4.3 用计算器计算小数加减法 课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.3 用计算器计算小数加减法 课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-15 23:20:08 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
第5单元 小数乘法和除法
3 用计算器计算小数加减法
学习目标
2.能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法。
1.在解决现实问题的过程中，能用计算器计算稍复杂的小数加、减法，体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。
3.在经历用计算器探索规律的过程中，激发对学习数学的兴趣。
54个十分之一是（ ），
54个百分之一是（ ），
54个千分之一是（ ）。
3.4是（ ）个十分之一，
0.34是（ ）个（ ），
0.034是（ ）个（ ）。
5.4
0.54
0.054
34
34
百分之一
34
千分之一
下列各数中的2分别表示多少？
2.3 0.23 0.023
复习导入
显示器
键盘
开机键
清除键
情景导入
商品名称 数量 单价/元 金额/元
铅笔 1支 0.80 0.80
电池 4节 6.00 24.00
文具盒 1个 15.40 15.40
书包 1个 44.70 44.70
面包 2个 3.00 6.00
李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用了多少元吗？
在计算器上应该怎样输入买铅笔的钱数？
情景导入1
商品名称 数量 单价/元 金额/元
铅笔 1支 0.80 0.80
电池 4节 6.00 24.00
铅笔盒 1个 15.40 15.40
书包 1个 44.70 44.70
面包 2个 3.00 6.00
探究新知
也可先按 . 再按 8
按照 0 . 8 0 的次序按键
0.80+24.00+15.40+44.70+6.00
= 90.9（元）
答：李芸一共用了90.9元。
探究新知
如果李芸付出100元，应找回多少元？
（用计算器机算）
试一试。
探究新知
100－90.9=9.1（元）
答：应找回9.1元。
1、用计算器计算。
4.75+12.63 = 7.03-0.895=
0.268+3.87 = 144-27.59=
11.36+0.775 = 50-0.848=
典题精讲
17.38
6.135
4.138
116.41
12.735
49.152
1071.00
945.20
931.95
6989.95
6906.95
6942.95
6937.45
6900.05
6532.05
6094.00
765.45
典题精讲
3、你能用计算器计算下面各题吗？
6.54+2.005+1.87=
51.34－2.889－0.508 =
3.96－1.007+35.4 =
5.14 +4.287－0.928=
典题精讲
10.415
47.943
38.353
8.499
小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？
答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。
错误解答
易错提醒
小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？
答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。
错误解答
易错提醒
错解分析：对计算器各个功能不太了解，熟悉计算器上各个键的功能，才能灵活自如地使用计算器。
小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？
答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。
错误解答
易错提醒
答：按 DEL 键，删去 8 ，再按 5 。
正确解答
0.8+0.88=
0.8+0.88+0.888 =
0.8+0.88+0.888+0.8888 =
0.8+0.88+0.888+ … + 0.8…8 =
1.用计算器计算，并探索简单的规律。
学以致用
1.68
2.568
3.4568
8个8
学以致用
0.8+0.88=
0.8+0.88+0.888 =
0.8+0.88+0.888+0.8888 =
0.8+0.88+0.888+ … + 0.8…8 =
1.68
2.568
3.4568
8个8
观察答案发现：整数部分比加数的个数少1，小数的末尾为8，中间是以6为尾数的连续自然数，个数比加数的个数少1。
0.8+0.88=
0.8+0.88+0.888 =
0.8+0.88+0.888+0.8888 =
0.8+0.88+0.888+ … + 0.8…8 =
用计算器计算，并探索简单的规律。
学以致用
1.68
2.568
3.4568
7.01234568
8个8
学以致用
提示：先用计算器算出得数后，在根据题意保留两位小数既精确到百分位。
2.用计算器计算得数，得数保留两位小数。
