2009—2010学年度语文九年级上册单元试卷（一）

2009—2010学年度语文九年级上册单元试卷（一）
说明：本卷共四大题，22小题，全卷满分120分，其中卷面分5分
题号 一 二 三 四 总分
（一） （二） （一） （二）
得分
一、积累与运用(20分)
1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。(10分)
（1）足蒸暑土气， 。
（2） ，梦回吹角连营。
（3）过尽千帆皆不是， 。
（4）天街小雨润如酥， 。
． （5） ，西北望，射天狼。
（6） ，决眦入归鸟。
（7）陆游在《卜算子 咏梅》中以象征手法表示无论遭遇如何悲惨，自己的理想与节操永远不会改变的句子是“____________________，_____________________。”
（8）我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如：“随风潜入夜，润物细无声”。请你再写出两句含有哲理的诗句。________________，________________;
2、在“雨的诉说”的综合性学习活动中，同学们搜集到以下资料，你能解决其中的疑难吗？请按照提示解答问题。（10分）
（1）、李同学在朗读课文《雨说》中的选段：“当鱼塘寒浅留滞（dài）着游鱼 / 小溪渐渐喑（ān）哑歌不成调子。”张同学听后，对李同学说：“你读错了两个字音，这里“滞”应该读 ，“喑”应该读 。（请填上正确的拼音）（2分）
（2）、王同学用投影向同学们展示了他搜集来的资料：
“窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点，那就是她虽然柔弱，却有着‘润物细无声’的强大生命韧劲。
晰晰沥沥的细雨，穿越我的灵魄，点点滴滴地落在了我的心上。”
①文段的第2段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）
应改为 ； 应改为 。
②根据文中所描绘的雨的特征，可以断定文中所描绘的是 。（1分）
（3）、吴同学总结道：
“①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题，展示了我们的活动成果，形式多样，内容丰富。②由于同学们准备充分，而且非常精彩。③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音，独具特色，赢得了同学们的阵阵掌声。④通过本次语文综合性学习活动，使我们更加深了对雨的了解。”
以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病，请帮他修改一下。（2分）
第 句有毛病，应改为：
第 句有毛病，应改为：
（4）、请结合本次语文综合性活动的内容与下列材料，说说你对“雨的功过”的认识。
材料一：降水是影响水稻生长的重要因素之一，水稻的生长需要较多的水。
材料二：非洲撒哈拉大沙漠中部，一连几年都不下雨，阳光灼照，空气干燥，被称为沙漠中的沙漠，不适宜人类的生存。
材料三：1998年长江发生了继1954年以来又一次全流域性的大洪水。经分析这次大洪水主要是气候异常，暴雨过大，河湖蓄水能力下降等原因造成的。
材料四：2004年唐山先后发生了14次较大范围的暴风雨灾害，直接经济损失5.5亿元。
认识：
。（3分）
二、古诗文阅读(15分)
（一）
[甲]雁门太守行（李 贺）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
　[乙]渔家傲 秋思（范仲淹）
　　　　　　寒下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
3、“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”让人想起[甲]诗中“ ”；（1分）
4、[甲]诗中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”写出将士们 的决心；（2分）
[乙]诗中“燕然未勒归无计”“人不寐，将军白发征夫泪。”抒发出边关将士 　　
情怀。（2分）
5、两首诗歌在结构上共同之处是前半部分都是写 　　　　　　 。（1分）
（二）阅读下面文言文选段，回答文后问题（9分）
韩陀胄为相，赵师邑媚之。陀胄造南园，作竹篱茅舍，顾谓师邑曰：“此真田野风景，但少犬吠鸡鸣耳。”少顷，闻篱边草间有犬吠声，视之，乃师邑也，陀胄大笑，人皆耻之。
注释：①韩陀胄：南宋大臣，主张北伐抗金，因用人不当，失败被杀。②赵师邑：南宋进士，四次担任都城临安的知府。
6．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
闻篱边草间有犬吠声
7．解释下列词语的意思。（3分）
①赵师邑媚之（ 　 ）②人皆耻之（ 　 ）③顾谓师邑（ 　 ）
8．将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
此真田野风景，但少犬吠鸡鸣
9．你认为赵师邑是一个怎样的人？（3分）
三、现代文阅读(30分)
（一）为自己祝福
①这是一个真实的故事。
②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。
⑧正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
⑨而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了 ”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。
⑨在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。
(Z)女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。
⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。
⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。
10.女孩从成绩平平到成绩直线上升，从自卑到自信，她是如何实现这个转变的？请你简单概括。（2分)
答：
11.请你揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(4分)
①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加点词语有何表达效果
答：
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”，为什么
答：
12.请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话 (2分)
答：
13.女孩参加同学生日Party的时候，“总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”，女孩此时在想什么 请你发挥想象，描述一下她的心理活动。（2分）
答：
14.文末画线句子采用了 、 的表达方式，请你仿造着一句式再写一个句子。(3分)
答：
15.读完全文，女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国”十大人物之一的洪战辉，从他们身上，你读懂了什么 (3分)
人是一本书
人是一本书。
看人如读书。
人的外表，不就是封面吗？
人的内心，不就是内容吗？
有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典，（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！
做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
16．写法体味——贯串全文的一个比喻句是：
（2分）
17．要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：
（2分）
18.词句理解：将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：
A、 思维缜密 B、洒脱飘逸 C、多愁善感 D、乐观风趣 （2分）
19．语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面：
（2分）
20．内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是：
（3分）
21．情感体验——以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的句子：
（3分）
四、写作（50分）
22按下面要求作文：
我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的“感受”。春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；白杨的力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡壮举；三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的山光水色；冰心笔下的纸船，张晓风的敬畏生命，毕淑敏的提醒幸福，邓稼先的忠诚奉献……这一切都融入了我们成长的历程。
现在，也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇不少于600字的作文。文中不得透露真实的地名、校名与人名。
九年级上册单元试卷（一）答案
1、 略
2、（1）、zhì yin
（2）、①晰 淅 魄 魂 ②春雨
（3）、② 改法一：将“而且”改为“所以”。 改法二：同学们不仅准备充分，……④ 改法：“通过”与“使”删去其一。
（4）、雨对人类有功也有过。适度的降雨有利于植物的生长和人类的生存；过量的降雨会引发灾难，造成经济损失。
3、半卷红旗临易水
4、报效朝廷/壮志难酬和思乡忧国　
5、景或秋景
6、闻/篱边草间/有犬吠声
7、巴结；认为……可耻；回头看；
8、这真的是田园风景，只不过少了狗叫和鸡鸣罢了
9、阿谀奉承，巴结上司的人
10.女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，实现了转变。
11.①“淡淡地”用得好，写出舍友们对女孩的生日漠不关心。 ②“溢满”的意思是充满而流出来，“充满”只是满的意思，“溢满”的程度更高，用溢满更能表现小女孩无比幸福
12、反复出现起到强调作用， 这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动。
13、略。(评分要点：写出女孩受冷落的忧郁得1分，写出女孩的渴望及期盼得1分
14、议论 抒情 仿写：略
15、人在身处困境的时候，应该树立信心，学会自强自立， 坚韧不拔，实现自我的人生价值。(只要答出上述要点就按点给分)
16、人是一本书
17、看人如读书做人如写书
18、B C d A
19、在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取（或：你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……）
20、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人（与之相近的表达也可）
21、（答案不惟一，要符合题目要求）（写得很优秀的给全分，写得平平的给1—2分，完全不合题意的不给分）
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