠科技进步，开发和推广清洁的可再生能源
D．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的2D(中考·济宁)为配合济宁市“五城同创”活动。小梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行采用公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是( )
A．①②③⑤ B．①③④⑤
C．①③⑤ D．①②③④⑤3A(中考·淮安)太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是( )
A．图甲中，绿色植物
通过光合作用将太阳能转化为化学能
B．图乙中，太阳能热水器通过做功的方式将太阳能转化为水的内能
C．图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能
D．图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能4A(中考·泰州)能源危机日益加剧，开发和利用新能源成为当务之急。光伏发电是将________能转化为________能，目前的核能发电，是通过__________
(填“核裂变”或“核聚变”)释放的核能来发电的。5光电核裂变