詹天佑课件 (共28张PPT)

课件28张PPT。詹天佑三横
五纵中国铁路网 有个人，在讥讽与嘲笑中接受任务，在重重困难中找寻出路；
有个人，用汗水与智慧打造了中国铁路史上的神话，浇灭了帝国主义的嚣张气焰；
有个人，用满腔的爱国热情洗刷了中国的耻辱，让佝偻已久的中国人挺直了脊梁。
这个人就是詹天佑。
让我们跟随作者走进课文，去了解詹天佑的事迹，感受詹天佑的高大形象和爱国情怀吧！詹天佑(1861—1919)，中国近代科学技术的先驱，伟大的爱国主义者，杰出的铁路工程师。先后修建或主持修建了京奉、京张、张绥、津浦、川汉、粤汉、汉粤川等铁路，历任工程师、总工程师、督办和交通部技监。对中国铁路网的规划，干线的勘测设计，线路、桥梁、隧道的设计和施工，都有开创性的重大贡献。有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。阻挠（náo √ ráo ）
铲平（chǎn √ chǎng ）
岔道（chà √ fēn ） 正 音 小词典小词典阻挠—— 阻止
控制—— 操纵
要挟—— 威胁
艰巨—— 艰难
著名—— 闻名
周密—— 缜密近 义 词成功——
轻蔑——
接受——
恶劣——
经常——
马虎—— 失败尊敬拒绝良好偶尔认真反 义 词1.本课共有（ ）个自然段，采用了先（ ）后
（ ）的结构。
2.本文主要记叙了詹天佑一生中突出的成就——（ ），
表现了詹天佑（ ），显示了中国人民的（ ）。7 概括介绍 具体叙述 主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线 爱国主义精神和卓越才能 智慧和力量 整体感知一、杰出的爱国工程师。（①）二、接受任务于危难间。（②~③）三、鞠躬尽瘁攻克难关。（④~⑥）四、筑路成功意义非凡。（⑦）段落大意篇章结构1.第①段在全文起的作用？ 中心句，点明中心和统领全文。2.第②段交代了詹天佑修筑京张铁路的历史背景。从中可以感受到（ ）。A、B、C3.第③段中引用外国报纸的话有什么作用？ 这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。在帝国主义者的眼里，任命詹天佑修筑京张铁路是个不切实际的空想，他们认为只有依靠外国人才能完成这个工程。他们的话里还隐含着京张铁路沿线地理环境恶劣、修筑铁路的工程十分艰巨等信息。课文这样写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义精神。4.铁路修至青龙桥，詹天佑遇到了的困难，詹天佑来解决这一难题。你能画一画“人”字形铁路示意图吗？试试看。1.第④段中，詹天佑对工作人员的勉励，属于（ ），表现了詹天佑、的工作精神和严谨的工作态度。一丝不苟、高度负责语言描写 2.④段最后一句话是对詹天佑的（ ）描写。 这句话从正反两方面说明了：它关系到国家的尊严、关系到中国人的自信心。这正是他克服困难、完成艰巨任务的动力，充分表现了詹天佑的思想感情和的坚定决心。心理描写 3.把第⑤段第一句话中的“不得不开凿”换成“要开凿”好不好？为什么？ 不好。
因为“不得不”是双重否定，语气比肯定句更强烈，说明了修筑铁路的难度大，更有利于突出詹天佑的爱国情怀。4.课文是怎样把詹天佑的爱国主义精神贯穿全文的？ 在中华五千多年的历史中，涌现出许多热爱祖国的仁人志士，他们用毕生的精力报效祖国，詹天佑就是其中的一员。强烈的爱国心和杰出的才能使他提前完成了京张铁路的修筑任务，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，同时也长了中国人的志气。我们要学习他的爱国主义精神，从小学好本领，长大报效祖国。
心灵感悟写 法
课文通过对詹天佑的语言、动作和心理描写，表现了詹天佑的爱国之情。比如：“詹天佑经常勉励工作人员，说……”“他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘”“遇到困难，他总是想……”詹天佑的所言、所行、所想无不体现了他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚定决心。仿 写
请你运用语言、动作和心理描写写一写你的爸爸。
晚上，爸爸总是回来得很晚，________。他经常在想，________。仿写训练爱国词语爱国诗句（1）为了完成这项任务，我们要进行( )策划。
（2）妈妈买的手机真是（ ）。
（3）（ ）的观察是科学研究的基础。精致 精密 周密选词填空周密精致精密谢谢！