《散步》同步练习
1．请给下面加点的字注音。 分歧( ) 拆散( ) 熬过( ) 粼粼( )? 桑树( )? 一霎时( )
看拼音写词语·
（1）母亲xìn fú(???? )地点点头，便去拿外套。
（2）后来发生了fēn qí(???? )。
（3）不过，一切都qǐ jué(???? )于我。
（4）yí shà(???? )时我感到了责任的重大。
（5）我想一个liǎng quán（ ）的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，gè dé qí suǒ(???????? )，终不愿意。
（6）我决定wěi qū儿子，因为我伴同他的时日还长。
（7）那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波lín? lín(? ?????)的鱼塘。
3．请你用文中的一个词语替代括号中的内容。? (1)母亲________(相信并佩服)地点点头。 (2)我想拆散一家人，分成两路，________(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。 (3)后来发生了________(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…… 4.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。
（1）她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 ( )
（2)山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 ( )
（3）像这样的事情还很多。 ( )
（4）好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 ( )
5．下面句子中的标点符号各有一处错误，请加以改正。 (1)我们在田野上散步，我，我 的母亲，我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西：生命。
6.给下列一则新闻加上恰当的标题。（不超过12个字）
本报北京4月21日电? 世界数字图书馆（网站www.worlddigitallibrary.org）21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书馆是在互联网上以多种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始资料。
据介绍，世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。它按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文与西班牙文7种语言查询。
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学完本课后，班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：
全班人数
每年父母为自己过生日的学生数
知道父母生日的学生数
54
48
12
(1)上表的数据说明了什么问题？
(2)每年父母为你过生日时，你的心里都在想些什么？
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(3)假如今天是爸爸或妈妈的 生日，请你编写一条短信发给他(或她)，为他(或她)献上生日的祝福。(50字以内)
8.简答：“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。
9．母亲人老了，“要走大路”，因为“大路平顺”，儿子“要走小路”，因为“小路有意思”，为什么意见发生分歧后，母亲又选择了走小路？
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10．当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感 到了责任的重大”？
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如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义？
阅读《散步》，回答问题。（15分）
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背着我，”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
12．用简洁的语言归纳本文的主旨。（3分）
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13．阅读第③段，指出下列各句中加点词语的表达效果。（4分）
⑴今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，但是春天总算来了。
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⑵我的母亲又熬过了一个严冬。
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14．指出第④段中景物描写的作用。（3分）
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15．阅读第⑥段，说说当“我”面对分歧时，为什么“感到了责任的重大”？（2分）
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16．阅读第⑧段，具体说说作者这样结尾有什么作用？（3分）
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拓展阅读：
躺在母亲身边? (王晓明)
①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
④“聊天。”我不耐烦地说。
⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
⑥“一个外地的，不认识。”
⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”
⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。
⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?
⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直? A? （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”
⒂母亲? B? (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。??????????????????
1. 根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处A：??????? ?B：?????????
2. 请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。
(1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
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(2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。
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3. 文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?
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4. 结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?
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《散步》同步练习答案
1．请给下面加点的字注音。 分歧( ) 拆散( ) 熬过( ) 粼粼( )? 桑树( )? 一霎时( )
qí chāi áo lín sāng shà
看拼音写词语·
（1）母亲xìn fú(???? )地点点头，便去拿外套。
（2）后来发生了fēn qí(???? )。
（3）不过，一切都qǐ jué(???? )于我。
（4）yí shà(???? )时我感到了责任的重大。
（5）我想一个liǎng quán（ ）的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，gè dé qí suǒ(???????? )，终不愿意。
（6）我决定wěi qū儿子，因为我伴同他的时日还长。
（7）那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波lín? lín(? ?????)的鱼塘。
?信服、分歧、取决、一霎、两全、各得其所、委屈、粼粼
3．请你用文中的一个词语替代括号中的内容。? (1)母亲________(相信并佩服)地点点头。 (2)我想拆散一家人，分成两路，________(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。 (3)后来发生了________(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思…… (1)信服 (2)各得其所 (3)分歧
4.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。
（1）她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 ( )
（2)山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 ( )
（3）像这样的事情还很多。 ( )
（4）好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 ( )
×√××
5．下面句子中的标点符号各有一处错误，请加以改正。 (1)我们在田野上散步，我，我 的母亲，我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西：生命。
将第一个逗号改为冒号。(2)将冒号改为破折号。
6.给下列一则新闻加上恰当的标题。（不超过12个字）
本报北京4月21日电? 世界数字图书馆（网站www.worlddigitallibrary.org）21日在联合国教科文组织总部所在地巴黎正式启用。该图书馆是在互联网上以多种语言形式向全球读者免费提供源于世界各地的重要原始资料。
据介绍，世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。它按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文与西班牙文7种语言查询。
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世界数字图书馆正式启用
学完本课后，班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：
全班人数
每年父母为自己过生日的学生数
知道父母生日的学生数
54
48
12
(1)上表的数据说明了什么问题？
(2)每年父母为你过生日时，你的心里都在想些什么？
?
