13.2内能

第十三章 内能
【学习目标】
内能、内能与温度关系，热传递，热量及其单位
改变内能的方法（做功和热传递），两种方法等效
【重点、难点】
改变内能的方法（做功和热传递），两种方法等效
【新课学习】
知识点一：内能
1、定义：构成物体的 所有分子 ，其热运动的动能和分子势能的 总和 ，叫做物体的内能。
2、一切物体，不论温度高低，都具有 内能 。
3、机械能与整个物体的机械运动情况有关，可以为零；而内能与物体内部分子热运动和分子间相互作用情况有关，永不为零。
4、对同一个物体，温度越高，分子热运动 剧烈 ，它的内能 越大 ；反之，当它的温度降低时，它的内能会 减小 。当物体的质量确定了以后，分子数就也确定了，温度决定着分子动能，而体积决定着分子势能，因此内能是否变化要从两个角度综合考虑，即宏观角度“一看质量，二看温度，三看体积”，微观角度“一看分子数，二看分子动能，三看分子势能”。
关于物体的内能，下列说法正确的是（ D ）
A 物体运动的越快，物体的内能越大
B 物体举的越高。物体的内能越大
C 运动的物体具有内能，静止的物体没有内能
D 一切物体都有内能
物体的温度升高了，这表明（ A ）
A 物体内分子运动加剧，内能增加
B 物体内部分子间的作用力增大，内能增加
C 物体内部每个分子的内能增大，总内能增大
D 物体内部分子的距离增大，物体的机械能增大
关于内能，下列说法中正确的是（ C ）
A 温度为-40℃的冰块没有内能 B 热的物体具有内能，冷的物体没有内能
C 一切物体都有内能 D 温度高的物体具有内能一定多
例4 质量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸气，则内能（ C ）。
A 冰的最大 B 水的最大 C水蒸气的最大 D 一样大
【反馈检测1】
1. 下列说法正确的是 (　D )
A．温度从高温物体传递到低温物体
B．物体温度越高，含有的热量越多
C．物体温度为0 ℃时，其内能为零
D．晶体熔化吸热，温度保持不变
2. 下列说法正确的是 (　D　)
A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功
B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和
3. 下列关于内能的说法正确的是（ D ）
A．物体内部所有分子的无规则运动的动能之和就是内能
B．一个物体不可能同时具有动能和内能
C．温度为-10℃的物体不具有内能
D．一切物体都有内能
4. 下列关于内能的概念的说法中，不正确的是（ D ）
A．任何物体都具有内能 B．内能和机械能的单位都是焦耳
C．一个物体温度变化，内能也变化　 D．0℃冰不具有内能
5. 下列与物体的内能有关的因素是（ D ）
A．物体的运动速度??B．物体的高度　C．物体的运动速度和高度D．物体的温度
知识点二：改变物体内能的方法
【热传递】：
1、概念：使温度 不同 的物体互相接触，低温物体温度 升高 ，高温物体温度 降低 。这个过程，叫做热传递。热传递产生条件：物体间必须存在___温度差__。
2、发生热传递时，高温物体内能 减少 ，低温物体内能 增加 。在热传递过程中，内能从 高温 物体转移到 低温 物体。热传递改变内能的实质：内能的__转移_。
3、热量：用字母 Q 表示。
（1）定义：在热传递的过程中，传递 能量 的多少叫做热量。
（2）单位： 焦耳 ，符号： J 。
【规律总结】热量和内能的区别：
(1)热传递过程中，传递的是热量，不是温度，也不是内能；
(2)内能是一个状态量，物体在任何状态下都具有内能。内能的大小与物体的质量、温度体积等有关；
(3)热量是一个过程量，物体在一种状态下不能说物体含有多少热量。
【做功】：
1、对物体做功，物体内能 增加 ；物体对外做功，内能 减少 。实质：这一过程是内能和其他形式的能相互 转化 的过程。
2、改变内能的两种方法：做功和热传递。这两种方法是等效的。
方法 具体办法 内能变化 举例 实质
做功 对物体做功 增大 活塞压缩空气实验 内能和其他形式的能相互转化
物体对外做功 减小 空气推动塞子实验
热传递 物体吸热 增大 用热水袋取暖 内能从一个物体转移到另一个物体
物体放热 减小 热水袋变凉

例7 下列说法正确的是 (　D　)
A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功
B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量
C．物体的温度越高，含有的热量越多
D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和
例8 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是 (　B　)
A．0℃的冰没有内能
B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加
C．物体的温度越高，所含的热量越多
D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变
例9 下列事件中，通过热传递的方式改变物体内能的是 (　A　　)
A．晒太阳 B．钻木取火
C．搓手取暖 D．压缩空气



