(共24张PPT)
Unit
4
My
family
广东开心版
三年级上
第三课时
新知导入
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Let’s
sing
Let’s
bomb
Let’s
say
This
is
my
___________.
sister
mother
grandmother
Let’s
say
This
is
my
___________.
brother
father
grandfather
friend
This
is
my
_______.
Let’s
learn
juice
j
-
ui
-
ce
juice
juice
This
is
a
______.
Let’s
learn
kite
k
-
i
-
te
kite
kite
This
is
a
______.
Let’s
learn
lion
li
-
on
lion
lion
Good
to
know
老虎和狮子，谁更厉害？
狮子被称为兽中之王，老虎号称林中之王，如果狮子和老虎打架到底谁更厉害呢？老虎一般独居于山区和森林中，而狮子是群居在草原上的，所以，老虎和狮子碰面的机会是很少的！若是老虎和狮子单挑，那么老虎更胜一筹，原因如下：1、老虎的体型比狮子的更大；
2、老虎是独居动物，狮子是群居动物，老虎的战斗经验更突出；
3、根据“老虎与水牛”、“狮子与水牛”的战斗显示，都是成年的情况下，狮子和老虎1V1单挑的话，狮子基本没有胜算。
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Watch
and
follow
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Let’s
read
请朗读下列字母和单词，每个读两遍。
juice
lion
kite
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Let’s
read
/
d
/,
/
d
/,
juice.
/
k
/,
/
k
/,
kite.
/
l
/,
/
l
/,
/
l
/,
/
l
/,
lion!
Lion!
/
d
/,
/
d
/,
juice.
/
k
/,
/
k
/,
kite.
/
l
/,
/
l
/,
/
l
/,
/
l
/,
lion!
Lion!
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Let’s
chant
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Watch
and
learn
Look,
trace
and
write
请打开课本P29，观察字母笔顺，描红，再写两组。
Time
for
exercise
Read
and
choose.
看图，选词，填字母编号。
B
C
A
A
．lion
B
．kite
C
．juice
（
）
（
）
（
）
Time
for
exercise
看图片，写出下列单词的第一个字母的大小写形式。
K
k
J
j
L
l
_________
_________
_________
What
have
we
learned
in
Unit
4
Alphabet：
J
j
K
k
L
l
Words：juice
kite
lion
Sentences：Who’s
he
He’s
my
father.
Who’s
she
She’s
my
mother.
How
about
me
You’re
my
friend.
How
are
you
I’m
fine,
thanks.
Make
a
summary
What
have
we
learned
in
Unit
4
who
谁
she
她
how
怎样
are
是
fine
美好的，健康的
thank
感谢
my
我的
mother
妈妈
he
他
father
爸爸
brother
兄弟about
关于
me
我
friend
朋友
sister
姐妹
grandmother
奶奶、外婆
grandfather
爷爷、外公
draw
绘画
family
家庭
Make
a
summary
1、背诵课本P29的歌谣给组长听；
2、朗读课本P69-70
Unit
4
的单词给组长听；
3、背诵课本P74
Unit
4
的句子给组长听；
4、今天学的字母，每个字母写2行，每行写6个；
5、预习P30-31，填好练习；
6、复习第四单元，完成本课相对应的练习题。
Homework
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Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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广东开心版小学英语三年级上册
Unit
4
My
family
第三课时
教学设计（P29）
课题
Unit
4
My
family
第三课时
单元
Unit
4
学科
英语
年级
三年级
学习目标
一、语言技能1、能够听懂、说出、认读和书写三个字母的大小写：Jj,
Kk,
Ll。2、能够听懂、说出和认读三个字母所对应的三个单词：juice,
kite,
lion。3、能够唱出课本P29所配套的字母歌谣（P67
Unit
4
Alphabet
chant）。4、能够进一步复习与巩固Unit
4
的核心内容。二、语言知识1、能够知道今天所学的这三个字母的基本拼读规律。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。4、乐于接触外国文化，增强祖国意识。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、能够知道在一对一的情况下，老虎比狮子更厉害。2、在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
重点
1、Alphabets：Jj,
Kk,
Ll。2、单词：juice,
kite,
lion。3、歌谣：P67Unit
4
Alphabet