(3)假如今天是爸爸或妈妈的 生日，请你编写一条短信发给他(或她)，为他(或她)献上生日的祝福。(50字以内)
(1)示例：说明孩子对父母关心得太少。(言之有理即可) (2)示例：感觉自己是世上最幸福的人。(言之有理即可) (3)示例：爸爸(或妈妈)：在今天这个特别的日子里，让我为辛勤的您送上最诚挚的祝福：生日快乐！
简答：8．“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。
9．母亲人老了，“要走大路”，因为“大路平顺”，儿子“要走小路”，因为“小路有意思”，为什么意见发生分歧后，母亲又选择了走小路？
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10．当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候，为什么“一霎时，我感 到了责任的重大”？
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如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义？
8.“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。 9.因为母亲有涵养，谦让，而且很疼爱孙子，即使自己行走不便，也要宠着孙子。这体现了老一辈人的奉献精神。 10.因 为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠“我”，都依从“我”的 选择和决定，所以“我”意识到自己的责任重大。 11.“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼，怕因闪失给孩子和老人带来伤害。“整个世界”可以这样理解：一个是老人，代表着业已过去的时代和世界；一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人，起着顶梁柱的作用，从家庭到国家，都是如此。这带有象征性的句子，深化了全文的中心思想，表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。
阅读《散步》，回答问题。（15分）
散步
莫怀戚
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背着我，”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
12．用简洁的语言归纳本文的主旨。（3分）
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13．阅读第③段，指出下列各句中加点词语的表达效果。（4分）
⑴今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，但是春天总算来了。
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⑵我的母亲又熬过了一个严冬。
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14．指出第④段中景物描写的作用。（3分）
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15．阅读第⑥段，说说当“我”面对分歧时，为什么“感到了责任的重大”？（2分）
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16．阅读第⑧段，具体说说作者这样结尾有什么作用？（3分）
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答案：
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12．本文通过描写祖孙三代人一起在田野里散步的生活场景（平凡小事）（1分），生动地展现出一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情（1分），体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。（1分）（共3分）
13．⑴“总算”既写出了“我”对春天的急切盼望，又写出了“我”对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心（流露出了“我”的欣慰，即庆幸自己的母亲又走到了春天）。
⑵“熬”字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，又流露出“我”的欣慰（庆幸自己的母亲“挺住”了严冬）。（每小题2分，共4分）
14．这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力。为散步设置了背景（写出了一家人散步的目的），同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。（共3分）
15．因为母亲、妻子、儿子都听“我”的，一切都取决于“我”，如果“我”处理不好，会破坏家庭的和谐。体现了“我”（对家庭）强烈的责任感。（共2分）
16．作者通过再次描写一家人在田间小路上散步的情形，与题目和前文相照应（照应前文）；同时揭示了文章的主旨（点明主旨）；又揭示了寓意：暗示了中年人承前启后（即对上赡养，对下培养）的重任（对家庭的使命感）。（共3分）
躺在母亲身边? (王晓明)
①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
④“聊天。”我不耐烦地说。
⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
⑥“一个外地的，不认识。”
⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”
⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。
⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?
⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直? A? （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”
⒂母亲? B? (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。??????????????????
1. 根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处A：??????? ?B：?????????
2. 请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。
(1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。
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3. 文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?
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4. 结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
1. A．备受? B.惊喜
2. (1)“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。(2)“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。
3. 文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“干什么”时，从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中，刻画出母亲内心的孤寂。从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”则反映出母亲对“我”无微不至的关爱。文章通过语言描写，塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。4、在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。(紧扣文章主题，意对即可。)
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课件30张PPT。人教部编版 七年级上我
尊老亲情
散 步 爱幼新知导入
新知导入 “让爱天天住我家”家给了我们无尽的关爱和温情，给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。今天，就让我们随着莫怀戚一道去散步，去重温亲情，去领略人世间最真挚的爱。
