人教版9年级13.3比热容 学案

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名称 人教版9年级13.3比热容 学案
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文件大小 76.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2018-09-16 21:08:04

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文档简介

2018-2019学年第一学期九年级物理学案
第十三章 第3节 《比热容》
课型:新授课
【学习目标】
1.比热容的物理意义、定义(概念建构)、定义式、单位
2.知道比热容是物质的一种特性,水的比热容较大
3.能根据比热容进行简单的热量计算.
【重点、难点】
比热容是物质的一种特性的理解,水的比热容较大的应用,比热容计算
【新课学习】
引入新课:
1.根据生活经验,我们会发现烧开一壶水所用的时间比烧开半壶水所用的时间要长,
说明物体所吸收的热量多少与_________有关。
2.把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长,说明了物体所吸收的热量的多少与_________有关。
3、相同质量的水和沙子,当温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是一样多呢?
4.热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸收热量多少的呢?

知识点一:比热容
1、质量相等的不同物质、升高相同的温度,吸收的热量是______的.(填“相同”或“不同”)为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_______这个物理量。符号: 。
2、物理意义:表示物质吸热能力的物理量。
3、(1)定义: 的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的 和 乘积之比,叫做这种物质的比热容。
(2)比热容在数值上等于 的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量;叫做这种物质的比热容。(或:单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量。)
4、定义式:c = 变形式: 。
5、单位: ,符号 。
6、比热容是物质的一种 。每种物质都有自己的比热容,不同的物质比热容 。
【反馈检测1】
1、如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量,水升温要 (快、慢)。
2、一桶水倒掉一半剩下水的比热容_____;一大桶酒精和一滴水相比较, 比热容大.
3、将一块铁切去一半,变化了的物理量是 ( )
A、密度 B、质量 C、比热容 D、温度
知识点二:水的比热容较大及应用
1、水的比热容:c水= ;
物理意义是 。
【反馈检测2】
1、为什么沿海地区气温变化不像内陆显著?
答:这是因为水的比热容较 。水和干泥土相比,在同样受热或冷却的情况下,吸收放出的热量 ,水的温度变化比干泥土 。因此,在受太阳照射条件相同时,内陆地区的夏季比沿海地区 ,冬季比沿海地区 ,在一天之内温度变化较 。
2、小明在海边游泳时发现,同样在烈日下,沙滩很热,而海水比较凉,这是为什么?
答:水和沙相比,在同样受热的情况下,吸收的热量 ,但水的比热容较_____,所以水的温度变化比沙_____。因此,在受太阳照射条件相同时,沙子比海水的温度______。
3、为什么用热水作暖气片中的热源,而不用煤油?
答:这是因为水的比热容_____。根据公式Q放 = cm△t可知:对于相等质量的水和煤油,在降低相同的温度情况下,水放出的热量_____,所以用热水作暖气片中的热源。
4、培育秧苗时,为了保护秧苗夜间不被春寒冻坏,傍晚应该将水 (填“灌入”或“放出”)秧田,因为水的比热容较 ,可使秧田温度不致降得过低。
知识点三:热量计算
[学习新知识]——★学生活动:探究热量的计算
已知:c水= 4.2×103J/(kg·℃)质量为1kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是4.2×103J,那么
①质量是5kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是_____________;
②质量为1kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是_____________;
③质量为5kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是____________。
④小结:若用Q吸代表物体吸收的热量, c代表物质的比热容, m代表物体的质量, t0和t分别是加热前和后物体的温度,通过以上计算,总结出一个计算热量的公式:Q吸=_________;
如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放=________________。
演绎推导出综合计算公式是:Q=________;变形式 。
【反馈检测3】
1、质量2kg的水,温度从20℃升高70℃,吸收了多少热量?


2、质量为2kg的某种物质,吸收8.4×104J的热量,温度升高20℃,它的比热容为多少 ?


3、一定质量的水从20℃升高到70℃,吸收了4.2×104J的热量,求水的质量是多少?


[中考链接]
1.对200g的水加热,水的沸腾图像如图,请你计算水在前4分钟内吸收的热量?







课堂小结:


随堂检测
【基础检测】
1、关于比热容,下面说法中正确的是( )
A.物体的比热跟温度有关 B.物体的比热跟物体吸收或放出的热量有关
C.物质的比热是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热越大
2、许多城市中建有大型绿地,绿地中人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃。若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石【能力提升】
1、海陆风的形成:由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容 ,接受太阳辐射能后,海水表面升温较 ,陆地的比热容相对较 ,升温比较 。于是在白天,由于陆地空气温度高,空气上升而形成海面吹向陆地的海陆风。晚上则反之。
2、质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),
加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,关于a、b两种液体的鉴别结论
正确的是( )
A.a的比热大,是水 B.a的比热大,是酒精
C.b的比热大,是水 D.b的比热大,是酒精
3、质量相等、初温相同的水和某种液体,在相同的时间内,相同的条件下同时给它们加热。每隔1min记录一次温度,得到温度随时间变化的图像如图所示。
求:(1)这种液体的比热容?
(2)要使20kg这种液体加热10分钟,需要吸收多少热量?







答案:
引入新课:
1.质量 2.温度变化量(温度差)3.不一样 4.加热时间
知识点一:比热容
1、不同、比热容、c 3、(1)一定质量、质量、升高的温度(2)单位质量
4、 5、焦每千克摄氏度 6、特性、一般不同
【反馈检测1】
1、慢 2、不变、水 3、B
知识点二:水的比热容较大及应用
1、略
【反馈检测2】
1、大、相同、小、温度高(热)、温度低(冷)、大 2、相同、大、小、高
大、多 4、灌入、大
知识点三:热量计算
[学习新知识]——★学生活动:探究热量的计算
① 2.1×10 4 J ② 4.2×104 J ③ 2.1×105 J
④略
【反馈检测3】
1、5.88×105 J 2、 2.1×103 J/(kg·℃) 3、0.2 kg
[中考链接]
1. 8.4×103 J
随堂检测
【基础检测】
1、C 2、大于
【能力提升】
1、大、慢、小、快 2、C 3、(1) 1.68×103 J/(kg·℃) (2) 3.36×105 J