chant。4、巩固本单元已经学过的单词和句型。
难点
1、juice的发音。2、Unit
4
所有的词汇。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现课本P27的歌曲视频，点击播放视频。
学生看视频，跟着视频一起唱歌曲。
（1）通过唱歌曲，复习句型；（2）通过歌曲，愉快地开始本节课。
Let’s
bomb
教师播放课件，呈现图片或者炸弹。
学生看到图片，说词汇，看到炸弹，就说bomb。
复习本单元的核心词汇，锻炼反应能力。
Let’s
say
教师播放课件，呈现图片和句型，引导学生进行“介绍人物”的活动。
学生看课件，根据图片和文字提示，介绍人物。
复习句型：
This
is
my
…
Let’s
learn
教师播放课件，呈现图片，引导学生通过拆分单词的方法，学习单词：juice,
kite,
lion。
学生看课件，在老师的帮助下，通过拆分单词的方法，学习单词：juice,
kite,
lion。
能够听懂、说出和认读三个字母所对应的三个单词：juice,
kite,
lion。
Good
to
know
教师播放课件，呈现图片与问题：老虎和狮子，谁更厉害？然后呈现有关信息。
学生看课件，了解有关“老虎和狮子，谁更厉害？”的信息。
（1）能够知道在一对一的情况下，老虎比狮子更厉害；（2）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
Watch
and
follow
教师播放课件，呈现课本P29
Listen,
point
and
say
的视频，点击播放视频。
学生看视频，跟读字母和单词。
进一步学习字母和单词。
Let’s
read
教师播放课件，呈现图片和任务要求。
学生看课件，朗读字母和单词，每个字母和单词各读两遍。
认读字母和单词，培养认读能力。
Let’s
watch
教师播放课件，呈现P29字母配套的歌谣视频。
学生看视频，感受歌谣的韵律。
为唱歌谣，做好准备。
Let’s
read
教师播放课件，呈现歌谣的文字内容。
学生看课件，朗读歌谣内容。
为唱歌谣，做好准备。
Let’s
chant
教师播放课件，呈现P29字母配套的歌谣视频。
学生看视频，跟唱歌谣。
能够唱出课本P29所配套的字母歌谣（P67
Unit
4
Alphabet
chant）。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现视频，点击播放视频，逐个点击字母Jj,
Kk,
Ll。
学生看视频，学习字母Jj,
Kk,
Ll的笔顺。
能够知道字母Jj,
Kk,
Ll的笔顺。
Look,
trace
and
write
教师播放课件，呈现图片和文字提示：请打开课本P29，观察字母笔顺，描红，再写两组。
学生打开课本P29，观察字母笔顺，给第二个字母描红，然后自己再写两遍字母组合。
能够再次观察字母
Jj,
Kk,
Ll的笔顺，通过描红，巩固笔顺，最后做到能够独立写出字母Jj,
Kk,
Ll。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现有关“看图选词”和“写字母”的练习题，学生做题完毕，与学生共同核对答案。
学生看题，在纸上写下自己的答案，完成题目后，举手示意老师，与老师共同核对答案。
复习与巩固本节课的的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
in
Unit
4 ”，要求学生回顾Unit
4的核心内容，然后教师呈现本单元的重点内容。
学生回顾Unit
4的核心内容，举手回答；教师呈现本单元的重点内容后，全班学生共同朗读单词和句子。
小结本单元的核心内容，系统巩固本单元的核心知识。
Let’s
chant
教师播放课件，呈现课本P67
Unit
4
Alphabet
chant的视频。
学生看视频，跟唱歌谣。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
4
My
family
第三课时
P29J
j
K
k
L
l
juice
kite
lionThis
is
my
juice.This
is
a
kite.This
is
a
lion.
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班级
_____________
姓名
_____________
座号
_____________
广东开心版小学英语三年级上册
Unit
4
My
family
第三课时习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．lion
B．kite
C．juice
（
）
（
）
（
）
二、请在四线三格中，正确书写下列字母，每行写6个。
三、选出不同类的一项。
（
）1．A．mother
B．father
C．juice
（
）2．A．grandmother
B．kite
C．grandfather
（
）3．A．lion
B．book
C．pencil
（
）4．A．brother
B．sister
C．friend
（
）5．A．she
B．me
C．he
（
）6．A．about
B．panda
C．monkey
（
）7．A．my
B．apple
C．banana
四、读句子，找中文，填字母编号。
（
）1．Who’s
he
A．她是我的妈妈。
（
）2．He’s
my
father.
B．她是谁？
（
）3．Who’s
she
C．他是我的爸爸。
（
）4．She’s
my
mother.
D．那我呢？
（
）5．How
about
me
E．我很好，谢谢。
（
）6．You’re
my
friend.
F．你好吗？
（
）7．How
are
you
G．你是我的朋友。
（
）8．I’m
fine,
thanks.
H．他是谁？
Unit
4
My
family
第三课时
习题答案
三、选出不同类的一项。
1-4．C
B
A
C
5-7．B
A
A
四、读句子，找中文，填字母编号。
1-4．H
C
B
A
5-8．D
G
F
E
J
j
K
k
L
l
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