七年级语文上册第18课《狼》导学案部编版

狼
【学习目标】
1．掌握重要实词、虚词的用法和意义，积累文言词汇。
2．把握刻画的形象，让学生意识到看待事物应该全面。
3．认识狼的贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
【学习重难重点】
1． 掌握生字生词，理解文章的内容和中心意思。
2． 能举例说明通过动作、神态刻画形象的特点
【使用说明与学法指导】
1、依据目标认真阅读课文，勾画并思考本节重点内容，完成预习案，联系生活实际，尝试探究案问题，组长搞好督促与检查，确保每位同学能认真、高质量预习。
2、AB层完成导学案上所有问题，C层掌握基础知识，并完成除探究案6题之外的题目。
3、将预习时有疑问或不能解决的用红色笔标记，并总结到“我的疑惑”中，以备上课交流。
【知识链接】
作者简介
蒲松龄(1640～1715)，字留仙，别号柳泉，山东淄川(今淄博市)人。他出生在一个书香家庭，从小热衷功名，并在19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。后来却屡试不第，直到71岁才援例成为贡生。蒲松龄一生热衷科举，却不得志，因此对科举制度的不合理深有体会。《聊斋志异》代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”三、文体简介
“聊斋”是蒲松龄书斋的名称，“志”是“记述”的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇，故事来源广泛，有作者的见闻，有借鉴过去的题材，有采于民间的传说，有作者的想象虚构。作者将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了其爱憎感情和美好理想。《聊斋志异》代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
预 习 案
1．正确停顿并给加点的字注音：
缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( )
弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( )
隧入( ) 尻尾（ ） 狼亦黠矣( )
疏通文意并解释加点字的意思
(1)缀行甚远(紧跟)
而两狼之并驱如故(旧，原来)
屠乃奔倚其下(跑过去倚靠)
狼亦黠矣，而顷刻两毙(一会儿)
意将隧入以攻其后也(企图，打算)
禽兽之变诈几何哉(多少)
顾野有麦场：向旁边看
屠奔倚其下，弛担持刀：放下
一狼洞其中：打洞
乃悟前狼假寐，盖以诱敌：睡觉
(2)一词多义。
意：意暇甚(神情)　意将隧入以攻其后也(企图，打算)
止：止有剩骨(只，仅)　一狼得骨止(停止)
敌：恐前后受其敌(攻击)　盖以诱敌(敌人，对方)
前：狼不敢前(上前，动词)　其一犬坐于前(前面，名词)
我的疑惑；
探 究 案
本文叙述了一个什么样的故事？朗读课文，说说其间屠户与狼斗智斗勇经历了哪
几次交锋？
叙述了屠夫和狼搏斗的故事。
课文中间的三段写了这三次交锋。第一次：屠夫惧怕并且投以骨，不管用，狼仍跟随；第二次屠夫背倚麦秸垛，弛担持刀，与两狼对峙；第三次，屠夫奋起，杀死二狼。
2.从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？
全文表现了狼的凶恶、贪婪、狡猾的特点。
（1）“一狼得骨止，一狼仍从”“后狼止而前狼又至”“两狼之并驱如故”。表现了狼的贪婪和凶残。
（2）“一狼径去”，看似无意攻击，实则声东击西。企图前后夹击，置屠户于死地。“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”，看似安闲无事，实则暗施毒计，表现出其狡诈本性。
3．请结合屠夫杀前狼与后狼各自的经过，从中可以看出屠夫的什么性格特点？
杀前狼：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（勇敢且果断）
杀后狼：屠自后断其股，亦毙之。（勇敢机智且细心）
4．作者是如何刻画机智勇敢的屠户这一形象的？
作者塑造了一个机智勇敢的屠户形象，但他的主要性格特点有一个逐步发展的过程。屠户在看到有两只狼盯住了自己，且跟从了好长一段路时，内心充满了惊慌与恐惧；他不愿意惹是生非，于是，“投以骨”“复投之”，一再妥协退让，企图以此消灾。但狼步步紧逼。屠户在“骨已尽”而两狼“并驱如故”的情况下感到十分窘迫。此时，屠户对狼的本性有了新的认识，对狼不抱有任何幻想了，于是选好有利地势，“弛担持刀”，决心拿起武器同狼搏斗。最后，他抓准时机，主动出击，消灭了狼。从妥协退让到被迫御狼，再到主动出击，屠户的勇敢性格逐渐显露出来，在他身上体现了人的机警与智慧。在“骨尽”而狼“仍从”的境况下，屠户终于看清了狼贪婪的本性。他首先占据有利地势，拿起屠刀准备出击。在只有一只狼在眼前“目似瞑”的一刹那，“屠暴起”，勇敢地杀了它。杀了这只狼后，屠户并没有就此离开，而是“转视积薪后”，又将企图从背后偷袭的另一只狼杀死。勇敢为智慧增添了亮色，智慧加重了勇敢取胜的砝码。两方面有机结合，使屠户最终战胜了恶狼，作者通过这一形象，赞颂了人的智慧与勇敢。
5．文章结尾一段的议论有什么作用？
画龙点睛，揭示文章主题
拓 展 案
1．为什么说“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”你从中受到什么启示？
说明狼再狡猾也斗不过人的道理，并告诫人们：对待像狼一样的恶势力应丢掉幻想、敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。这正是蒲松龄的这则故事所要告诉我们的。
2．本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？
《聊斋志异》写狐仙鬼怪从来都是讽喻社会的黑暗、腐朽势力的，从作者写这部书主要是“批判现实、表达思想”这一主旨来看，“狼”显然讽喻的是当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。
3.补充狼的有关成语与谚语：
狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽 杯盘狼藉
狼子野心 鬼哭狼嚎 狼烟四起 如狼似虎
狼心狗肺 狼贪鼠窃 狼心狗行 狼奔豕突
舍不得孩子套不住狼。
可怜狼的牧人，羊群不会增多。
披着羊皮的狼
不开猎枪，打不住狼。
前怕狼，后怕虎
狼怕打，灯怕吹，毒蛇怕石灰------汉族谚语
　　从狼嘴里休想夺回羔羊------泰国谚语
　　狼无狈不行，虎无伥不噬------汉族谚语