第二节 物质组成的表示——化学式的写法和读法（15张PPT）

课 题
化学式的写法与读法
活动一：比一比，看谁写得又快又准！
氢 氧 氯 钾 钠 镁 铝 钙 铁 锌


氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 铵根
写出下列元素符号和根，并标出其化合价。
+1 -2 -1 +1 +1 +2 +3 +2 +2 +3 +2
H O Cl K Na Mg Al Ca Fe Zn
-1 -1 -2 -2 +1
OH NO3 SO4 CO3 NH4
活动二：试一试，相信你能行！
以下是我们接触过的物质，你能正确写出其化学式吗？
氢气 氧气 水 二氧化碳 铜


氯化钠 氧化镁 氯化钾 氦 氩
H2 O2 H2O CO2 Cu
NaCl MgO KCl He Ar
学习目标
1、会正确书写常见物质的化学式。
2、会根据化学式正确读出其名称。
3、在正确书写化学式的同时，主动对所学物质进行分类，会区分单质和化合物。
一、单质化学式的写法与读法
1、由原子直接构成的单质：直接用元素符号表示
金属：Cu Fe Mg……
稀有气体：He Ne Ar ……
大多数固态非金属：C S P ……
2、由分子构成的单质：在元素符号右下角标出构成分子的原子数目。
如：O2 H2 N2 Cl2 等

读法：直接读元素名称。
活动三：讨论交流
观察水（H2O）、 氯化钠（NaCl）化学式。
思考：要想完整书写化合物化学式，必须解决哪些问题？（或必须知道哪些信息？）
小结：1、知道组成物质的元素及排列顺序；
2、知道各原子数目。
特别提示：在化合物里，正负化合价代数和为0。
正价左，负价右。
活动四：自主学习
教材P84：活动天地4-2 根据化合价写化学式
思考：书写步骤及每一步解决了什么问题？
小结：用最小公倍数法写化学式的步骤概括为
“两写两求一查”
巩固练习
已知磷元素为+5价，氧元素为-2价，写出
磷的这种化合物的化学式。
活动五：自主发现（一）
观察以下化学式及各元素化合价，你有什么发现？
Al2O3 P2O5
+3 -2 +5 -2
小结：“十字交叉法”写化学式的方法：
一排顺序二标价，三是关键要交叉；下标能约要化简，最后一步是检查。
（写、标、交、简、查）
MgO
+2 -2
活动六：自主发现（二）
思考：由两种元素组成的化合物，如NaCl MgO
CuO MgCl2 CO2、P2O5等分别读作氯化钠、
氧化镁、氧化铜、氯化镁、二氧化碳、五氧化二磷。
（1）这些物质的化学式在写法与读法上有什么规律？
（2）请推测CaO KCl CaCl2 Fe2O3 NO2 N2O3的
名称。
小结：1、一般情况，在化合物中先读的后写，后读的先写。

2、化合物化学式读法：由两种元素组成的化合物的名称，
一般读作“某化某”，有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。
巩固练习
1．下列化学式中，书写错误的是 （ ）
A.氧化钙（OCa） B.氧化镁（MgO）
C.氯化铁 (FeCl3) D.三氧化硫（SO3）
2．化学式Fe3O4的读法是 （ ）
A.铁三氧四 B.三铁化四氧
C.四氧化三铁 D.三氧化二铁
A
C
含有根的化合物化学式的书写
1、含氢氧根（OH）化学式
如：氢氧化钠 氢氧化钾 氢氧化钙 氢氧化亚铁等。
2、含硫酸根（SO4）碳酸根（CO3）硝酸根(NO3)化学式
如：硫酸铜 硫酸钠 碳酸钠 碳酸钙 硝酸银 硝酸铁等。
3、含铵根（NH4）化学式
如：氯化铵 硝酸铵 硫酸铵
本节课你学到了哪些知识？学会了什么？
你还有哪些疑惑？
课后总结
课后作业:把下表中正价元素和负价元素所组成的化
合物的化学式，填在相应的空格内，并读出其名称。


+1
H
+1
Na
+2
Mg
+2
Cu
+3
Al
+2
Fe
+3
Fe

-1
Cl

-2
O

-1
OH

-2
SO4
谢谢！