第4单元 唱歌 《我有一双小小手》教案
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文档简介
《我有一双小小手》教案
教学目标
在会唱儿歌的基础上学习动作，并能边唱边做动作进行表演。
培养孩子对舞蹈的热爱之情。
教学重难点
记住每个动作、顺序，并能跟着音乐节奏一边唱一边跳。
动作做到位，手脚、表情要协调一致。
教学准备
课前先教会孩子这首儿歌，为舞蹈做铺垫；
磁带、录音机。
教学过程
一、导入
教师：小朋友们，还记不记得我们学过一首儿歌，叫《我有一双小小手》，老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的啊？
学生1：演唱儿歌。
教师：唱得真好听！我们大家一起来唱，好不好？
教师：陆老师呢给这首好听的儿歌编了一段舞蹈，我们以后就可以边唱边表演了，大家想不想学啊？
二、教师讲解舞蹈动作，学生学习。
准备：双膝跪在地上，臀部坐在腿上，双手背身后，抬头挺胸，眼睛看前方。
第一遍念儿歌。
"我有一双" ——手从背后抽出，掌心朝外，五指挣开
“小小手” ——掌心朝外，两手在胸前左右晃动
“一只左来”——左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾
“一只右” ——右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾
“小小手、小小手，一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方
“头” ——转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外
“有了一双” ——左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾
“小小手”——右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾
“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动
“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边
“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边
“自己事情自己”——两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧
“做”——双手交叠抱住，头转向右边
第二遍唱儿歌
"我有一双" ——身体站起来，先起左脚，后右脚，同时左手先伸出，再伸右手
“小小手” ——掌心朝外，两手在胸前左右晃动
“一只左来”——左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾
“一只右” ——右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾
“小小手、小小手，一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下）
“头” ——转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外
“有了一双” ——左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾
“小小手”——右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾
“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动
“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边
“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边
“自己事情自己”——两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下）
“做”——双手交叠抱住，头转向右边，双腿膝盖要弯曲
师跟着音乐示范一遍
学生跟着音乐边唱边跳，师知道纠正动作。
分组讨论练习
最后集体一起跳
教学目标
在会唱儿歌的基础上学习动作，并能边唱边做动作进行表演。
培养孩子对舞蹈的热爱之情。
教学重难点
记住每个动作、顺序，并能跟着音乐节奏一边唱一边跳。
动作做到位，手脚、表情要协调一致。
教学准备
课前先教会孩子这首儿歌，为舞蹈做铺垫；
磁带、录音机。
教学过程
一、导入
教师：小朋友们，还记不记得我们学过一首儿歌，叫《我有一双小小手》，老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的啊？
学生1：演唱儿歌。
教师：唱得真好听！我们大家一起来唱，好不好？
教师：陆老师呢给这首好听的儿歌编了一段舞蹈，我们以后就可以边唱边表演了，大家想不想学啊？
二、教师讲解舞蹈动作，学生学习。
准备：双膝跪在地上，臀部坐在腿上，双手背身后，抬头挺胸，眼睛看前方。
第一遍念儿歌。
"我有一双" ——手从背后抽出，掌心朝外，五指挣开
“小小手” ——掌心朝外，两手在胸前左右晃动
“一只左来”——左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾
“一只右” ——右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾
“小小手、小小手，一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方
“头” ——转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外
“有了一双” ——左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾
“小小手”——右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾
“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动
“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边
“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边
“自己事情自己”——两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧
“做”——双手交叠抱住，头转向右边
第二遍唱儿歌
"我有一双" ——身体站起来，先起左脚，后右脚，同时左手先伸出，再伸右手
“小小手” ——掌心朝外，两手在胸前左右晃动
“一只左来”——左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾
“一只右” ——右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾
“小小手、小小手，一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下）
“头” ——转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外
“有了一双” ——左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾
“小小手”——右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾
“能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动
“会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边
“会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边
“自己事情自己”——两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下）
“做”——双手交叠抱住，头转向右边，双腿膝盖要弯曲
师跟着音乐示范一遍
学生跟着音乐边唱边跳，师知道纠正动作。
分组讨论练习
最后集体一起跳