第4单元 唱歌 我有一双小小手 教案

我有一双小小手
一、学科：音乐二、年级：一年级三、版本：西师版四、课时：1课时五、单元：第四单元六、教学目标1、知识与技能：通过学唱歌曲培养学生勤动手动脑的能力2、情感目标：通过熟唱歌曲，让学生用勤劳的双手创造美好的明天七、教学重难点1、重点：熟悉歌曲的旋律2、难点：培养学生勤动手的能力八、教具：多媒体、钢琴等九、教学过程（一）导入（猜谜语）（出示课件）师：两棵树，十个杈，不长叶子不开花，天天干活不说话。生：一双手（二）学习歌曲1、播放音乐2、有节的朗读歌词（1）老师教读第一段歌词（2）学生自读第二段歌词（三）学唱歌曲（1）老师教唱第一段歌曲（2）学生自学第二段歌曲（四）找一找师：在歌曲中找出小手手都干了些什么？生：洗脸、漱口、穿衣、梳头（五）说一说师：你的小小手都做了些什么？生：略（播放图片）师：图片上的小朋友是我们学习的榜样，我们人人都应争做会做家务的好能手！（六）完整的演唱歌曲，为歌曲创编舞蹈（1）学生自编（2）老师点评总结（七）延伸拓展——雷庆瑶的故事师：同学们，我们在坐的每一位都有一双小小手，看似很普通，但对于有的人来说，拥有一双手是多美的珍贵，让我们一同走进雷庆瑶的故事。正是雷庆瑶失去了一双手让她学会了坚强，变得比别人更努力，使她变得更优秀。同学们，我拥有的不是一双平凡的手，我可 以用它创造出我们美好的明天（三）完整的演唱歌曲并表演