人教版语文必修1：《雨巷》46张PPT

课件46张PPT。雨 巷戴望舒教学目标： 1、分析、理解本诗的意象和象征意义。 2、领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。 3、通过诵读、分析和欣赏，培养学生的诗歌鉴赏能力。　 教学重点： 1、有感情诵读诗歌体会诗歌的音韵美。 2、结合象征手法深入理解诗歌的两个重要意象（雨巷、丁香姑娘）。 3、结合意象把握诗歌意境，能够对诗歌意境进行评价。 教学方法：?朗读感悟法、问题法作者简介:?戴望舒（1905-1950）
浙江杭州人，现代诗人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入复旦大学法文班，1928年发表成名作《雨巷》，1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作，并成为30年代“现代派”诗人群的领袖。 主要有诗集《我的记忆》（包括《旧锦囊》、《雨巷》、《我的记忆》三辑，与1929年出版）、《望舒草》《我用残损的手掌》等。20世纪30年代现代派诗歌代表人物；《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，“象征派的形式与古典派的内容”。创作背景
《雨巷》创作于1927年夏，时值蒋介石发动“四一二”政变之后，诗人隐居江苏松江，感受到了“在这个时代做中国人的苦恼”。《雨巷》这首诗便反映了这种郁结在诗人心头的大革命失败后的彷徨苦闷的时代情绪。1927年夏是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高中堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴暗中盼望飘起绚丽的彩霞。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。 戴望舒写《雨巷》这首诗的时候只有二十一二岁。一年多以前，他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动，并加入了共产主义青年团，用他的热情的笔投入了党的宣传工作。１９２７年３月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼” 。芭蕉不展丁香结同向春风独自愁----李商隐忧 伤雨巷
　　戴望舒
撑着油纸伞，独自
　彷徨在悠长、悠长
　又寂寥的雨巷，
我希望逢着
　一个丁香一样地
　结着愁怨的姑娘。

她是有
　丁香一样的颜色，
　丁香一样的芬芳，
　丁香一样的忧愁，
　在雨中哀怨，
　哀怨又彷徨；
　　
她静默地远了，远了，
　到了颓圮的篱墙，
　走尽这雨巷。
　　
在雨的哀曲里，
　消了她的颜色，
　散了她的芬芳，
　消散了，甚至她的
　太息般的眼光，
　丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自
　彷徨在悠长，悠长
　又寂寥的雨巷，
　我希望飘过
　一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。她彷徨在这寂寥的雨巷，
　撑着油纸伞,
　像我一样，
　像我一样地
　默默彳亍着,
　冷漠,凄清，又惆怅。
她静默地走近，
　走近，又投出
　太息一般的眼光,
她飘过
　像梦一般地，
　像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过
　一枝丁香地，
　我身旁飘过这女郎；
　　　雨 巷撑着油纸伞，
独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘
她是有丁香一样的颜色丁香一样的忧愁在雨中哀怨，哀怨又彷徨；丁香一样的芬芳她彷徨在这寂寥的雨巷
撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅她静默地走近,
走近，又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。撑着油纸伞， 独自彷徨在悠长 悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘诵读、整体感知
1、集体朗读，初步感知诗歌的感情基调，说说你所感受到的《雨巷》的氛围？怀旧复古凄 清丁香一样的姑娘神 秘丁香花替新诗的音节开了一个新的纪元。
－叶圣陶迷惘、感伤但期待的情怀
－张蔷复古怀旧神秘迷蒙 幽深
寂寞
清凉 美丽、高洁、愁怨、易消逝 、凄美愁怨冷寞，凄清，惆怅的我，低沉内容理解
1、这首诗中，诗人用了哪些词语着意表现诗歌的这种凄美、感伤的基调?
①诗人在描写"我"时，用了"彷徨""彳亍""冷漠"?"凄清"?"惆怅"等词语来表现诗人的孤寂、迷惘的心情。
②在描写"姑娘"时，用了"哀怨又彷徨""结着愁怨"?"凄婉迷茫"表现了"姑娘"像"我"一样的迷惘、彷徨。
③在描写雨巷时，用了"颓坦"?"寂寥"两个词，描绘了一幅寂寞、凄清的"雨巷"图。? 思考题作者选取了哪些 ？意 象 意象油纸伞
雨巷
丁香
姑娘
篱墙
神秘意境惆怅柔弱美丽凄凉朦胧凄美情感矛盾困惑诵读、整体感知
2、诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境呢？试找一下这首诗运用了哪些意象？主要是三个意象物：
第一个是油纸伞。这是件真实的雨具，作者并没有做过多具体的描写，给读者以想象的空间。因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点，而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春，在寂寥的雨下，平添了一份冷漠，凄清氛围，撑一伞风雨独立消魂的形象。把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象。 第二个是雨巷。小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙的细雨，意境更是充满了朦胧美。雨巷：这是由“雨”和“巷”两个意象构成的。细雨迷蒙，天色阴沉就易产生伤感。而小巷狭窄破旧，阴暗潮湿，青砖灰瓦青石路面，色调阴冷。这是一条空巷，而且残破。有“颓圮的篱墙”。这就让人感到幽深、寂静。迷蒙的细雨笼罩着狭窄破旧的小巷，再加上让人怀旧的具有隐蔽和遮挡作用的油纸伞，颓圮的篱墙，这几个意象构成了一个阴冷迷蒙破败空寂的背景，给人的心理体验是冷漠、凄清、又惆怅。 第三个是丁香。整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽的事物总是和姑娘联系在一起。3、感受雨巷和丁香姑娘两个意象的象征意义？
