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课题:§7分子动理论全章知识整合
学习目标: 1、掌握分子动理论的基本观点,知道阿伏加德罗常数的意义
2、能通过实验测分子的大小
3、理解内能的概念
学习过程:
【主要内容回顾】
1、分子动理论的主要内容是: ;
; 。
2、热学研究的内容包括两个方面,一方面是关于热现象的宏观理论,它研究热现象的一般规律;另一方面是关于热现象的微观理论,从分子运动的角度研究宏观热现象的规律。 是研究热现象微观理论的基础。
3、知识网络构建
①物体是由大量分子构成的(分子的大小 ,阿伏加德罗常数 )
②分子永不停息的做无规则运动(实验依据是 、 )
③分子间存在相互作用力
(简单描述其作用规律,并画出图像)
1 温度和温标
a、平衡态和状态参量
b、热平衡定律
c、热力学温度和摄氏温度的关系
2 内能
a、分子动能(分子平均动能):
b、分子势能与决定因素
c、内能(定义、决定因素及内能与机械能的区别)
【导思与要求】请同学们能独立的把本章的知识结构图画出来,并能说出其中的主要内容
【典例分析1】求质量为2g的氢气在标准状态下氢气分子间的平均距离(只取一位有效数字)
【解析】
【点拨】解此类问题需先建立一个分子模型:我们把每个分子所占据的空间看成一个小立方体,每个分子占有的立方体的边长和分子间的距离相等,据此即可求解。 3×10-9m
【典例分析2】分子间的相互作用力由引力F引和斥力F斥两部分组成,则( )
A、F引和F斥同时存在的.
B、F引总是大于F斥,其合力总表现为引力
C、分子之间的距离越小,F引越小,F斥越大,故表现为斥力
D、分子间距离越大,F引越大,F斥越小,故表现为引力
【解析】请同学们把力与距离间的关系图画在右面方框中21世纪教育网
【导练1】下列说法正确的是( )21世纪教育网
A.布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映[来源:21世纪教育网]
B.没有摩擦的理想热机可以把吸收的热量全部转化为机械能
C.知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿佛加德罗常数[来源:21世纪教育网]
D.内能不同的物体,它们分子动的平均动能可能相同.
【导练2】有甲乙两个分子,甲分子固定不动,乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近,直到不再靠近为止,在这整个过程中,分子势能的变化情况是( )
A、不断增大 B、不断减小
C、先增大后减小 D、先减小后增大.
【导练3】氢气和氧气的质量、温度都相同,在不计分子势能的情况下,下列说法正确的是( )
A、氧气的内能较大 B、氢气的内能较大.[来源:21世纪教育网]
C、两者的内能相等 D、氢气分子的平均速率较大.
小结:
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