180.6－0.213≈
83.684－8.425≈
180.39
75.26
课堂小结
怎样使用计算器计算？
使用计算器计算时，按从左往右的顺序依次按出每一个数和运算符号。如果一个小数的整数部分是0或者末尾是0，那么这个0可以省略不按。
第5单元 小数乘法和除法
3 用计算器计算小数加减法
学习目标
2.能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法。
1.在解决现实问题的过程中，能用计算器计算稍复杂的小数加、减法，体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。
3.在经历用计算器探索规律的过程中，激发对学习数学的兴趣。
54个十分之一是（ ），
54个百分之一是（ ），
54个千分之一是（ ）。
3.4是（ ）个十分之一，
0.34是（ ）个（ ），
0.034是（ ）个（ ）。
5.4
0.54
0.054
34
34
百分之一
34
千分之一
下列各数中的2分别表示多少？
2.3 0.23 0.023
复习导入
显示器
键盘
开机键
清除键
情景导入
商品名称 数量 单价/元 金额/元
铅笔 1支 0.80 0.80
电池 4节 6.00 24.00
文具盒 1个 15.40 15.40
书包 1个 44.70 44.70
面包 2个 3.00 6.00
李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用了多少元吗？
在计算器上应该怎样输入买铅笔的钱数？
情景导入1
商品名称 数量 单价/元 金额/元
铅笔 1支 0.80 0.80
电池 4节 6.00 24.00
铅笔盒 1个 15.40 15.40
书包 1个 44.70 44.70
面包 2个 3.00 6.00
探究新知
也可先按 . 再按 8
按照 0 . 8 0 的次序按键
0.80+24.00+15.40+44.70+6.00
= 90.9（元）
答：李芸一共用了90.9元。
探究新知
如果李芸付出100元，应找回多少元？
（用计算器机算）
试一试。
探究新知
100－90.9=9.1（元）
答：应找回9.1元。
1、用计算器计算。
4.75+12.63 = 7.03-0.895=
0.268+3.87 = 144-27.59=
11.36+0.775 = 50-0.848=
典题精讲
17.38
6.135
4.138
116.41
12.735
49.152
1071.00
945.20
931.95
6989.95
6906.95
6942.95
6937.45
6900.05
6532.05
6094.00
765.45
典题精讲
3、你能用计算器计算下面各题吗？
6.54+2.005+1.87=
51.34－2.889－0.508 =
3.96－1.007+35.4 =
5.14 +4.287－0.928=
典题精讲
10.415
47.943
38.353
8.499
小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？
答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。
错误解答
易错提醒
小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？
答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。
错误解答
易错提醒
错解分析：对计算器各个功能不太了解，熟悉计算器上各个键的功能，才能灵活自如地使用计算器。
小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？
答：按ON或 AC 键，再按 9 、5 。
错误解答
易错提醒
答：按 DEL 键，删去 8 ，再按 5 。
正确解答
0.8+0.88=
0.8+0.88+0.888 =
0.8+0.88+0.888+0.8888 =
0.8+0.88+0.888+ … + 0.8…8 =
1.用计算器计算，并探索简单的规律。
学以致用
1.68
2.568
3.4568
8个8
学以致用
0.8+0.88=
0.8+0.88+0.888 =
0.8+0.88+0.888+0.8888 =
0.8+0.88+0.888+ … + 0.8…8 =
1.68
2.568
3.4568
8个8
观察答案发现：整数部分比加数的个数少1，小数的末尾为8，中间是以6为尾数的连续自然数，个数比加数的个数少1。
0.8+0.88=
0.8+0.88+0.888 =
0.8+0.88+0.888+0.8888 =
0.8+0.88+0.888+ … + 0.8…8 =
用计算器计算，并探索简单的规律。
学以致用
1.68
2.568
3.4568
7.01234568
8个8
学以致用
提示：先用计算器算出得数后，在根据题意保留两位小数既精确到百分位。
2.用计算器计算得数，得数保留两位小数。
180.6－0.213≈
83.684－8.425≈
180.39
75.26
课堂小结
怎样使用计算器计算？
使用计算器计算时，按从左往右的顺序依次按出每一个数和运算符号。如果一个小数的整数部分是0或者末尾是0，那么这个0可以省略不按。