学习目标1.感知文章内容，了解人物性格，理解文章主题。(重点)
2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法；领悟本文的意境美、语言美、人性美。(难点)
3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)
散（ ）步莫怀戚（ ）很累（ ）咕咕（ ）分歧（ ）一霎( )时熬（ ）过 水波粼粼( ) 拆散（ ）sànqīlèiáogūqíshà línchāixìn fúnèn信服（ ） 嫩（ ）芽字 音 字 形检查预习
根据意思写出相应的词语1、忍受，艰苦支持。2、受到不应有的指责或待遇，心里难过。3、相信并佩服。4、每一个人或事物都得到合适的安顿。5、不知怎么办才好，形容受窘或发急。6、（思想、意见等）不一致，有差别。7、短时间，一会儿。（熬）（委屈） （信服 ）（各得其所）（不知所措）（分歧）（一霎时）走近作者莫怀戚《散步》这篇朴素的短文，同时入选大陆、香港、台湾等各地中学教材。获得无数人的喜欢。 莫怀戚 当代作家，1982年毕业于四川大学中文系，1980年开始文学创作，以小说见长。作品集有《莫怀戚中短篇小说选》 《陪都旧事》，小说集《大律师现实录》，小说《透支时代》《花样年月》等，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。
散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。 散文是与诗歌、小说 、戏剧并称的一种文学体裁。
散文用凝练生动优美的文学语言写成叙事 、记人 、状物 、写景 、说理的文艺性文体。范围广形式多样，兼有记叙、 描写、 议论和抒情等。
特点是“形散神聚”。如借助某一具体事、物的形象来表达某种抽象的概念，寄寓某种思想感情和生活哲理。
散文分为：叙事性，抒情性，议论性三大类。散 文了解体裁请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。整体感知散步的时间：
散步的地点：
散步的人物：
散步中发生了什么：
谁来解决分歧：
为什么我来解决：初春田野我、母亲、妻子、儿子分歧——母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。我我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。理 清 要 素概括内容什么人在什么时候、在哪里、做了什么事情？ 文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野温馨地散步的事情。
请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语（概括人物的品质和性格），并说说在文中哪里找到的相关依据。（ ）的母亲（ ）的我（ ）的妻子（ ）的儿子研读课文
示例：
善良、孝敬的“我”
温柔、贤惠的妻子
慈爱、亲切的母亲
聪明、乖巧的儿子 意境美
人性
美语言美
品味美点美意境美（景物描写） 这南方的初春的田野! 大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西———生命。”这段景物描写有什么作用？【答案】本段对初春田野进行的景物描写，
突出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到
生命的存在，生命的召唤，烘托了一家人
散步时欢乐的心情。 “她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼。”这句景物描写有怎样的作用？【答案】“金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”描绘了一幅清新明丽的田园风光图，这分明是春天和生命的召唤，写出了“小路有意思”的内涵，也衬托出母亲愉快的心情。意境美 散步时发生了什么样的分歧? “我”是怎样解决的? 这体现了“我”对母亲怎样的情感?【答案】散步时发生的分歧是：母亲要走大路，因为大路平顺；儿子要走小路，因为小路有意思。处于核心地位的“我”选择走大路——“我决定委屈儿子”，因为“我”考虑到自己陪伴儿子的时间还很长，即使这一次委屈了他，还有长久的日子可以补偿，但“我”能为母亲做事的时间已经不多了，“我”经过思考决定“走大路”的细节描写，反映了“我”对母亲的孝顺和尊敬。人性美 “我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这几句话有什么深刻含义？【答案】这几句话把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现,并且为下文“我”背母亲埋下伏笔,其中“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”是一个对称句,表明年老的母亲非常信服“我”,就像“我”小时候信服她一样,这句话表明,随着母子年龄的变化,依赖感也发生了转化。人性美 文章结尾“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话怎样理解？【答案】 “世界”这个词是大词小用，写出了中年人所肩负的承前启后的重大责任。“我”背上的母亲，代表着过去，妻子背上的孩子代表着未来，这重大的责任中年人应该责无旁贷地承担起来。这个带有象征意味的句子，写出了作者的使命感，深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。人性美 找出文中你最欣赏、感触最深、含义深刻的词语、句子、段落。语言美 “今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”【答案】 运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，说明年迈体弱的母亲从寒冷的冬天挺过来，是很不容易的，表现出了母亲的坚强，流露出我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。 “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？应如何理解这句话？【答案】“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。一个家庭是这样，一个民族一个国家也是这样，整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。
“我”和妻子人到中年，肩负着承前启后的重大责任。对上肩负着赡养老人的义务；对下承担着培养教育子女的重任。形象地表明了我对生活有一种使命感、责任感。（结尾点题，升华主题）语言美有的浓，有的淡。?
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。?
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ?
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。?
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。?
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 具有对称美，音韵和谐，互相映衬，富有情趣。 语言美小 事中 心写作手法 散 步尊老爱幼以小见大文章主旨
课文选取“散步”这个生活中的小片段，展现了一家四口祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。?课堂练习 理解下列句中加粗词语的语境意义。
（1）她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 答： 。
（2）但是春天总算来了。答： 。
（3）我的母亲又熬过了一个酷冬。答： 。
（4）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。答： 。（1）一个“像”字写出儿子小时候很听母亲的话，是个乖孩子；母亲现在老了，十分尊重、顺从正当中年的儿子；可以说是母慈子从，儿孝母顺。写出了母子间几十年来相处和谐的关系，充满骨肉亲情。
（2）“总算”表露出“我”盼春春至的欣喜之情。表达了“我”对慈母的孝敬之情。
（3）一个“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长的酷冬，在身体和精神方面所经受的磨难之大。
（4）“太迟，太迟了”表达了“我”对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨的怅恨之情，也交织着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。 答案示例散步 →→分歧尊老爱幼初春，一家四口母亲要走大路
儿子要走小路
委屈儿子走大路
母亲依从孙子走小路板书设计
怎样做才能做到孝敬父母，回报父母的爱?把你的打算写下来，不要超过200字。
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