数学二年级上北师大版5需要几个轮子课件 (共17张PPT)

课件17张PPT。
第5单元 2~5的乘法口诀
第4节 需要几个轮子（案例一）
送给我的好朋友们！需要几个轮子画一画，
说一说 你们能在这张卡片上，通过画一画解决问题吗？ 填一填，
议一议12
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9辆三轮车，需要27个轮子。12
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仔细观察，你发现了什么规律？12
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仔细观察，你发现了什么规律？轮子数随着车辆数的增加而增加。每多一辆三轮车就要增加3个轮子。12
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你能编出3的乘法口诀吗？你能编出3的乘法口诀吗？1×3=3 一三得三
2×3=6 二三得六
3×3=9 三三得九
3×4=12 三四十二
3×5=15 三五十五
3×6=18 三六十八
3×7=21 三七二十一
3×8=24 三八二十四
3×9=27 三九二十七小结编口诀时，先说两个乘数，并且把较小的乘数放在前面，后面是积。不够四个字的，为了读得顺口，记忆方便，把等于换成得；字数满四个或超过四个的，把得字省略。记口诀你是怎样记住3的乘法口诀的？练口诀1个“口”字有3笔，一三得三；
2个“口”字有6笔，二三得六；
……我出卡片，
你说得数
走进生活同学们去植树，每人拿3棵树苗，6人拿了多少棵？3×6=18（棵）或6×3=18（棵）
答：6人拿了18棵。
走进生活同学们参加课外活动，每组8人，有3组，一共有多少人？8×3=24（人）或3×8=24（人）
答：一共有24人。课堂延伸这节课学到了什么？
回家后，找一找能用3的乘法口诀解决的生活问题，并解决。