课件22张PPT。第2单元 分数混合运算
第1节 分数混合运算(一) 一、师生谈话,引入新课淘气和笑笑的学校有许多同学参加了兴趣小组,来看看他们给我们带来的数学问题。二、设置问题情境,引发探究 请仔细阅读分组情况,你从中获得了哪些数学信息?它们之间有什么关系?气象小组有12人。摄影小组的人数是气象小组的 。航模小组的人数是摄影小组的 。 摄影小组的人数=气象小组人数× 航模小组的人数=气象小组人数×根据图中的信息,你能提出哪些数学问题?
摄影小组有多少人?航模小组有多少人?摄影小组的人数是气象小组的 表示什么?可以怎样用线段图来表示这样的数量关系?
把气象小组的人数看作整体“1”,平均分成3份,摄影小组人数相当于其中的1份。气象小组有12人。摄影小组的人数是气象小组的 。航模小组的人数是摄影小组的 。 航模小组的人数是摄影小组的 表示什么?可以怎样用线段图来表示这样的数量关系?
把摄影小组的人数看作整体“1”,平均分成4份,航模小组人数相当于其中的3份。气象小组有12人。摄影小组的人数是气象小组的 。航模小组的人数是摄影小组的 。 气象小组有12人。摄影小组的人数是气象小组的 。航模小组的人数是摄影小组的 。 气象小组摄影小组航模小组12人气象小组有12人。摄影小组的人数是气象小组的 。航模小组的人数是摄影小组的 。 气象小组摄影小组航模小组12人航模小组有多少人?4(人)3(人)气象小组有12人。摄影小组的人数是气象小组的 。航模小组的人数是摄影小组的 。 气象小组摄影小组航模小组12人航模小组有多少人?3(人)气象小组有12人。摄影小组的人数是气象小组的 。航模小组的人数是摄影小组的 。 气象小组摄影小组航模小组12人航模小组有多少人?=3(人)表示航模小组人数是气象小组的几分之几。 你认为分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序有什么联系呢?
分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样:先乘除后加减,在同级运算中,从左到右依次计算,有小括号的要先算小括号里面的。三、巩固练习,解决问题请完成下面的练习。
思考:计算时,分数混合运算顺序与整数混合运算的运算顺序一样吗? 一样 下面是几道题的解法,它们的计算对吗?×××改正计算分数混合运算时,怎样可以减少错误呢?答:科技组有48人。看图列式计算。 一堆建筑泥沙共30吨,第一次用去总数的 ,第二次用去的是第一次的 ,第二次用去建筑泥沙多少吨?答:第二次用去建筑泥沙4.5吨。 小明家餐桌上放了梨、苹果、橘子三种水果。已知梨的重量是 千克,苹果重量是梨的 ,橘子重量是苹果的 ,苹果、橘子各多少千克?(画线段图分析,列式计算)四、课堂总结通过今天的学习,谈一谈你有哪些收获。谢谢大家!
再见!