数学六年级上苏教版1认识体积(容积)单位课件(共28张PPT)

课件28张PPT。第1单元 长方体和正方体
第3节 体积(容积)和体积(容积)单位
第2课时 认识体积(容积)单位(案例一) 一、谈话回忆,导入新课 1.如果我们要测量教室的长和宽，用什么作单位比较好？我们学过哪些常用的长度单位?
长度单位：厘米、分米、米、千米 2.我们测量出了教室的长和宽，要来计算教室的地面面积时，要用什么作单位？我们学过哪些常用的面积单位？
面积单位：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米 如果我们要来测量教室的体积和容积，就要用到体积单位，今天我们就来认识体积单位。1.比较体积，感受需要。


这两个长方体，哪个体积大，哪个体积小？
二、自主合作，探索新知下面的长方体和正方体，哪个体积大？你会怎么比较呢？ 看来，用眼睛不能一下子比较这个长方体和正方体的体积大小，那该怎样才能比较出它们的体积大小呢？

启发：如果把它们分割成同样大小的正方体，再数一数正方体的个数，就能比较它们的体积大小了。 下面的长方体和正方体，哪个体积大？9个8个长方体的体积大绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 将长方体分割成9个同样的正方体，正方体分割成27个同样的小正方体。27个比9个多，为什么还是长方体的体积比较大？
说明：计量或测量物体的体积的大小，要用同样大小的正方体作为体积单位，2.认识体积单位。
常用的体积单位有哪些？谁能给大家介绍一下？
立方厘米，立方分米和立方米可以分别写成cm3，dm3，m3（1）认识1立方厘米。
什么样的正方体的体积是1立方厘米?
你知道1立方厘米有多大吗？ 棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米。记作1 cm3。 请你用橡皮泥切出棱长是1厘米的正方体。 它的体积是多少？仔细观察记住它的大小，请你和组里的同学合作，拼一拼2立方厘米、5立方厘米、10立方厘米，观察拼成后的图形的体积的大小。 小结：棱长为1分米的正方体的体积是1立方分米，记作1 dm3。（2）认识1立方分米。
1立方厘米的大小我们知道了，那么1立方分米又有多大呢？
10cm10cm10cm 拿出你做好的1立方分米的正方体，观察并记录它的大小。
把你手中1立方厘米放在1立方分米的正方体的上面进行比较；再把10立方厘米放在1立方分米的正方体的上面观察，有什么感受。（3）认识1立方米。
1立方米又该是怎样的正方体呢？
棱长为1米的正方体，体积是1立方米，记作1 m3。

用三根米尺，借助墙角，你能想办法给大家围出一个1立方米的正方体吗？ 说说生活中体积为1立方厘米、1立方分米、1立方米的物体。
小结：生活里处处有数学，同学们在生活中要注意多观察。 哪些物体的体积接近1立方厘米？3.认识容积单位。
我们刚才认识了体积单位，下面我们来认识容积单位。
那么什么是容积呢？
容积就是指容器所能容纳物体的体积。
（1）当我们表示容器内盛放液体的量时，一般用升和毫升作单位。
你在生活中的哪些地方见过升和毫升？（2）认识1升。
1升究竟有多少？
实验1：在有刻度的烧杯中倒1升水。
将1升水倒入纸杯中，猜猜能到几杯。 实验2：将这1升水倒入棱长为1分米的盒子中，你发现了什么？
1升就是1立方分米。
实验3：在有刻度的烧杯中倒1毫升水，观察。
实验4：将1毫升水倒入纸杯中，看看有多少。
实验5：将1毫升水倒入棱长为1厘米的盒子中，你发现了什么？
1毫升就是1立方厘米（2）认识1毫升。1厘米 1平方厘米 1立方厘米三、巩固强化，拓展应用1.基本练习。
（1）比较1厘米、1平方厘米和1立方厘米，说说它们有什么不同？ 线段的长是1厘米，而1平方厘米是边长为1厘米的正方形的面积，1立方厘米是棱长为1厘米的正方体的体积。 （2）下面的物体都是用1立方厘米的正方体摆成的，它们的体积各是多少立方厘米？7立方厘米6立方厘米10立方厘米（3）②①2.拓展练习。
（1）立方厘米立方米升（2）14 cm3
3.课外实践活动。
（1）回家估计你在家喝水的水杯大约有多少毫升，如果一天喝2升的水，大约要喝几杯？并想办法借助家里的工具进行验证。
（2）了解一下，人一天要喝多少升水才健康？四、总结反思 通过今天的学习，你有哪些收获？你对自己的表现满意吗？谢谢大家！
再见！