数学三年级上苏教版第1节 长方形和正方形的特征 (共24张PPT)

课件24张PPT。第3单元 长方形和正方形
第1节 长方形和正方形的特征（案例一）观 察—感 知操 作—建 构 你能用手中的小棒“做”一个长方形和正方形吗？思考：（1）你准备围什么图形？（2）你选几根小棒？选哪几根？（3）这几根小棒怎么围？正方形每条边都相等。长方形对边相等。四条边都相等。对边相等。 这种摆法明显不是长方形和正方形，所以我们可以得出：长方形和正方形的四个角都是直角。长方形和正方形有什么相同之处呢？长方形对边相等。正方形不仅对边相等，而且四边相等。边长应 用—深 化1.找一找。 在下面的图形中，哪些是正方形？
哪些是长方形？①②④⑤⑥③正方形：②⑤长方形：①④2.猜一猜。 （1）唐老鸭的后面藏着一个长方形。有两条边分别为8厘米、6厘米，另外两条边是几厘米呢？为什么？8厘米6厘米8厘米6厘米长方形对边相等。2.猜一猜。 （2）米老鼠的后面藏着一个正方形，它的一条边长5厘米，其他三条边长多少厘米？5厘米5厘米5厘米5厘米正方形每条边都相等。2.猜一猜。 （3）一张长方形纸后面藏着一个四边形，它的一条边长7厘米，你能猜出其他三条边长是多少厘米吗？7厘米可能是正方形，
也可能是长方形，
所以无法确定。3.摆一摆。 （1）用两副三角尺，你能摆出一个长方形和一个正方形吗？3.摆一摆。 （2）用6个一样的正方形，你能拼出一个长方形吗？能拼出正方形吗？不能拼成正方形。3.摆一摆。 （3）用16个一样的小正方形拼出一个大长方形，可以怎样摆？什么情况下就能拼出正方形？长方形和正方形之间有什么样的联系呢？4.想一想。5.画一画。（每个方格的边长都是1厘米） 方格纸上有一条线段，分别以它为一边，画一个长方形和一个正方形。总 结—延 伸 今天这节课你有什么收获？