（1）如何理解“雨巷”这一意象？ 【处境：自身；革命者；社会】
作为一个爱情的落寞者，雨巷就是诗人那凄婉、惆怅而忧伤的爱情历程。
作为一个革命者，雨巷就是诗人在革命受挫后彷徨而迷茫的人生道路，作为一个文学青年，一个诗人，一个中国人，诗人更应该也肯定会心忧天下！而雨巷就是当时那种压抑、动荡、黑暗的社会环境的形象反映。（2）如何理解“丁香姑娘”这一意象？【希望：爱情；革命、国家】
传说丁香花和一个凄婉的爱情故事有关。 李商隐伤感于“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”；王安石之子王雱(pāng)将相思寄予“丁香枝上，豆蔻梢头”；南唐李璟（李煜之父）更是哀叹“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”历来，丁香就和愁情紧紧结缘。
作为一个爱情的落寞者，“丁香姑娘”就是他凄婉、忧伤的爱情生活的一点亮光；作为一个革命者，“丁香姑娘”就是诗人彷徨、迷茫的人生道路上的一支火把；相对于当时的社会，“丁香姑娘”就是整个压抑、黑暗社会中的一线曙光！在一个狭窄的街巷，漂着蒙蒙的细雨，一个孤独、哀怨的人，渴望一个同样孤独、哀怨的美丽的姑娘，但最终却消失了。4、为什么作者要选用丁香这个意象呢？
丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，颜色不轻佻，在中国古典诗词中，诗人面对丁香往往伤春，说丁香是愁品，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。然而丁香花虽美，但容易凋谢。所以，以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁”（《浣溪沙》），全词是：“手卷珠帘上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠！青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波春色暮，接天流。”在描写姑娘这一意象时，诗人为什么把她比喻为丁香般的姑娘，而不用其他的花作比喻?
丁香类似于百合，是纯洁、美好的象征。（美丽、高洁）。丁香的花是白色的，也有紫色的，它的花形很特别，(看图片)一结一结的，人们习惯地称为丁香结。丁香开在暮春时节，很容易引发文人的伤春情绪，所以丁香很自然地和感伤连在一起成为高洁、美丽、忧伤的代词。5、诗中的"雨巷……丁香般的姑娘"和"我"让你联想到了什么?作者想要表达的主题到底是什么??
①"雨巷"象征了黑暗压抑的现实。? ②"雨巷"象征了大革命失败后，革命事业陷入低谷。? ③"雨巷"象征了人生际遇上的低谷。④"我"是一个心事重重的知识分子形象。? ⑤"我"是一个苦闷的、人生的追求难以实现的知识分子形象。? ⑥"我"可理解为一个失恋者的形象，这是一首爱情诗，表现了"我"失恋后仍苦苦追寻的执著情感。⑦"丁香般的姑娘"象征了诗人在大革命失败后苦苦追求的革命前景和希望。? ⑧"丁香般的姑娘"可理解为诗人理想中的恋人形象。? ⑨"丁香般的姑娘"可理解为生活中一切美的事物，如美好的人生理想等等。? ⑩"丁香般的姑娘"就是作者自己的真实写照。整首诗表现了诗人渴望遇上与自己有同样思想和感情的友人的心情。⑾整首诗可理解为诗人在革命遭受挫折后，找不到出路，但不甘沉沦的精神痛苦与迷茫。?⑿整首诗还可以理解为诗人对生活中美好理想的追寻的心路历程。 修辞手法
1、压韵：压的ang韵,1-7节压韵次数分别为3、2、3、2、2、3、3有意的使同一个音响在人们的听觉里反复，这样就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。
2、反复：“哀怨，哀怨又彷徨”（反复：为了表达强烈的感情，有意的重复使用某个词语、句子或句组，这种修辞方法称为反复。）
课文中还有其他的地方用到了反复吗？请找出来（共四处）
3、排比：“丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁”字数相同，结构相似，用排比手法把丁香姑娘刻画得非常妩媚，但却带着淡淡的忧愁。同时反复吟咏也增强了诗歌的音乐美，营造了一种幽深空蒙的意境。艺术特色
1、采用象征手法，描绘江南小镇“雨巷”的图景，诗中的“雨巷”、“独行者”及像丁香一样结着愁怨的姑娘，无不都是象征性的意象，这些意象共同构成具有象征性的意境。
2、富于音乐性，全诗旋律回荡，节奏流畅，一韵到底，韵律和谐，停顿分明。
3、诗中还运用反复、叠句、重唱等手法，形成回环往复的旋律，乐感宛转悦耳。 思考练习1、结合诗歌，写一段文字。你可以假设自己是诗人，也可以假设自己是那位丁香一般的姑娘，也可以假设自己是雨巷中的一块青砖。总之体裁不限，大家可以充分发挥自己的想象力。
2、把《雨巷》改编成小说或者散文。题目自拟，题材不限。
美丽的错误萧萧暮雨子规啼苏轼 《浣溪沙》忧伤悲惨雨中黄叶树灯下白头人司空署《喜外弟卢纶见宿》萧条衰飒浣溪沙李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。
风里落花难是主，思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
回首碧波三峡望，接天流。
问：此词给我们的情感感受？幽 怨诗歌节奏音乐性的开拓
替新诗的音节开了一个新的纪元。
—— 叶圣陶雨巷诗人----朦胧美偶成如果生命的春天重到，
古旧的凝冰都哗哗地解冻，
那时我会再看见灿烂的微笑，
再听见明朗的呼唤---这些好东西都决不会消失，
因为一切好东西都永远存在，
它们只是像冰一样凝结，
而有一天会像花一样重开。