【反馈检测2】
1、下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ C ）
A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D．炎热的夏天，柏油路面温度升高
2、下列说法中不正确的是（ A ）
A．物体内能增加，说明它一定吸收了热量
B．温度相同的物体之间不能发生热传递
C．做功和热传递对于改变物体内能是等效的
D．物体的温度升高可能吸收了热量
3、关于热量、温度、内能之间 的关系，下列说法正确的是（ A ）
A.物体温度升高，内能一定增加 B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度不变，一定没有吸热 D．物体温度升高，一定吸收热量
4、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 (　A　)
A．物体的温度升高，内能增大
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．物体内能增大，一定从外界吸收热量
D．物体的温度不变，其内能就一定不变
5、下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是(　B　　)
A．阳光晒热棉被
B．锯木头时锯条变热
C．用热水袋取暖
D．冷气使房间温度降低
6、下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是(　C　)
A．锯木头时，锯条变热
B．反复弯折铁丝，弯折处变热
C．用冰袋降温
D．跑步使身体变得暖和



随堂测试
1、下列关于内能的说法正确的是（ D ）
A.0℃的水内能为零 B.机械能为零的物体，内能为零
C.温度高的物体，内能就一定大 D.物体的温度升高，该物体的内能就增大
2、关于物体的内能，下列说法中正确的是（ D ）
A.物体运动的越快，物体的内能越大
B.物体举得越高，物体的内能越大
C.温度为-40℃的冰块没有内能
D.火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能
3、两个物体相互接触，但物体间没有发生热传递现象，这是因为两物体（ A??）
? A．温度相同??? B．内能相同 C．热量相同??? D．没有做功
4、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ B ）
A．物体的温度越高，所含热量越多 B．温度高的物体，内能不一定大
C．0℃的冰块，内能一定为0? D．任何两物体间都会发生热传递
5、关于物体内能的几种说法中，下列说法正确的是(??C ?)
A.水有内能，冰没有内能
B.水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
C.一杯水的温度越高，它具有的内能越大
D.一杯水放在高处比放在低处时具有的内能多
6、利用做功的方法或者__热传递__的方法，可以使物体的内能发生变化。
7、下列说法中正确的是（ D ）
A．物体内能减少，一定是对外做了功
B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．物体的位置越高，速度越大，机械能和内能就越大
D．冰熔化成水时，内能增加
8、下列过程中，属于通过热传递改变物体内能的是（ D ）
A.?钻木取火 B．锯木头时，锯片发热
C．卫星进人大气层时外壳发热 D．热水中放人冰块，水温下降
9、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ B ）
A、两手相互摩擦，手发热; B、用火炉烧水，水的温度升高;
C、用锯锯木头，锯条发热; D、用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高。
10、在下列做功过程中，加有着重号的物体，内能逐渐减小的是（ B ）
A.?砂轮磨刀具时，砂轮的温度越来越高 B.?暖水瓶中的热空气将瓶塞冲出
C.?在压缩冲程中，气缸内的气体温度升高 D.?电炉通电后，电阻丝逐渐变红
11、下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（ D ）
A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖
C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热
12、（10湛江）属于通过做功途径改变物体内能的是（ C ?）
A．在火炉上烧水，水温升高 B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D．炎热的夏天，柏油路面温度升高
13、列事例中，属于做功改变物体内能的是（ A ）?
A．冬天晒太阳感觉暖和? B．冬天两手互相摩擦，手感觉暖和
C．冬天围着火炉烤火感觉暖和 D．冬天在暖气房里感觉暖和


14、如图所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（ B ）
??
15、如图是中国女子冰壶队在2010年?2月21日温哥华冬奥会比赛的精彩瞬间．比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过__做功_____的方式改变冰的内能，使表面的冰__熔化_成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的__摩擦__。
16、小李同学在草场上练习爬竿.当他从竿的顶端滑下时，握竿的手感到很烫，手的内能__增加__（选填“减少”或“增加”），这是通过__做功__?的方法使手的内能发生改变的。
17、做功和热传递在改变物体内能上是等效的。多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫，是用__做功__的方法改变铁丝内能的；把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热，是用
__热传递__的方法改变水的内能的。
18、观察图所示实验，回答以下问题：
??? （1）实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会_ 燃烧______。
??? （2）现象分析：因为活塞对空气__做功_____，使空气的__内能_____增加，__温度_____升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来。
??（3）实验结论：__ 做功可以改变物体的内能 。
19、如图10-1所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞__做功__时，内能__减小__，温度降低，使水蒸气液化成小水珠。???
20、冬天，人们往手上哈气取暖，是利用__热传递___使手的内能增加的；而两手互相摩擦取暖是利用__做功__使手的内能增加的。
21、下面四句话中的“热”字各表示什么物理量，(填“温度”“内能”或“热量”)??
①天气真热_温度___； ②摩擦生热_内能___；
③物体放热__热量__； ④一碗热汤__温度__。