《听听，秋的声音》课件(29张PPT)

课件29张PPT。 出示给同学们一片真实的美丽的火红枫叶，
给同学们十秒钟时间欣赏，谈谈自己的感受。？秋 天展开想象：看了这枚枫叶，你想到了什么？学习目标1.会认本课9个生字，通过多种方法理解难懂的词语。
2.有感情地朗读诗歌，一边读一边想，感受秋天的美好。我会认抖抖手dǒu 抖抖土精神抖擞蟋蟀 xī蟋蟋蟀草斗蟋蟀蟋蟀shuài蟀 斗蟀 小蟋蟀振动zhèn振振作振奋人心歌韵yùn韵韵味风韵犹存掠过 lüè 掠掠视梳云掠月歌吟 yín吟吟唱无故呻吟辽阔 liáo辽辽远辽东半岛广阔kuò 阔辽阔开阔眼界理解词语试着把词语和意思连起来！【道别】
【叮咛】
【辽阔】
【绽开】反复地嘱咐。裂开。本课指谷粒成熟。辞行。本课指黄叶离开了大树。广阔。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天。再读课文，想一想课文写了什么？本诗从哪两个方面描写秋天？体现了什么？具体可感的声音听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的话音。听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“??”，
是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛，
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听秋的声音。心领神会的声音秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。小朋友，你也好好地去听一听秋的声音吧!你听到了什么？仿照第1小节写一写。听听，
秋的声音，
雨婆婆眨眨眼睛。
“滴答”
是与夏天道别的乐章。仿写课文结构听
听
，
秋
的
声
音具体可感的声音黄叶 刷刷
蟋蟀 ??
大雁 叮咛
秋风 歌吟心领神会的声音叶子里
小花上
汗水里
谷粒里音乐厅万物中声音美妙
秋天美好课文主旨作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。课堂小结这篇诗歌语言精练优美，富有韵味，读起来朗朗上口。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。让我们感受到了秋天的美好。主题延伸小朋友，你觉得秋的声音在哪里？写一写、画一画。
秋天的声音在果实成熟的炸裂中，农民丰收后的欢笑中。推荐阅读秋天来了秋天来了
秋天来了，
秋天来了。
乘着凉爽的风来了，
骑着洁白的云来了，
踏着落叶来了，
唱着秋歌来了。秋天手捧一个宝瓶，
把神奇的颜色向大地挥洒：
金黄泼向田野，
雪白注入棉花，
天蓝涂给大海，
紫红染給葡萄。
美丽的大自然，
展露着丰收的笑脸。思考：文中的秋天是通过什么方式来的？秋天的味道秋天的风，卷起了片片黄叶，在街道和巷子里吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子。有着特殊香味的秦艽花，街上仍有人在卖。每到这个时候，我就想起乡下田野里那好闻的气味。红薯地都翻过了，玉米秸已砍倒，摘完棉花的花棵立在地里。经过秋霜的红薯秧，叶黑黑的，一团团堆在地头，发出一种甘甜的味道。村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟，使你不禁产生一种亲切、幸福的感觉。秋天是收获的季节。谷粟瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们的眼前。秋与冬，正暗暗地交接。
我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬。忽然，我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄！中秋节前一个月，葡萄便成熟了，节日吃的几串还是特意保护下来的呢！不知怎么竟遗漏了一小串在这里。这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。我小心地摘下，在手上细细品玩了一番。那色、香、态引你馋涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一层白霜，任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活！我迫不及待
地摘下一粒送入口中，顿时，一股甘甜清香使
我醉倒了！我尝过那么多的果品，却从来没有
享受过如此纯正、浓烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人脑清目明，为之一振……这时，我自然想到了“满足”这个词。
这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华，当然就蕴涵着浓浓的秋香。思考：作者认为秋天的味道是什么样的？读课文时，我发现有一些难懂的词语，我通过多种方法理解了他们的意思。叮咛： 。
歌韵： 。
绽开： 。 反复地嘱咐
歌曲的音节旋律
裂开 作者听到秋天____ _ 、
__ 和 ___ 的声音，写出了秋天的美好。黄叶的刷刷声蟋蟀的叫声大雁的叮咛 秋风的歌吟