第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（40张ppt）

第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
地理环境特点：
环海、多山、多岛屿
海洋文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
古时候地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，芳名叫欧罗芭。有一天，他外出和一群少女在海边摘取水仙花、紫罗兰。突然，天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大地，发现了欧罗芭。宙斯不由自主被美色所吸引，于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛背。公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到了克里特岛，并与欧罗芭结了婚，于是任命把克里特岛命名为“欧罗芭”。
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根据这个神话，欧洲人认为“欧洲”最早是指爱琴海南端的克里特岛。然而这则神话传奇，却在虚虚实实情节中却反映出这一段历史的真相：爱琴文明（前2000年-前12世纪）是长达800年的青铜文化，是地中海东端的希腊文明开端。它包括克里特、迈锡尼与小亚细亚的特洛伊，而希腊文明则是西方文明的源头。
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前2000年
---前12世纪

克里特

迈锡尼
爱琴文明



欧洲最早的文明
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迈锡尼
克里特岛
克里特的米诺斯王宫遗址
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克里特岛宫殿遗址
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米诺斯王宫复原图
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迈锡尼城复原图
至今尚存的迈锡尼城门
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特
洛
伊
木
马
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荷马时代指的是：希腊历史中，从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的公元前十二世纪，直到
公元前九世纪，最早的希腊城邦之崛起时期。公元前8世纪荷马史诗中记录的便是这段历史，其中最著名的为《木马屠城记》。
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一、希腊城邦
3.古希腊城邦：
面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，组成的小国。
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（1）“城邦”的含义？

一、希腊城邦
3.古希腊城邦：
小国寡民（突出特征）；各邦就是一个以城市为中心的独立主权国家；各邦公民享有不同程度的政治权利。（希腊城邦的居民分为_____和_______。公民和非公民是______与________的关系。）
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（2）特点?
公民 非公民
统治 被统治

一、希腊城邦
3.古希腊城邦：
①参与统治的权利；（成年男性公民）
②占有一定数量的土地；
③参军打仗；
④城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。
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（3）公民的权利：
爱
琴
海

斯巴达
雅典
4.古希腊城邦——斯巴达
相 关 史 事


斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。
相 关 史 事
雅典发展线索:
前8世纪----——前6世纪----——前5世纪
城邦建立 著名的奴隶制共和国 全盛时期


伯利克里当政时期，雅典达到全盛
雅典的民主政治

公元前495—前429年伯利克里当政，雅典达到全盛。他把雅典变成了“全希腊的学校”。
人 物 扫 描
相 关 史 事
相 关 史 事

1、雅典民主政治的特点：
“人民主权”
“轮番而治”主要体现在抽签选举l轮流执政。
“法律至上”
“公民内部的平等”

2、雅典民主政治的作用
（2）对后世－－开民主政治先河
（1）对当时－－民主的氛围使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
知 识 拓 展
四百人议事会和陶片放逐法
问 题 思 考
雅典的直接民主制能在地广人多的国家很好地实行吗？
雅典民主是小国寡民的产物，真正能够享受民主的人只是少数。雅典民主制度是直接民主制只能在小圈推行，不适合人口和地域超过一定范围的国家，基于此，国家越大，人数越多，人们的政治热忱度越低，民主政体也就越缺乏生命力。过于泛滥的直接民主逐渐成为政治腐败、社会动乱的隐患。
三、亚历山大帝国：

亚历山大小传
（前336—前323年在位）马其
顿国王，腓力三世之子，自幼
受希腊文化的影响。16岁起，
他就随父征战，挥师南下。
18岁，他指挥马其顿军右翼，
击败希腊联军。两年后继位，
他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织
东侵。在远征中，他命令一切人“把世界当做
自己的家乡”。公元前323年病死。不满33岁。
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前334年，侵入小亚细亚，第二年，败波斯。
前332年占领埃及，第二年回师亚洲，继续对波斯作战，攻占巴比伦等城市。
公元前330年，波斯帝国沦亡。
公元前327年进军印度，占领印度河流域，因土著居民的顽强抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵。前325年返回巴比伦。

三、亚历山大帝国
1、时间：
2、征服地区：
公元前334——前324年
击败波斯大军，攻入埃及，回师两河流域，灭波斯帝国，足迹远达印度。
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① 波斯帝国腐朽 ；
②马其顿军队的超强战斗力；
③亚历山大杰出军事指挥才能；

三、亚历山大帝国
3、东征成功原因：
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西起______、
东到____________，
北抵______，南达______，
地跨欧亚非三洲。

三、亚历山大帝国
4、亚历山大帝国版图：
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希腊
印度河流域
中亚
埃及

三、亚历山大帝国
5、亚历山大东征影响：
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给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
积极
影响：
①促进了东西方文化的大交汇。
②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
消极
影响：
东西文明相互影响:涉及文明古国
印度文明
波斯文明
埃及文明
犹太文明
希腊
文明
“把世界当做自己的家乡”。
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无坚不摧的马其顿方阵
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊地理环境：
二、文明起源与发展：
1、爱琴文明前（2000年--前12世纪）
2、荷马时代前（12世纪--前9世纪）
3、希腊城邦（前8世纪）
雅典——民主政治
斯巴达
三、亚历山大帝国
本课小结
伯利克里改革
1.下列与其他三项文明不属于同一类型的是
A、古埃及文明
B、古巴比伦文明
C、古印度文明
D、古希腊文明
课堂练习
2．在2000多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。这个城邦是（ ）
A.埃及
B.巴比伦
C.雅典
D.罗马
课堂练习
3.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”这一时代，雅典
A．法律体系健全
B．成为希腊霸主
C．自然科学发达
D．民主达到顶峰
课堂练习
4.民主政治对人类文明的发展具有重要意义。为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是?
A．古代埃及??
? B．古代印度???
C．雅典??
D．罗马帝国?
课堂练习